海沧区一小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

海沧区一小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）2.5元是（）。

A. 25分
B. 2元5角
C. 250角
2．（5分）小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本？（）
①30＋7＝37（本）②30－7＝23（本）
3．（2分）买一本记事本要4元7角钱，下面哪种付钱方法最简便？（）
A. 4张1元，7张1角
B. 1张2元，2张1元，3张2角，1张1角
C. 2张2元，1张5角，1张2角
4．（2分）共有（）个。

A. 24
B. 34
C. 44
5．（2分）12颗糖，分给4个小朋友，数一数，每个人可以分到（）颗。

A.1
B.2
C.3
D.4
6．（2分）我们上课用的黑板是（）
A. 圆形
B. 三角形
C. 正方形
D. 长方形
二、判断题
7．（2分）张老师买篮球用了62元，买乒乓球用了1元，买篮球的钱比买乒乓球的球多得多。

8．（2分）一个衣架是90元，一个手提袋是3元，一个手提袋的钱比一个衣架的钱少一些。

9．（2分）鸭子、鸟、鸡与鱼是两类动物。

（）
10．（2分）56-7>65-8（）
11．（8分）判断对错
（1）正方形和长方形一样都是四条边。

（2）正方形的四条边相等。

（3）三角形有三条边四个角。

（4）平行四边形和长方形一样，都叫四边形。

三、填空题
12．（2分）最小的两位数是________，最大的两位数是________。

13．（5分）请将下列各数按从小到大的顺序排列。

________<________<________<________<________
14．（2分）0.75元=________角________分。

15．（5分）如图，七巧板由________种图形组成，其中三角形有________个，正方形有________个。

________号图形是平行四边形，4号图形和________号图形是完全一样的。

16．（1分）都是________图形。

17．（4分）一张10元，一张5角，4张一角的一共________元，和________元________角________分。

18．（2分）6元3分用小数表示是________元，读作：________。

19．（2分）一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是________，比这个数多1的数是________。

20．（6分）3.56元＝________元________角________分 4.05米＝________米________分米________厘米
四、解答题
21．（5分）暑假里方方体验生活，捡饮料瓶卖，一共挣了40元。

他用自己挣的钱买了一盒彩笔和一个调色盘后，还剩多少钱?
22．（2分）
（1）0.06km＋60m=________m
（2）5028元＋0.3角=________分
23．（5分）4×2= 5×2= 7×6=
5×5= 3×2= 6×6=
2×2= 4×5= 1×4=
7×3= 4×7= 4×4=
28÷4= 35÷5= 42÷7=
56÷8= 36÷9= 21÷3=
24．（5分）送小动物回家。

25．（5分）有20名运动员和6名教练,一箱矿泉水共有24,每人1瓶,够吗?
26．（7分）数一数。

（1）________个三角形
________个长方形
（2）按要求给下列图形图上颜色。

27．（5分）甲火腿肠每根3元6角，乙火腿肠5根17元，哪一种火腿肠便宜?每根便宜多少钱?
28．（5分）观察下面的立体图形，在哪些图形上可以看到？可以看到的画“○”。

海沧区一小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】2.5元是2元5角.
故答案为：B.
【分析】用元作单位表示钱数时，整数部分的数表示几元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分，据此解答.
2．【答案】①
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】【解答】根据分析，30+7=37（本）.
故答案为：①.
【分析】根据题意可知，用故事书的本数+连环画比故事书多的本数=连环画的本数，据此列式解答.
3．【答案】C
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：根据对人民币的认识可知：付2张2元，1张5角，1张2角的付钱方法最简便．
故答案为：C．
【分析】这道题考查的是对人民币的认识，解答此题的关键是要使付出的钱数是4元7角，而且付出的张数又最少即可。

4．【答案】B
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
5．【答案】C
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】12里面有4个3
6．【答案】D
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】我们上课用的黑板是长方形.
故选：D.【分析】这道题主要考查长方形的认识。

解答此题的关键是联系生活实际，根据长方形的特征进行判
断.
二、判断题
7．【答案】正确
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
8．【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
9．【答案】正确
【考点】20个元素以内的分类与整理
【解析】
10．【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的退位减法
【解析】
11．【答案】（1）1
（2）1
（3）0
（4）1
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
12．【答案】10；99
【考点】10认识与读写，21～100的认识与读写
【解析】
13．【答案】12；56；67；83；100
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
14．【答案】7；5
【考点】选择合适的计量单位，货币单位及其换算
【解析】【解答】0.75元=7角5
故答案为：7、5
【分析】小数点右边第一位，单位是角，小数点右边第二位，单位是分。

15．【答案】3；5；1；3；6
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：七巧板由3种图形组成，1、2、4、6、7都是三角形，三角形有5个；正方形是5，有1个；3号图形是平行四边形，4号图形和6号图形是完全一样的。

故答案为：3；5；1；3；6。

【分析】三角形有三条边，正方形和平行四边形都有4条边，根据图形的特征填空即可。

16．【答案】平面
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：根据图形的特征可知，这些图形都是平面图形.
故答案为：平面
【分析】点的运动形成线，线的运动形成平面图形，这几个图形都是平面图形.
17．【答案】10.9
；10；9；0
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】10+5÷10+4÷10=10+0.5+0.4=10.9（元），10.9元是10元9角0分。

故答案为：10.9、10、9、0
【分析】4张一角的一共4角，4角+5角=9角，9角÷10=0.9元，再加上10元，一共10.9元。

18．【答案】72
【考点】货币的认识，货币简单的计算
【解析】【解答】3张20元是：20+20+20=60（元）；
2张5元是：5+5=10（元）；
3张20元+2张5元+1张2元=60+10+2=72（元）.
故答案为：72.
【分析】根据对人民币的认识及题意可知，要求3张20元合起来是多少钱，用20+20+20，据此列式计算，要求2张5元合起来是多少钱，用5+5，然后将3部分相加即可求出一共有多少钱，据此列式解答.
19．【答案】99；100
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
20．【答案】3；5；6；4；0；5
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】3.56元＝3元5角6分；4.05米＝4米0分米5厘米.
故答案为：3，5，6；4，0，5.
【分析】用元作单位，用小数表示物品的价格时，整数部分的数表示几元，小数部分的十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分；用米作单位，用小数表示时，整数部分的数表示几米，小数部分的十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米，据此解答.
四、解答题
21．【答案】解：方法一：40-25-12
=15-12
=3（元）
方法二：40-（25+12）
=40-37
=3（元）
答：还剩3元。

【考点】100以内数的连加、连减，100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】解：还剩的钱数=方方挣的钱数-一盒彩笔的价钱-一个调色盘的价钱，或者还剩的钱数=方方挣的钱数-（一盒彩笔的价钱+一个调色盘的价钱），据此代入数据作答即可。

22．【答案】（1）120
（2）502803
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算，千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】（1）0.06km+60m=0.06×1000+60=120（m）；
（2）5028元+0.3角=5028×100+0.3×10=502803（分）.
故答案为：（1）120；（2）502803.
【分析】第1题，根据1km=1000m，将千米化成米，乘进率1000；第2题，根据1元=10角=100分，将元化成分，乘进率100，将角化成分，乘进率10，据此解答.
23．【答案】解：4×2=8；5×2=10；7×6=42；
5×5=25；3×2=6；6×6=36；
2×2=4；4×5=20；1×4=4；
7×3=21；4×7=28；4×4=16；
28÷4=7；35÷5=7；42÷7=6；
56÷8=7；36÷9=4；21÷3=7.
【考点】5的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】口算一位数乘一位数及两位数除以一位数，依据乘法口诀求积或者商，据此解答即可. 24．【答案】6000-2000=4000；1800-900=900；250-40=210；600+8000=8600；
90+300=390；2000+6000=8000；900+600=1500；250+300=550；
850-200=6500；1500+300=1800；100+200=300；10000-6000=4000；
40+200=240；40+90=130；800+900=1700；170-90=80。

【考点】整百、整千数的加减法，整百整十数的加减法
【解析】【分析】万以内数的加法，先把相同数位对齐，然后进行相加，哪一位上满十就向前一位进1；万以内数的减法，先把相同数位对齐，然后进行相减，哪一位上不够减就向前一位退1，然后与本位上的数加起来再减。

25．【答案】20+6=26（名）,26>24,不够
【考点】100以内数的大小比较，两位数加一位数的加法
【解析】【分析】用运动员的人数加上教练的人数就是需要矿泉水的瓶数，然后与24比较后即可判断够不够。

26．【答案】（1）6；9
（2）
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有三个小的三角形，其中两个小三角形可以组成一个新的三角形，别忘记数；长方形同样的道理。

（2）学生根据左边每个图形给的颜色按照这些颜色把右边的图形上色即可，注意平行四边形和长方形本图中没有，别涂错了。

27．【答案】解：17元=170角，170÷5=34角=3元4角，3元6角-3元4角=2角
答：乙火腿肠便宜，便宜2角。

【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】【分析】先把17元化成170角，求出乙火腿肠的单价，再比较相减即可。

28．【答案】解：如图：
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】长方形和正方形的面都是正方形或长方形，没有圆形，因此看不到圆形；球体从侧面观察能看到一个圆形；圆柱的上下面都是圆形，从上面能看到圆。