浅析高等学校非学历培训发展实践探究

浅析高等学校非学历培训发展实践探究摘要
近年来，随着教育经济和教育投资的不断增加，高等学校对非学历培训越来越重视，更多地投入资源和精力，开展非学历培训。

非学历培训是指高等学校在校园内开设的各种非学历网络系统、设备培训、应用软件培训和信息技术培训，为大学生提供实际操作技能的学习机会，满足大学生就业市场对新技术工人的需求。

本文通过分析高等院校非学历培训的发展实践，探究其在该领域的发展趋势、存在的问题以及解决这些问题的可行性措施，旨在尽可能地使大学生通过学习获得更多的实际操作技能，更好地应对就业市场的挑战。

关键词：高等学校；非学历培训；发展实践
1．引言
随着社会科技的进步，网络技术、信息技术等新技术不断发展，在高等学校开设非学历培训愈加重要，以满足大学生对实际操作技能的需求。

因此，高等学校应开展针对非学历培训的实践研究，进行有效的管理，从而为学生提供更优质的培训课程，并促进非学历培训的良性发展。

2．高等学校非学历培训发展实践
（1）建立制度框架和结构体系
高等学校应制定实施比较完善的非学历培训方案。