六年级作文状物：游“书圣”故居

六年级作文状物：游“书圣”故居
中国的书圣之一——王羲之是中国书法史上一部划
时代的人物，被古人奉为书法典范。

今天我有幸在嵊州瞻仰他给后人留下的产物。

带我们参观祠堂和故居的是王羲之的第五十五代子孙。

他带领我们迈进了古色古香的祠堂。

一块块牌匾上的字迹笔画浑厚丰满、笔法方刚险硬，笔势飞动、互相呼应，结字自然、气势开张，总给人古朴的美感。

门口的水池与毛泽东故居很相似，让人倍感亲切。

池中的荷叶垂着头，到夏天一定是一番生机勃勃的景象。

在大堂，长长的王氏家谱刻满了两面墙壁，吸引了我们的眼球，他的家道千年不断，七子一女个个都是书法家。

其中以七子王献之和五子王操之最为突出。

王献之故世称“王大令”自幼从父学书法最有成就，后世将他与父并称。

王操之憨厚老实，为父亲尽了孝道，导游就是王操之的后代。

在故居中，一为是王羲之后代的老爷爷正在苦练书法，他气宇轩昂，笔头在纸上龙飞凤舞，隶书、楷书、草书、行书等各种字体都不在话下。

老爷爷的字体刚劲凝练，飘逸秀丽，工整精细，厚重古朴，已经小有称就了。

我们细细地欣赏着，慢慢地品味着，由衷地赞美着，不时地向老师傅请教，他一
一详细回答，使我们受益不浅。

在王羲之的墓前，大家肃立，瞻仰这位伟人，并向他深深鞠躬。

导游告诉我们日本人每年都来祭拜，下面的那块石碑就是日本人出钱为王羲之立的。

可见他们对书法的热爱不亚于我们。

旅程结束了，我的脑海中出现了王献之小时候勤学苦练染黑七大缸水的故事。

忽然我明白了：王羲之的家道能千年不衰是和他的教育方法密不可分的。

这才是他留给我们后人最宝贵的财富吧！。