职高生评语范文

职高生评语范文
1.你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由
空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对
知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思
维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老
师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己!
2.尊敬老师团结同学热爱劳动关心集体，所以大家都喜欢你。

能严格
遵守学校的各项规章制度。

学习不够刻苦，有畏难情绪。

学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

学习成绩比上学
期有一定的进步。

平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

今后如果
能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名
更加出色的学生。

3.是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。

温顺平和的性格使你与
身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。

批你的
作业是老师的一种享受!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸
妈妈的好孩子。

如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更
加耀眼的光芒!
4.你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协
助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，
课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参加文体活动，上进心强，有
一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大
胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。

5.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用
在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能
只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。

认真努力吧!
6.如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤
奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。

这学期你各方面的表
现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!
7.能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有
找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。

基础知识还不够
牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出
汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。

请你不要灰心，慢慢来，不懈追求不断努力，
让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
8.你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。

你思想健康，蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能
侃侃而谈。

你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。

关于那次值日，老
师相信你已经处理得很好了吧在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加
鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!
9.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待
工作的热情。

你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲
你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。

和同学们来个竞赛有勇气吗
有老师帮助你，你进步一定会很快的。

10.平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

但容易受到不良思
想的影响，要提高自身的分析辨别能力。

纪律观念不够强，要求自己比较
随便。

学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。

作业拖拖拉拉马马虎虎，老师为你感到可惜。

端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这
必将有助于你的学习成绩的提高。

愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学
习成绩，提高各项能力!
11.纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，
从你的笑容中可以看出你心灵的善良。

你那婀娜的舞姿，成了同学们心中
一道美丽的风景线。

儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。

你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自
己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大
的进步。

其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提
高的，就看你愿不愿意付出努力。

12.为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，
能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣
誉感。

看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。

但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不
能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。

学习方法有待改进，掌握
知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

继续努力吧，我深深地
为你祝福!
13.是一个很有修养的女孩，思想纯朴，待人随和诚恳，热爱集体，
乐意助人是你的美德。

对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，
上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。

你学习上的进步，老师和同
学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。

但你还没有适应紧张的学习生活，
对学到的知识不够灵活应用，因此你要注意思维能力的培养，从多角度多
方面去思考问题。

这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。

继续努力吧，
我深深地为你祝福!
14.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明机灵的孩子。

可你有
时显得那样的不"聪明"了。

上课时，你常常走神;做作业时，你有时D版;
考试时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊!其实，你只要严格要求
自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，
成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。

希望严格
要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习锻炼当中去。

你是一个性格开朗活泼，十分可爱的女孩，让我高兴的是你在纪律上
的变化，虚心接老师的教导，你克服了自身的随意性，变得懂事踏实多了。

课后你认真按时完成作业，反应能力不错，学习上你有一定的自觉性，不
过努力程度恐怕还不够，你的基础知识掌握得不够牢固，希望你今后排除
一切外界干扰，把全部精力放在学习上，打好基础，老师相信只要你信心
不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
15.老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成
绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只
要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的
字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取出好成绩。

16.是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，
懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。

如果你以后在做每件事时，
都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。

17.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。

你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。

“真人不露相”这句话用在
你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

瞧你，这一学期进
步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。

加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
18.所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明
用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困
难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不
能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。

认真努力吧!
19.你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。

平时能歌善舞兴趣广泛
知识全面思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与
众不同，简直棒极了。

识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力
都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望
以后能有责任心，组织好班级的文艺活动，那就更棒了。

20.是个懂礼貌明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到
的见解。

你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看
到你大胆地举手发言吗你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有
所进步。

基础知识掌握得不够牢固。

学习成绩上不去的主要原因是没有掌
握好正确的学习方法。

愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言，做一个全
面发展的好学生!
1.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。

你曾为班级和学校争得了荣誉，
你树立起远大理想，立志考上“剑桥”“牛津”之类的大学，这是何等的
令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊!然而，
看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作
漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。

我送你三句话：“三人行，必有我师”“失去朋友的人将孤独无援”“劳动才能创造一切”。

相信知
错就改的人会更有发展。

积极进取，全面发展，你会更加完美!
2.经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生
活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎
着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。

3.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，思想上进，有明辨是
非的能力。

作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负
责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。

愿你在平时更注重基础知
识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!
4.你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你
不追求享受只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生
活的强者，不屈不挠勇往直前，我会永远支持你祝福你!前进的道路是坎
坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
5.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么
东西都特别快。

这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地
讲话，那我们就更好了。

加油吧，你将会是个很有出息的高中生!
6.你劳动积极，热情大方，善解人意，乐于助人。

每天早晨都能看到
你忙碌的身影，班级常规方面的进步有你洒下的辛勤汗水，运动尝朗诵会
都能看到你出色的表现。

学习上对薄弱科目千万不能有畏难情绪。

人贵在
坚持，耕耘了肯定会有收获。

7.你生性乖巧懂事;你关心集体热爱劳动尊敬老师待人有礼。

你的学
习目的很明确，态度也很端正。

但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考。

望继续努力，在新的一学年中各方面更上一层楼。

8.你是一个言语不多的女孩子，也许你坚信：说得的不如做得多，因
为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点，期末成绩的波动提醒你注意学
如逆水行舟这个道理。

元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你
留下了深刻的印象;你是一个善解人意的学生，还记得那人性化的玻璃杯吧，班主任谢谢你们。

不过坦率地说：你还是要加强与他人进行语言交流的，这也是末来社会的需要，你说呢
9.你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。

你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素
的影响。

老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自
己有更大的进步。

10.你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。

在学习上，经过后
半学期的努力，有了较大的进步，比如书写写作等方面，但还要奋起直追。

你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。

张老
师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学
习方法，你会有更多更巨大的收获!
11.热爱生活，性情温和而向善，你是老师喜欢的学生。

老师希望你
在学习上能善于把压力化为动力，课堂上能积极地举起你的手，大胆地发
表自己的观点。

对班级再多一份热情，无论学习还是生活上都能成为一位
强者。

12.你是个活泼大方机灵好进的孩子。

你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。

赛场上你矫健的身姿拼搏的斗志激励着每一位同学。

学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。

但你有时放松对自己的要求。

粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广!
13.美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。

其实你很聪明，要对自己有信心，特别是薄弱科目。

端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。

14.你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。

希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。

15.你优美的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。

易于冲动的你期有了较大的进步--你正在走向成熟。

学习成绩处于中游偏上，这与班主任对你的期望还有很大一段距离。

人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，尤如你的歌声：只有用行动才能证明。

我等待着这一天。

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1.甘力伟：你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。

但你学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。

面对目前困难的形势，你要积极思考人生，人无远虑，必有近忧。

2.你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。

你潜质深厚，会是个很有出息的孩子。

在上半学期提醒你作息问题之后，我很高兴地看到你下
学期有了一些转变。

我希望你明白，不论现在的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏
的筹码!
3.记得和你说过，你是个太聪明的孩子，你反应敏捷，活泼灵动。

但
是做学问是需要静下心来老老实实去钻研的，容不得卖弄小聪明和半点顽
皮话。

要知道，学如逆水行舟，不进则退;心似平原野马，易放难收!望你
下学期重新抖擞精神早日进入状态，不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。

4.陈全孚你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，表达落落大方，个人素质和修养高;对自己负责的工作率先垂范，先人一步，对老师分配的任务能高效高
质地完成;上课注意力集中，能和老师互动达成共鸣;勤学好问，成绩上升
的空间大，能主动和老师交流，找出存在的问题，希望你充分利用班集体
的优势，保持稳定的心态和稳定的成绩，明确努力方向，制定学习计划，
在高手众多的班敢于争先，付出汗水，就连上天都会成全你的，不信，努
力试试看!
5.徐中旭你为人质朴忠厚诚实，待人热心和善真挚，值得师生信赖，
能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦;学习有主动性和积极性，善于
思考，勤学好问，成绩优秀;对班级事务有责任感和荣誉感，默默地为班
级争光添彩，但不喜欢张扬自我，老师提醒你把字写工整，养成好习惯，
好习惯会让人受益终身，另外成绩要稳步提升，防止大起大落，这就要经
常反思，并由此提高学习效率。

6.深受师生的信任，尊敬师长，见到师长主动问好，回答问题不鄙不昂，思路清晰，思想先进活跃，待人有礼貌。

在日常生活中做人待事以身
作则，尊师重友，具有良好的品质，善于组织，能够很好的利用每一个人
才，并因材施教，发挥其最大潜力，平时能积极参加体育锻炼和有益的文
娱活动。

7.该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集
体观念强，劳动积极肯干。

尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。

是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬全
面发展的优秀学生。

8.你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。

老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。

希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大
胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径。

9.你是个能独立有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决断力。

但
是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。

令人高兴的是，你在这点上
做的还是不错的。

晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，
能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。

10.服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事
后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从
这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。

如果要成为
一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

11.你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。

在学习上，经过后
半学期的努力，有了较大的进步，比如书写写作等方面，但还要奋起直追。

你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。

张老
师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学
习方法，你会有更多更巨大的收获!老师希望你要在学习和纪律上主动向
先进学习，要结交益友。

尤其要多读书充实自己，知识是你永远的朋友。

只要你继续努力，不放弃，一定会非常出色。

12.“静能生慧。

”你是一个充满了才气和灵气的女孩，虽然平日里
较少言语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。

你学习成绩优秀，这也赖
于你良好的学习习惯。

请继续努力，努力将较薄弱的科目补上，也努力与
同学和老师多交流!
13.你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。

其实遇到
挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。

14.你是个能独立有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决断力。

但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。

令人高兴的是，你在这点
上做的还是不错的。

晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。

15.你的才华总不显山露水，你的内心总有暗涌波澜，你坚毅隐忍，
鲜有张扬。

是的，忍耐和努力都是种能力。

学习成绩也许是你觉得不满意
的地方，高中的学习除了勤勉扎实外，也需要适合自己的学习方法和近乎
执拗的坚定目标，天助自助者，望你振作精神，朝着生活状态的深度掘进。

1.同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪
明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，
显得郁郁寡欢，知道为什么吗因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯
下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下
功夫，同时，以后早上可别再迟到了!
2.你热情大方，为人豪爽，身上透露出女生少有的霸气，作为班干部，你会提醒同学们及时安静，对学习态度端正，及时完成作业，但是少了点
耐心，试着把心沉下来，上课集中注意力，跟着老师的思路走，一步一个
脚印，一定能走出你自己绚丽的人生!
3.你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当同学遇到困难时，你总
是二话不说伸出援助之手，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，与人相处
友善，关系融洽。

作为课代表，你是老师得力的助手，能够做到尽职尽责。

老师希望你在学习上能够更加细致严谨，避免粗心大意，一定能在新学期
取得更大的进步!
4.活泼开朗的你，成绩优异，热爱集体，关心同学，是同学学习的榜样，细致耐心的解答同学们的疑问，使得你的人际关系更加的融洽，但是“亲极反疏”，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要
保持自己的安全距离，也许，在高中阶段，全身心的投入到学习中，会让
你有更为平和的情绪!
5.你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热情，能和同学友好相处，对待学习态度端正，上课认真听讲，下课认真完成作业，但有时你粗心大意，还未全身心的投入学习中，相信经过努力，你一定会取得满意的成绩!
6.你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，在日常生活中
与同学们相处融洽。

你学习态度认真，看得出来你非常用功，对自己要求
也很高，成绩进步很大。

希望你继续保持这股学习热情，在下学期继续努力，老师相信你一定能取得更大的进步!
7.有人说身高和智力成反比，你的存在使得这个谬论不攻自破了，经
过高中一年半的学习和多少次的考试，你自己也应该相信自己的能力，虽
然平时你在同学心中也是在努力学习，但是我知道你并没有用全部的心思
在学习上，以你的能力，你应该稳定在班级的前五名左右，真的努力吧，
相信你付出才有回报!加油啊!。