提升高中议论文写作立意高度刍析

提升高中议论文写作立意高度刍析
议论文是高中语文教学中必不可少的一环，也是高考语文必考的一种文体。

要想在高
中议论文写作中脱颖而出，关键要在立意高度上下功夫。

那么，如何提升高中议论文写作
立意高度呢？
一、认真审题，把握角度
议论文的题目往往给出一个话题，要求我们从这个话题角度出发，选择有争议性、有
深度的议论点，展开有力的论述，即寻找合适的讨论角度。

因此，认真审题，把握角度，
是提升高中议论文写作立意高度的必要条件。

具体来说，我们需要注意以下几点：
1.理解题目的意思。

有些题目可能存在歧义，需要认真理解。

比如，“该不该给孩子
自由”的问题，可以理解为：该不该给孩子过多的自由？还是该不该给孩子适度的自由？
需要根据具体情况进行分析。

2.找出争议点。

通过思考，找出该话题中存在的争议点。

例如，“网购是否侵犯了实
体店的经济利益”这个问题，就存在两种不同意见，一种认为网购是侵犯实体店的经济利
益的，而另一种则认为不是。

3.确定自己的立场。

找到争议点后，通过分析、比较，确定自己的立场。

立场的选择
应该跟我们掌握的事实和证据相吻合。

在找到角度后，要遵循“有思想、有文化、有视野”的原则，将自己的观点阐述清楚，既要切合实际，也要有一定的创意和品质。

二、深入思考，提炼思想
论述一定要有深度，否则便不具备说服力。

因此，在确定立场后，深入思考、理性分析，提炼出有价值的思想，是提升高中议论文写作立意高度的重要手段。

1.多角度思考。

要善于从多个角度去思考问题，了解问题的面貌与本质。

2.注重社会热点。

对于一些与社会热点相关的议题，则需要了解当今社会的现状、趋
势与争议点，并根据实际情况论证自己的立场。

3.注重文化基础。

我们在写作时，需要融入中国传统文化的精神，这可以增加文章的
品质与深度。

例如，“节约”这个话题，就可以联系到儒家思想中的“节约精神”。

三、寻找突破口，增强亮点
在高中议论文写作中，寻找突破口，增强亮点，也是提升立意高度的重要手段。

1.增加话题新鲜度。

写作的话题要尽可能地贴近生活、贴近时代，如果能在此基础上融入未来导向和未来趋势，就更容易得到读者的认可。

2.增加论证深度。

在论证时，可以引用一些翻译名言、学者观点、事实数据来增加文章的说服力和深度。

3.增加修辞亮点。

选择合适的修辞手法，让文章更具视觉冲击力。

如比喻、拟人、排比等都可以增加文章的修辞效果。

通过以上三个方面的努力，不仅可以提高高中议论文写作的立意高度，同时还可以增强文学鉴赏能力和文化素养，提高语言表达和文化传承能力。