五年级语文综合知识竞赛试卷

五年级语文综合知识竞赛试卷
一、基础知识积累（共47分）
1、下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）
A. 河堤（dī）匣子（xiá）空隙（kòng）解剖（pōu）
B. 纸屑（xiâ）阻挠（rǎo）行列（háng）一刹（shà）那
C. 追悼（diào）粘（nián）稠动弹（dàn）可恶（wù）
D. 塞外（sài）粗糙（cāo）破绽（dìng）粗犷（guàng）
2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（）（1分）
A．火速火光灯火火红 B．出口伤口口才口技
C．报名名医名著名贵 D．发货发炮发芽蒸发
3、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。

（1分）
A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率
B、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产
C、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童
D、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌
4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（）（2分）
五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。

应填入修饰语是：①立刻②箭一般地③向医院④使出全身力气
A、①②④③
B、①④②③
C、④②①③
D、①③②④
5、"鼎"字共____画，其中第6画是____；用音序法应查___，读音为____。

（2分）
6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（）。

（1分）
A、布：织布
B、棉花：纤维
C、船：运输
D、医生：病人
7、照样子，成语接龙（2分）
例：洗心革面→面目全非→非同小可→……
握手言欢→（）→（）→（）→（）
8、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。

（2分）
例：粗茶淡饭（山珍海味）
流芳百世（）精雕细刻（）
雪中送炭（）伶牙利齿（）
9、下面人名各取自什么成语?（2分）
例：杜鹏程（鹏程万里）
王任重（）刘海栗（）
丁慧中（）焦若愚（）
10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。

（5分）
①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。

( )
②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。

( )
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。

( )
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。

( )
⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。

( )
11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。

”来赞美黄河的雄伟气势。

你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗？请从下面事物中选择2个写诗句。

（4分）
A、庐山 B 、柳树C、小草D、春雨E、西湖 F、梅花G、泰山
12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。

（3分）
（1）王红李燕参加演出了（别人向王红说）
（2）王红李燕参加演出了（陈述两人都参加演出了）
（3）王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参加演出了）
（4）王红李燕参加演出了（王红喊李燕参加演出了）
13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。

(只填序号)（4分）
①门外汉②阶下囚③糊涂虫④智多星⑤三脚猫
⑥东道主⑦老油条⑧主心骨
1、把在团体中起主导的人喻为（）
2、把没有专业知识的外行人喻为（）
3、把接待宾客的当地主人喻为（）
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）
5、把世故圆滑的人喻为（）
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）
7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）8、把足智多谋的人喻为（）
14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。

（2分）
地球上水的总储量为138. 6亿立方米，（）淡水只占2.53%。

（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，（）占淡水总储量的0.31%。

（），万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。

节约用水已成为人类生活的当务之急。

备选词语：①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而
15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。

（2分）
①寒冷对冬天正如炎热对_________。

②微笑对高兴正如流泪对__________。

③__________对马路正如狭窄对小道。

④_________对山峰正如低陷对山谷。

16、按要求变换句式。

（每句1分，共7分）
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
陈述句：________________________________________________________
②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。

”（改为间接叙述）
改：____________________________________________________________
③这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）
改：____________________________________________________________
④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。

（缩句）
缩：____________________________________________________________
⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。

（2分）
改为肯定句：
改为反句问：
⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。

句②是毛泽东是杰出的军事家。

（1分）
合成一句话：
17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。

（1分）
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（）
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。

（）
18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。

（2分）
下雨天留客天留我不留
①_______________________________________
②_______________________________________
19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是（）（1分）
A．如果在堤上有人，大堤就会存在B．只要大堤存在，大堤上就有人
C．如果人不在，大堤就保不住了D．只要我们在，就会全力保住大堤
二、阅读能力。

（阅读片段，回答问题，共38分）
（一）
几对燕子飞倦了,落在电线上。

蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。

停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

1、文中用“落”而不用“停”,因为“落”更能准确地写出停歇燕子
的姿态。

（2分）
2、用“”线画出最能点明全文中心的句子。

（1分）
3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图：作衬，作谱，
作符。

表达了作者的思想感情。

（4分）
（二）
我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的
湖。

湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出（）的天，（）的云，（）的花，（）的树。

湖是甲，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。

湖是乙，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。

湖是丙，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。

我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。

细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨来到的时候最热闹。

你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。

等到大雨一落，联欢会立刻开始。

你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

湖是美的……
1、给短文加上合适的题目。

（2分）
2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。

（2分）
3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写（）（2分）
A．软的硬的活的 B．活的软的硬的
C．软的活的硬的 D．硬的活的软的
4、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。

”这句话在文中是个句，
起的作用。

（2分）
5、用“”划出文中的比喻句。

用“”划出文中的拟人句。

（2分）
6、读短文，判断下面的说法是否正确。

对的打“√”。

①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。

（）
②“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。

（）
（三）鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。

大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。

”他的意思是说，他的知识和成就是由于得来的。

鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。

”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。

他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。

有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。

在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。

他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。

逝世的前一天还记了日记。

鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。

他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。

他曾经说过：“时间就是生命。

无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。

”
我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。

1、将句子填写完整（2分）
他的意思是说，他的知识和成就是由于得来的。

2、用“”画出文中的过渡句。

（1分）
3、短文是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的？（2分）
①②
4、请你写出两句珍惜时间的名言。

（2分）
①
②
5、续写句子（2分）
鲁迅先生说：“节约时间，就等于延长一个人的生命。

”
我说：“时间，就等于”
6、请你写出一个名人珍惜时间的例子（字数不超过25字）（2分）：
（四）月夜
入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。

天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满了墨。

慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。

月亮悄悄地出现在天空，月光如水。

月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。

她周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽的脸庞。

月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。

雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。

不一会儿，月色朦胧。

淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪闪。

月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上一切事物。

放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。

这是一篇描写月夜的短文，写得比较精彩，请你阅读后简要分析一下它写得好的理由（至少四个）。

（8分）
1．
2．
3．
4．
三、创意写作（15分）
请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。

内容完整，中心突出，不多于250字。

小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪。