六年级上语文课课练-表里的生物_13-14语文S版

六年级上语文课课练-表里的生物_13-14语文S版
22* 表里的生物
基础积累不夯实基础，难建成高楼。

一、拼音小关卡。

给带点字选择正确的读音，打上“√”。

蒙．古(měng méng) 似．的(shìsì)
琴弦．(xuán xián) 可恶．(èwù)
颓丧．(shàn sàng) 匀称．(chèn chèng)
二、咬文嚼字馆。

给下面带点字选择正确的义项，填序号。

生：①出生；②没有煮过或没煮够火候；③学习的人；④具有生命力的,活的。

1.我以为凡能发声的，都是活的生．物。

（）
2.这些白菜生．的不能吃。

（）
3.我们小学生．要珍惜时间，发奋学习。

（）
4.我生．于2019年春季的一个下午。

（）
三、词语游艺厅。

1. 在括号里填入表示“叫”的词。

鸟（）犬（）狼（）龙（）马（）虎（）狮（）猿（）2. 词语搭配。

柔和的蝴蝶
美丽的月光
蓝色的声音
神秘的齿轮
金黄的石洞
3.用所给的字组词，并把所组的词填入句子中。

清：（）（）（）
（1）这块表的表盖里会发出（）的声音。

（2）桃江桥下（）的河水缓缓流过。

（3）南山寺真是（）呀。

四、句子训练营。

1.这块表秒针会自己走动。

这块表能自动地发出声音。

（用关联词语把两句话合成一句话）
2.里边有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。

（仿写句子）
四、1.不但……而且…… 2.白杨树像哨兵似的守卫在公路两侧。

4.我非常爱听这表清脆的声音。

五、活的生物小蝎子强烈的好奇心善于观察爱思考
六、1.立刻爱护 2.“一个美丽的世界”指表里面的一些零件。

3.有强烈的好奇心，善于观察、爱思考。