人教统编版四年级上册语文第三单元测试题A卷

人教统编版四年级上册语文第三单元测试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识 (共12题；共100分)
1. （8分）把音节补充完整。

c________q________n________
粗清恼
2. （5分） (2020一上·泰兴期末) 读拼音，写字词句。

bā ________点尾________
shí ________林________四
hé ________田________好
lì火________ 站________
mù ________耳耳________
quán tiān gè tóu xià yǔyì tóng zhǎng dà
________________________________
wèn zǎo kāi shuǐduì shǒu zì jǐ shàng xué
________________________________
mā ma cóng gōng chǎng huí lái le。

________
3. （4分）选词填空。

沙沙哗哗呼呼
①大雨________地下着，好凉快呀!
②北风________地吹着，真冷啊!
③春雨________地下着，滋润着大地。

4. （5分）连线题，为下列动物找家。

塘窝厩棚圈
狗鱼猪马牛
5. （6分） (2018六上·获嘉月考) 写出下列句子所运用的描写方法。

①她脸色苍白，神情激动。

________
②震曰：“天知，神知，我知，子知。

何为无知！”________
③“寡妇的日子真难啊！”桑那站在门口想。

________
④总理过来把转椅扶正，然后就走进后面去了。

________
⑤屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

________
6. （4分）选词填空。

不但……反而……不是……而是……
（1）我有是________没有盖上菜种，________把它踢飞了。

（2）祖父浇菜，我也过来浇，但________往菜上浇，________拿着水瓢，把水往天空一扬。

7. （5.0分）按要求改写句子。

①难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ (改为陈述句)
②花开得茂盛。

(改成比喻句)
③薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。

鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

(用关联词语把两句话联成一句话)
8. （6.0分）把俗语谚语补充完整。

（1）不热不长，________。

（2）六月六，________。

（3） ________，割谷喂老牛。

9. （6.0分）课文《槐乡的孩子》内容填空
①槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开________，山里的孩子离不开________。

我们的成长离不开________，就像鱼儿离不开________，花草离不开________。

②槐米，可以________，还能________。

________，可以________，还能________。

③明天，只要________孩子们又将投入到________……________，只要________，________又将________。

10. （9分） (2019五下·龙岗期中) 请认真阅读下列短文，完成（1）—（5）题。

（14分）
桥（节选）
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，【A】上了老汉的胸膛。

最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。

”
老汉吼道：“少废话，快走。

”他用力把小伙子【B】上木桥。

突然，那木桥轰地一声【C】了。

小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水【D】了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

（1）选文画横线句子运用了________的修辞手法，形象地写出了木桥________。

（2）根据上下文，将“退”“塌”“推”“爬”四个动词填入文中四处横线上。

（3）“一片白茫茫的世界”说明________。

（4）“她来条美两个人。

她丈夫和她儿子。

”“丈夫”是指________，“儿子”是指________。

（5）“小伙子推了老汉一把”，让他先走，老汉却吼了小伙子。

此情此景，体现了他们怎样的感情？谈谈你的感受。

11. （12分）(2020·浙江模拟) 课外阅读。

特殊的点名
⑴刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”
⑵然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有动。

四年前，他们怀着无限的憧（chōnɡ）憬（jǐnɡ）踏进校园，转眼就要毕业了。

明天，他们将奔向各自的岗位。

面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片刻，和老教授多呆一刻呀！惆（chóu）怅（chànɡ）之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

⑶马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了！”，但嘴巴张了张，竟未能说出来。

教室里一片寂静。

⑷这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们点个名吧！”
⑸沉默5打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，您就再给我们点一次名吧！”
⑹马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。

同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。

⑺“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶（kuànɡ）里打转。

⑻“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。

四十五位同学相继站起来又端正坐下。

⑼“马国政！”
⑽“？”同学们蒙了。

⑾“到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。

⑿掌声立即掀起，同学们眼里噙（qín）满了激动和幸福的泪水。

（1）“憧”、“憬”、“惆”、“怅”、“眶”这五个生字，按音序排列顺序正确的一组是……（）
A . 怅惆憧憬眶
B . 怅憧惆憬眶
C . 怅憧眶惆憬
（2）联系上下文理解，第⑿自然段中“噙”字的意思是________。

（3）文中哪几句话让你知道了“下课了，谁也没有动”的原因？用横线把它们画出来。

（4）把第⑹自然段中“马教授捧起花名册”一句中的“捧”字改成“拿”可以吗？为什么？
（5）马教授为什么要点自己的名字？从这里你看出他是一位怎样的老师？
（6）第⑽自然段引号之间只有一个问号，你从这个问号读出了什么意思？
（7）小学生活即将结束，你是不是也舍不得离开自己的老师？请用心写下给老师的临别赠言。

12. （30分）习作。

每个人心目中都会有自己所喜欢的动物。

你最喜欢哪种动物？赶快说一说，并写一写这种动物吧！①要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。

②语句通顺，标点准确，书写工整。

③题目自定，字数350字左右。

参考答案一、基础知识 (共12题；共100分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、解析：
答案：5-1、考点：
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答案：6-1、答案：6-2、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：
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答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、
答案：11-4、答案：11-5、
答案：11-6、答案：11-7、考点：
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答案：12-1
、
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第11 页共11 页。