幼儿园创意绘本艺术童话故事绘画教学案例

幼儿园创意绘本艺术童话故事绘画教学案例
一、教学目标：
1.利用童话故事激发幼儿的绘画兴趣，培养他们的创造力和想象力；
2.培养幼儿良好的观察力和表现力；
3.培养幼儿绘画技能，提高他们的绘画水平。

二、教学准备：
1.童话故事绘本；
2.画笔、颜料、纸张等绘画工具；
3.PPT演示。

三、教学过程：
1.导入（5分钟）：
创设情境：老师先给幼儿讲一个童话故事，并通过PPT演示一些童话故事的插图。

引导幼儿感受故事中的人物、场景等，激发他们的想象力和兴趣。

2.操作（15分钟）：
1)选择绘画主题：每个幼儿选择喜欢的童话故事，并选择自己喜欢的场景或角色作为绘画的主题。

2)观察插图：让幼儿观察插图，仔细观察人物形象、服装、表情等细节，并引导幼儿描述他们看到的内容。

3)创作绘画：让幼儿用画笔和颜料创作自己的绘画作品，尽量还原故事中的人物和场景。

3.分享与表达（10分钟）：
1)幼儿分享：让每个幼儿展示自己的绘画作品，并对自己的作品进行简短的介绍。

4.引导思考（10分钟）：
1)教师亲自点评：老师提出问题，引导幼儿思考和表达。

比如，“你是怎么选择这个童话故事的？你为什么选择这个角色或场景作为绘画主题？”
2)幼儿互动：让幼儿互相分享，观察和欣赏其他同学的绘画作品，鼓励幼儿互相交流和学习。

5.结束（5分钟）：
1)教师总结：老师总结教学内容，强调幼儿通过绘画表达自己的思想和感受，培养他们的观察力、表现力和创造力。

2)预告下一堂课：告诉幼儿下一堂课会继续展示和分享绘画作品，并邀请家长参观。

四、教学反思：
通过童话故事绘画教学，幼儿能够在观察、创作、分享的过程中，培养良好的观察力和表现力，激发他们的创造力和想象力。

教师在教学过程中可以根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容和形式，确保每个幼儿都能积极参与并得到一定的肯定和鼓励。

此外，教师还可以鼓励家长和幼儿一起进行绘画创作，促进家校共同参与，加深幼儿对绘画的热爱和兴趣。