苏科版-物理-八年级上册-《科学探究 凸透镜成像》导学案

第四章第5节《科学探究：凸透镜成像》导学案
课前准备：实验桌上的器材已备
学习目标
1．经历探究凸透镜成像规律的全过程，通过实验探究，得出凸透镜成像的规律。

学习预习：
1．当物体位于凸透镜的
处时，成等大、倒立
的像；
2．当物体位于凸透镜的之间时，成放大、倒立
的像；
3．当物体位于凸透镜的之外时，成缩小、的像；
4．当物体位于凸透镜的以内时，成、正立的虚像。

5、焦距：，用字母表示；
6、物距：，用字母表示；
7、像距：，用字母表示。

8、成像原理图：
实验步骤实验操作过程
1、提出问题凸透镜成像的性质与什么因素有关？
2、猜想凸透镜成像的性质与有关
3、设计和进行实验（1）测定凸透镜的焦距f
（2）将蜡烛点燃作为物体，研究烛焰所成的像，蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧。

调节凸透镜的位置，使火焰、透镜、光
巩固提高。