河北省兴隆县半壁山中学中考政治 专题1 学法用法,避免违法犯罪复习 新人教版

专题1 学法用法，避免违法犯罪
※课标要求清单明确复习目标
和义务。

规范全体社会
※考点解读清单掌握必会知识
◇考点一法律的特征、本质及作用
■考点解读
◎法律是一种特殊的行为规范(注意此结论是通过比较得出的)
◎我国法律的本质及其原因
我国法律是人民意志和利益的体现。

原因：我国是人民民主专政的社会主义国家，在我国人民是国家的主人。

■考点解读
◎按照《学科说明》的要求记忆即可，即从道德和法律两个角度分辨是非善恶，在复杂的社会生活中能够作出正确的选择。

◇考点三自觉抵制不良诱惑，预防一般违法与犯罪
■考点解读
◎一般违法行为与犯罪的关系
(1)一般违法行为：民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们为一般违法行为。

(2)犯罪和犯罪的特征
犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

犯罪的三个特征：严重社会危害性；刑事违法性；刑罚当罚性．三者相互联系，不可分割，它们共同构成了区分罪与非罪的原则界限。

(3)一般违法行为和犯罪的关系
◎青少年如何预防违法犯罪
认清犯罪的危害，在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪；加强自我防范，树立自我保护的意识；应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人；要从小事做起，预防违法犯罪；谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然；预防不良行为，矫治严重不良行为；明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑；等等。

◎刑法、刑罚
刑法，以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。

我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。

刑罚含义：刑罚也叫刑事处罚、刑事处分，是人民法院对犯罪分子实施惩罚的一种强制手段。

刑罚分类：我国的刑罚种类可分为主刑和附加刑两大类。

主刑是对犯罪分子使用的主要刑罚．包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。

附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

附加刑既可作为主刑的附加刑适用，又可独立适用。

◎法律规定的未成年人的不良行为和严重不良行为
在预防未成年人犯罪法中。

规定家长和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。

未成年人严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动，多次偷窃；参与赌博，屡教不改l吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。

这些不良行为和严重不良行为对青少年有很大危害。

具有不良行为而不及时改正，可能发展为违法犯罪；严重不良行为已属违法行为，如不矫治易滑向犯罪的泥潭。

◎不良诱惑及其危害
“黄”，指淫秽的读物和音像制品以及淫秽行为。

“黄”毒极易诱发各种犯罪，对青少年危害极大。

“赌”，指赌博，成瘾害人害己害家害国，染上赌的恶习，不仅影响身体、影响学习，败坏社会风气，而且极易引发经济犯罪和暴力犯罪。

“毒”，指毒品，包括鸦片、海洛因、吗啡、可卡因以及国务院规定管制的其他能使人成瘾癖的麻醉剂和精神药品。

吸毒会严重摧残身心健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡；
吸毒会败坏社会风气，危害社会治安，吸毒会诱发盗窃、抢劫等严重犯罪。

邪教“法轮功”是危害人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。

◎如何自觉抵制不良诱惑
要学会分辨不良诱惑，认清其危害；要学会拒绝不良诱惑，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的伤害；遭遇不良诱惑时，还应该积极争取社会、学校、家庭等方面的保护；必须加强自我保护，提高自我保护能力；保持高度警惕是避免侵害的前提，不仅需要有保护自己的意识，也要有自我保护的智慧与方法，我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，学会拿起法律武器维护。

※中考五年清单把握考试规律
1．2007—2011年试题清单
(2011年)下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是 ( )
A B
C D
【试题解读】此题形式新颖，题干运用图表的方式予以呈现，不仅形象直观，也具有一定的逻辑关系，有助于考生对比分析，锻炼审题解题能力。

解决好此题的关键是搞清违法与一般违法、一般违法与犯罪的关系问题．既考查了违法行为的含义，也考查了一般违法与犯罪的异同，是一种较为理想的题型。

【参考答案】D
(2007年)2007年3月16日，十届全国人大五次会议审议通过了一部规范财产关系的民事基本法律。

回答3～4题。

3．这部法律是 ( )
A．民法 B．食品安全法 C．企业所得税法D．物权法
4．这部法律的制定历时13年，全国人大常委会召开了100多次座谈会听取意见。

该法的审议通过 ( )
A．使一切组织和个人有了根本活动准则
B．体现了广大人民的意志和利益
C．表明我国法律体系已经完备
D．使公民的合法财产开始有了法律的保护
【试题解读】第3题是一道时事题，依据记忆知道应选D项。

第4题中A项是错误的，因为宪法是一切组织和个人的根本活动准则；C项也是错误的，因为法制建设是一个长期的系统工程，另外C项的说法与题干中尊重公民意见的意思不符；D项中“开始有了法律的保护”的说法也是不对的，因为在物权法出台之前保护公民合法财产的法律有很多，如刑法等。

【参考答案】3．D 4．B
(2008年)2008年1月1日，劳动合同法、就业促进法正式施行。

回答5～6题。

5．这两部法律的施行 ( )
①从根本上解决了我国的就业问题②进一步健全了我国的法律体系③有利于保障劳动者的合法权益④有利于促进社会的和谐发展
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
6．这两部法律在制定和审议过程中，广泛征求公众的意见和建议，收到社会各界意见和建议达数十万件。

这表明 ( )
①国家坚持民主立法②公民参政意识增强③公民享有批评建议权④公民享有立法权
A．②③④B．①②③ C．①③④ D．①②④
【试题解读】第5题主要考查这两部法律施行的意义，其中①的说法是错误的，因为从根本上解决就业问题要靠国家发展经济，所以应选C项；第6题中④说法错误，因为我国的立法权属于全国人大，所以选B项。

【参考答案】5．C 6．B
(2009年)走进法律，简要回答。

2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议以158
票赞成、3票反对、4票弃权的表决结果，高票通过了《中华人
民共和国食品安全法》。

该法自2009年6月1日起施行。

食品安
全法为食品安全构筑了一道强有力的防线。

(1)全国人大常委会表决通过食品安全法，体现了法律的哪一个特征?全国人大常委会行使了什么权力?
(2)为什么说食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线?
【试题解读】解答设问(1)前半问要抓住“通过食品安全法”这个限定项，答题方向是“法律特征”，所以要把法律三个特征中关于法律制定的特征表述出来，即“法律由国家制定或认可”；回答后半问，限定项依然是“通过食品安全法”，答题方向是“权力”，也就是说要考虑全国人大与法律的制定有关的权力，即“立法权”；设问(2)的限定项是“食品安全法”答题方向是“强有力的防线”，而“强有力的防线”是教材中没有的语言表述，所以需要采用转换法把“强有力的防线”转换成“法律的作用”，然后结合具体材料即食品安全法作答。

【参考答案】(1)①法律由国家制定或认可(或法律由国家制定)；②立法权。

(2)为食品安全提供了完善而有力的法律保障；规范食品生产经营者的行为；制裁危害食品安全的违法行为；保护人民群众的合法权益(或生命健康权、安全权)；等等。

(2010年)2009年9月8日，因无证醉酒驾车造成重大人员伤亡的孙伟铭，被四川省高级人民法院终审判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。

从此案例中可以看出 ( )
①孙伟铭触犯了刑法②违法要承担相应的法律责任③法律具有强制性④一般违法行为也要受到法律制裁
A．②③ B．①④ C．①③④D．①②③
【试题解读】从材料中的无期徒刑、剥夺政治权利终身等信息，可以看出孙伟铭受到了刑罚处罚，承担了相应的法律责任，也说明法律具有强制性，而刑罚是针对犯罪分子的，所以④是错误的，应选择D项。

【参考答案】D
2．探寻规律
从选材上看，一般结合新法律的出台以及典型的法律案例来选材；从频率上看，这是一个高频考点，从2007年以来每年都有题目出现；从题型看，有选择也有简答；从难易程度来看，难度一般不大；从内容来看，考点涉及法律的本质、法律特征、法律的作用、犯罪的特征、全国人大的权力、公民的法律意识等主干知识。

3．复习建议
围绕《学科说明》，重点关注、整合《学法用法，依法自护》部分的主干知识如犯罪的特征，结合材料理解法律的本质等；注意结合法制建设中的热点如刑法的修改等；注意法制建设与国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的关系；注意与青少年法律意识的结合；注意转换法等方法的应用(如2009年河北考试题28题的第二问就使用了转换法)。

2011年河北中考将法律的相关知识进行了升华，突出了应用的力度检验，这是一个广阔的命题空间，也需要我们广大师生对此给予高度重视，因为这种趋势直接意味着“生活化思想品德”时代的到来。

※中考预测清单增强解题技能
一、选择题(在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

)
1．李某酒后驾车在某大学生活区制造了一起伤亡事故。

事发后，他不但没有停车，还高喊“有本事你们告去，我爸是李刚。

2011年1月30日，法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。

从犯罪的最本质特征看，李某的行为 ( )
A．触犯了刑法 B．扰乱了社会秩序
C．具有严重社会危害性 D．应受刑罚处罚
2．改革开放以来，我国制定并审议通过了道路交通安全法、物权法、食品安全法等法律。

这些法律制定的依据是 ( )
A．《中华人民共和国刑法》 B．《中华人民共和国宪法》
C．《中华人民共和国环境保护法》 D．《中华人民共和国行政诉讼法》
3．下列选项能直接体现法律特征的是 ( )
A．路人纷纷谴责李某乱闯红灯 B．公司制订员工考勤制度
C．法院判处林某有期徒刑三年 D．学校处分违反校纪的学生
4．借网络而生的“博客”日渐为人们所欢迎，但同时带来了秩序被扰乱的情况，有人借“博客”滋生是非，揭露他人隐私。

可见“博客” ( )
A．也需要用法律来规范 B．专门败坏社会风气
C．主要传播的是腐朽的文化 D．总是影响人际关系
5．下列认识体现了法律和其他社会行为规则不同的是( )
A．法律是调节人们行为的准则B．法律由国家强制力保证实施
C．法律能够弘扬正气，惩治邪恶 D．违法行为都会受到刑事处罚
6．在校园生活中，有些同学是非不分，如不以满口脏话为耻，反而认为这样很“酷”。

请你告诉这些同学判别是非的依据是 ( )
A．法律和道德的要求 B．个人的兴趣爱好
C．多数人的意见和做法 D．社会流行的程度
7．王某醉酒驾驶汽车，虽然没有酿成事故，但根据道路交通安全法，他仍然被处以行政拘留15天和暂扣驾照三个月的处分。

王某的这种行为是 ( )
A．违反纪律行为B．一般违法行为
C严重违法行为 D．刑事违法行为
违法犯罪具有社会危害性，不仅危害国家，危害他人，最终也会危害自己。

回答7～8题。

8．违法行为是指 ( )
①依法应受刑罚处罚的行为②不履行法律规定义务的行为③做出法律所禁止的行为④会受到社会舆论谴责的行为
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
9．下列选项中，劝诫我们防微杜渐，预防违法犯罪的是( )
A．罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟
B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
C．以责人之心责己，以恕己之心恕人
D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
10．据统计，100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人，由于沉溺于网吧、浏览色情网页而犯罪的32人。

这说明( )
①不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪
②青少年要增强社会责任意识，养成积极向上的人生态度
③青少年要防微杜渐’，自觉抵制各种不良诱惑
④青少年要明辨是非，学会在复杂的社会环境中作出正确的选择
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
11．2011年5月，著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成4车追尾事故，构成危险驾驶罪，被判拘役六个月、并处罚金4000元。

这一案例说明 ( )
①具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚②违法必究是依法治国的前提③法律面前人人平等④刑罚当罚性是犯罪的必然结果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．九年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿。

到网吧玩游戏。

后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚。

同学们对此在QQ上展开了讨论，其中正确的说法有( )
①小兔子乖乖：乖点好耶，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己
②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，笨笨鸟下次不再干了
③绿魁O茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免不良行为
④一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒 A．①②④ B．①②③ C．②③④D．①③④
13．某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57．9％，有旷课行为的占49．8％，经常光顾网吧的占44．9％，有赌博行为的占44．3％，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31．9％。

这说明 ( )
①不良行为任其发展，可能导致违法行为②不良行为必然发展为违法行为③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪④不良行为是小节，无关紧要
A．①② B．②④C．①③ D．③④
14．下列选项中对右面漫画理解正确的有 ( )
①罚款可以杜绝食品安全事故的发生②法律打击
侵犯消费者安全权的行为③法律惩治违法犯罪，规
范经济秩序④公民要遵纪守法，维护法律的尊严
A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①③
④
15．下列图示反映的关系，正确的一组是 ( )
A B C D
16．在现实生活中，常常有人上当受骗，但只要我们增强防范意识，善于识别各种骗术，就可以防止被骗。

常见的骗人招数有 ( )
①丢下钱财诱人捡拾②发送莫名其妙的中奖信息③积极帮助你解决困难④用假外币换取人民币
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
17．初中生李某家庭收入一般，但他爱慕虚荣，经常敲诈同学的钱财．曾被公安机关严厉训诫过，他却不思悔改，变本加厉地发展到持刀抢劫，最后被人民法院判处有期徒刑。

李某的结果给我们的沉痛教训是 ( )
A．违法必然会走向犯罪
B．作为中学生应把全部精力和时间放在学习上
C．诱惑是一口“温柔的陷阱”，我们要勇于拒绝诱惑
D．我们要以坚强的意志、清醒的头脑摆脱不良诱惑的干扰
二、非选择题
18．运用法律知识简要回答
某校九年级学生小鹏从小就是爸爸妈妈的乖乖仔，可是进入中学后迷上了电游，无心读书，经常迟到旷课，有时甚至整夜泡在网吧里，父母的苦口婆心、老师的谆谆教诲都无济于事。

因为缺钱上网，他向小学生索要零花钱，后因与人结伙持刀抢劫致人死亡，受到刑罚处罚。

(1)小鹏的哪些行为属于不良行为．哪些行为属于犯罪行为?
(2)我们从小鹏的事例中应吸取哪些深刻教训?
(3)请你结合实际，具体说说应如何做到文明健康上网。

(要求回答两点)
参考答案：
(1)小鹏的不良行为有：攘夜泡在网吧l无心读书，经常迟到旷课；向小学生索要零花钱。

他的犯罪行为有：持刀抢劫致人死亡。

(2)具有不良行为而不及时改正，可能发展为违法犯罪；青少年要重视道德修养，自觉遵纪守法；要正确听取父母和老师的教育；要谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气；要明辨是非，自觉抵制不良诱惑；等等。

(3)①充分利用网络优势促进学习，提高自身素质；②自觉遵守网络道德规范或遵守《全国青少年网络文明公约》；③文明上网，不浏览低俗信息(或不浏览不健康网页)④科学安排上网时间(或不沉溺于网络)，⑤不随意透露个人信息}⑥自觉接受老师(或父母)的监督；⑦不欺诈网友⑧不去网吧上网。

(回答两点即可)
19．热点关注，简要回答
材料一：右边漫画《“食”面埋伏》。

材料二：泉州市政府决定，从2011年5月至12
月底，有关部门将依法严厉打击食品非法添加和滥
用食品添加剂。

同时希望广大市民要增强消费者权
利意识，维护自身合法权益。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。

(1)泉州市“严打食品非法添加”体现法律具有什么功能?
(2)请你对漫画中食品生产经营企业的行为进行简要评析。

(3)请你对广大市民如何增强消费者权利意识作友情提示。

参考答案：
(1)维护社会的安全和秩序。

(2)①这种行为是不道德行为．违反了诚实守信的原则。

缺乏社会责任感，应受到道德的谴责。

②这种行为更是违法行为，严重侵害了公民的生命健康权和消费者的安全保障权、知悉真情权、公平交易权等合法权益，应受到法律的制裁。

(3)①要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害。

购买商品时，要注意查看商品的生产厂家、生产日期。

②要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确。

遇到强卖行为，要坚决拒绝。

购买或接受服务时，应注意索取、保留发票或其他有效票据。

③当消费权益受到侵害时，要懂得通过正当、合法的途径来解决。

20．分析材料，简要回答
材料一：日本“3·11地震”引发“福岛核危机”，一海之隔的中田也“谣盐”四起：由于担心受到核辐射侵害，一些人便开始通过网络、手机短信、亲朋好友对多吃盐可以防辐射的不实消息进行传递与扩散。

2011年3月，集中出现了抢购食盐的风潮，各地均“谣盐四起”“无盐以对”，一些商人也趁机拍高盐价，几乎是一夜之间，盐没了。

材料二：针对抢盐风波，国家各部门、全社会迅速行动，开展了一炀食盐保卫战。

国家发改委等多部门发出紧急通知，要求连夜保障供应，并严打恶意囤积、哄抬价格等违法行为，并公布举报电话，接受群众投诉。

一些权威科学院所、著名专家也通过新闻媒体进行科普宣传，广大网友也通过网络、手机短信等途径相互提醒，不要参与抢盐。

仅仅三四天时间，一场广泛参与的恐慌性抢购就完成了潮起潮落的全过程。

(1)你如何评价“谣盐”与“哄抬盐价”的行为?
(2)在“抢盐风波”中，法律发挥了怎样的作用?
(3)如何才能避免类似“抢盐风波”的发生?
参考答案：
(1)①造谣、传谣行为属于科学素养较低，没有遵守公共秩序，扰乱公共秩序的行为；②抬高盐价的行为扰乱了市场经济秩序．侵害了公共利益，侵犯了消费者的公平交易权，影响社会的和谐稳定与发展；③商家没有正确行使经营者的各项权利，没有自觉履行义务；④商家没有遵守法律和道德的要求，属于违法行为。

(2)①制裁违法犯罪，规范人们的行为，维护市场经济秩序；②打击不正当竞争，维护消费者合法权益；③促进社会和谐与稳定，保障社会生活。

(3)①国家应加强科普宣传，提高公民素养；整顿规范市场。

稳定食盐供给；②企业经营者应依法自律，诚实守信．合法致富，承担责任}③公民应该自觉抵御不良诱惑，增强辨别是非的能力，积极监督举报违法行为。

依法维护自身合法权利等。

21．明辨是非．遵纪守法
小军和校外网友聊天时，在同学小丽不知情的情况下，将她的住址、电话、QQ等信息告诉了对方。

小丽为此多次遭到对方骚扰，学习和生活受到严重影响。

小丽得知此事因小军而起，便找小军评理．要求小军赔礼道歉，并制止其网友的行为。

小军却说，公民有言论自由，任何人无权干涉。

小丽一怒之下，找了一帮朋友，把小军痛打了一顿。

运用所学法律知识分别对小军和小丽的言行进行评析。

参考答案：
小军未经小丽同意，透露小丽的个人信息是错误的，因为他侵犯了小丽的隐私权。

小军说公民有言论自由，任何人无权干涉，也是错误的，因为公民在行使权利时要尊重他人权利。

(如学生答要在法律允许的范围内行使权利也可)小丽找小军，要求小军赔礼道歉并要求制止其网友骚扰的评理方式是正确的，因为她有权用正当的手段维护自己的合法权益。

但小丽找朋友痛打小军的做法是错误的，因为她没有以合法方式维护自己的权利，侵犯了小军的生命健康权。

22．阅读材料．简要回答
材料一：小张在闹市区疯狂飙车．导致在人行横道上行走的李某当场死亡。

事发后小张驾车逃离现场。

材料二：该事件曝光后，网友纷纷发帖谴责，呼吁政府相关部门加大交通管理力度，严惩飙车行为，维护行人安全。

(1)材料一中，小张的行为属于哪一性质的违法行为?这一行为的最本质特征是什么?
(2)请从履行公民法定义务的角度对小张的行为进行分析。

(3)材料二中，网友行使了公民的哪项政治权利?对社会带来怎样的积极影响?
参考答案：
(1)刑事违法行为(犯罪)。

严重社会危害性。

(2)没有遵守交通法规，没有关爱(尊重)他人生命健康。

(3)监督权(批评、建议权)。

有助于形成良好的交通秩序和社会风尚；有助于维护社会的公平正义；有利于社会的和谐稳定。

23．明辨是非，拒绝不良诱惑
非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子在安详地吃着草。

一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后腿处，它用细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝处，起初驴子不断地抬蹄或用尾巴来回地扫，渐渐地被舔得很舒服，不再烦躁，继续吃草。

就这样驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬了一个小洞，与同伴轮流喝干了驴子的血。

吸血蝙蝠仅仅施以舒适而致命的诱惑，就在驴子的陶醉沉迷中杀死了比自己大千百倍的对手。

(1)我们的周围有这样的“吸血蝙蝠”吗?请列举我们身边可能碰到的不良诱惑。

(至少两个)
(2)运用所学知识谈谈我们青少年应该如何抵制这些不良诱惑。

参考答案：
(1)如：同学邀我到网吧打通宵游戏，上课时想看漫画书等。

(2)要学会分辨不良诱惑，认清其危害；要学会拒绝不良诱惑，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的伤害；遭遇不良诱惑时，还应该积极争取社会、学校、家庭等方面的保护；必须加强自我保护，提高自我保护能力；保持高度警惕是避免侵害的前提，不仅需要有保护自己的意识，也要有自我保护的智慧与方法，我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，要学会拿起法律武器维权。

24．关注生活，分析说明
2011年度网络十大热词中，“我爸是李刚”排在十大热词之首。

事件回顾：2010年10月16日晚，一辆黑色轿车在河北大学校区内撞倒两名女生，致使一死一伤，司机不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼接女友。

返回途中被学生和保安拦下，该肇事者冷漠嚣张，高喊：“有本事你们告去，我爸是李刚!”后经证实了解，该男子名为李启铭，父亲李刚是保定市某公安分局副局长。

网友反映：“我爸是李刚”在网上被热炒后，在广大网友谴责李启铭言行的同时，又有网帖披露，李刚在保定市有5套房产。

保定市公安局纪委与保定市纪委组成联合调查组对这5套房产进行了调查，结果显示网络反映的情况不属实。

跟踪报道：2011年1月30日，河北省望都县人民法院以交通肇事罪判处犯罪嫌疑人李启铭有期徒刑6年。

(1)你如何评价网友和李启铭的言行?
(2)对李启铭的判决体现了法律哪些特征和作用?
(3)“我爸是李刚”案件对你有哪些启示?
参考答案：
(1)网友对李启铭行为进行关注与谴责说明网友具有社会责任感与正义感，但散发虚假信息的做法则属于没有正确行使权利，做了法律禁止做的事情，没有履行公民的基本义务，应属于违法行为。

李启铭的行为侵犯了他人的生命健康权，具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，同时他并没有主动向受害者伸出援助之手，属于对生命的漠视。

(2)特征：具有强制性与普遍约束力(或法律面前人人平等)。

作用：法律具有规范公民行为、制裁违法犯罪的作用。

(3)应该积极行使生命健康权。

关心尊重他人生命健康，应学法、懂法、守法、护法，正确行使权利，积极履行义务，做一个有正义感的人。

25．关注生活，分析说明。