小学科学五年级上册《1.2、种子发芽实验(二年级)》word教案(2)

（教科版）五年级科学上册教案
种子发芽实验（二）
种子发芽实验（二）计划课时 1
教学内容分析本课同学们将要经历整理分析实验结果，用实验数据说明问题的过程，学生在整理自己实验数据的基础上，还要与做同类实验的其他同学交流，学生后面还将经历种植绿豆芽、照料绿豆芽的过程。

教学目标1.绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。

2.学习整理收集到的数据，并得出科学的结论。

3.认识到对比实验，严格控制实验，重复实验的重要性。

教学重难点重点：通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。

难点：学习整理收集到的数据，依据数据得出科学结论。

教具学具准备放大镜、实验记录单
教学设计思路引导学生发现问题，提出问题，根据所要研究的问题控制实验条件，设计实验，动手做实验，观察记录，整理分析实验，结果用实验数据说明问题的科学研究过程。

教学环节教学内容与教师活动学生活动
一、交流实验发现种下的绿豆种子能发芽吗？
其他小组的绿豆种子呢？
学生回答
二、整理分析实验信息1.师分发信息统计表
2.分析实验信息
（1）实验组和对照组的数据
有何不同？
（2）从实验数据中我们可以
得出结论吗？
（3）实验结论和我们实验前
的猜测一致吗？
组长收集相同小组的实验信
息。

三、交流实验信息1.让学生以组为单位介绍。

2.了解他们在实验中有什么
发现，听听他们怎样用数据来
互相介绍实验方法和获取的信
息。

解释实验结果的。

3.汇集全班同学实验，分析绿豆种子发芽条件。

4.小结：绿豆种子发芽的必需条件是温度、水分和空气。

四、种植绿豆芽1.引导：已经发芽的绿豆怎么
处理？
2.确定任务，把绿豆芽种植在
花盆中，放到合适的地方，让
绿豆芽生长一段时间。

3、预测哪些条件会影响绿豆
芽的生长。

学生观察
作业设计作业：
1.回去把种好的绿豆芽移植在花盆里。

2.写好观察记录（绿豆芽的生长情况）。