江西公务员考试《行测》真题模拟试题及答案解析【2022】796

江西公务员考试《行测》通关模拟试题及答
案解析【2022】：79
1：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题
A、教学媒体
B、老师
C、同学
D、教学环境
2：小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是（）。

单项选择题
A、先将Logo插入到第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中
B、将Logo分别插入到每张幻灯片中
C、使用“母版”功能，将Logo插入到母版中
D、使用PowerPoint自带的模板
3：英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。

（）
推断题
对
错
4：阶段性反映个体身心进展各组成部分的相互关系。

它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。

（）
推断题
对
错
5：1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。

单项选择题
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
6：在心理测验中，智力测验属于（）。

单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、爱好测验
D、成就测验
7：人类教育赖以存在和进展的打算性力气是（）。

单项选择题
A、社会生产
B、人口数量
C、科学技术
D、自然环境
8：我国近代教育史上，被称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
9：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。

单项选择题
A、八股文
B、程朱理学
C、“四书”、“五经”
D、六艺
10：记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。

单项选择题
A、形象记忆
B、情景记忆
C、感觉记忆
D、符号记忆
11：我国监护人的设立方式有（）。

多项选择题
A、领养监护
B、法定监护
C、指定监护
D、托付监护
12：学问学习是增长阅历、形成技能、进展制造力的重要前提。

推断题
对
错
13：在同学把握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（）。

多项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、符号学习
D、并列结合学习
E、转移学习
14：《学记》体现的教学原则有（）。

多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
15：“老师能做的，教务处不做；同学能做的，老师不做”体现了班级管理的（）原则。

单项选择题
A、主体性
B、独立性
C、集体性
D、阶级性
16：在人的进展观上持“外砾论”观点的教育家有（）
多项选择题
A、华生
B、荀子
C、孟子
D、欧文
E、洛克
17：赫尔巴特强调系统学问的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。

（）
推断题
对
错
18：心理起源说的代表人物是（）。

单项选择题
A、孟禄
B、沛西?能
C、达尔文
D、赫尔巴特
19：依法治教就是以法治教。

（）
推断题
对
错
20：（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分确定，对人的才智、潜能的信任，对自由、民主的憧憬和追求。

单项选择题
A、以人为本
B、终身教育
C、人的全面进展
D、素养教育
21：下列选项中不属于孟子思想的一项是（）。

单项选择题
A、富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈
B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也
C、人伦明于上,小民亲于下
D、知之者不如好之者.好之者不如乐之者
22：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其进行的一般挨次是（）。

单项选择题
A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、以意为开端，意、知、情、行依次进行
D、看详细状况，可有多端
23：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（）。

单项选择题
A、学习动机内容的社会意义
B、学习动机的作用与学习活动的关系
C、学习动机的动力来源
D、学习动机的理论
24：（）。

是教育司法活动的灵魂和生命。

单项选择题
A、公正精确
B、准时高效
C、合法合理
D、教育与爱护
25：资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（）
多项选择题
A、实行义务教育制度
B、创办幼儿园并纳入到学制中
C、创办实科中学、工科高校和职业技术学校
D、产生了各种类型的成人教育
E、创办了一批现代高校，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统
26：个体表现出的对自己行为的掌握和调整方面的性格特征，如自觉性、坚决性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的（）
单项选择题
A、意志特征
B、情感特征
C、理智特征
D、认知特征
27：前运算阶段的思维特征是（）。

多项选择题
A、单维思维
B、思维的不行逆性
C、详细规律推理
D、思维的敏捷性
E、自我中心
28：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

这是一种（）。

单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、综合论的观点
29：下列描述符合少年期特征的是（）。

多项选择题
A、具有半成熟、半稚嫩的特点
B、布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综的冲突
C、抽象思维已占主导地位；但在肯定程度上仍要以详细形象作支柱
D、成人感产生，独立性剧烈
30：形式训练说的代表人物是（）。

单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
31：在教学活动方案实施过程中，对教学方案、方案执行状况进行的评价属手（）。

单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、预备性评价
D、形成性评价
32：综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（）。

单项选择题
A、选修课程
B、必修课程
C、活动课程
D、学科课程
33：一般平行四边形有关内容的把握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。

（）推断题
对
错
34：培育同学良好品德的心理学技术包括（）。

多项选择题
A、劝说
B、群体商定
C、榜样学习
D、嘉奖与惩处
35：学校对有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的老师，可以赐予（）。

单项选择题
A、行政惩罚
B、行政处分或解聘职务
C、撤销老师资格
D、追究民事法律责任
36：依据老师的需要和不同时期关注的焦点问题，将老师成长分为三个阶段，一般来说，新老师最关注的问题是（）。

单项选择题
A、教学情境有关的问题
B、自我生存有关的问题
C、同学进展有关的问题
D、自我实现有关的问题
37：一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为（）。

多项选择题
A、60
B、80
C、100
D、125
E、150
38：老师根据肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，在问与答的过程中引导同学获得新学问或巩固学问的方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、试验法
39：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有力量，独立性强，擅长掌握自己。

单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
40：我国现代学制产生于（）。

单项选择题
A、汉朝
B、元朝
C、明朝
D、清末
41：世界上第一项义务教育法是英国公布的。

（）
推断题
对
错
42：学校随便开除未成年同学，实际上是侵害了同学的（）。

单项选择题
A、人身权
B、人格尊严权
C、名誉权
D、受教育权
43：目前最有影响，也最权威的智力气表有（）
多项选择题
A、比奈智力测验
B、韦克斯勒智力测验
C、绘人测验
D、投射测验
E、瑞文标准推理测验
44：心理自我开头形成和进展的时期为（）。

单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、青年初期
D、少年期
45：个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为（）。

单项选择题
A、进展关键期
B、机能期
C、进展期
D、差异期
46：对于多数同学而言，集中复习的效果优于分散复习。

（）
推断题
对
错
47：课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（）。

单项选择题
A、课程结构有可度量性
B、课程结构有可转化性
C、课程结构有客观性
D、课程结构有时代性
48：依据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标志?（）
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
49：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）
多项选择题
A、一般目标与详细目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
E、便于记忆
50：个体心理进展的速度可以有个别差异，但进展是不行逆的，也不行逾越。

（）
推断题
对
错
51：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。

（）
推断题
对
错
52：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。

单项选择题
A、谋划策略
B、调整策略
C、监视策略
D、组织策略
53：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、词汇学习
54：成就动机理论的主要代表人物是（）
单项选择题
A、维纳
B、奥苏伯尔
C、阿特金森
D、班杜拉
55：实施义务教育需要一系列的方法条件，其中最重要的是（）。

单项选择题
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施
56：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。

单项选择题
A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
B、培育能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人
C、培育既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人
D、复制、再生产现有的社会存在模式
57：下列课程属于综合课程的有（）。

多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
E、广域课程
58：我国的民间曲艺种类繁多，故有“曲山艺海”之称，至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。

历史上北京、天津和济南就由于常常有很多曲艺名家汇合献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。

下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是（）。

单项选择题
A、评书
B、山东快书
C、快板
D、京韵大鼓
59：依据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（）。

单项选择题
A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
60：学习英语单词“house”时，同学将该单词用中文“耗子”来关心记忆，这是一种（）。

多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
查看答案
1：答案B
解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效地组织教学，老师在其中起着关键的作用。

2：答案C
解析幻灯片母版是指具有特别用途的幻灯片，用来设置演示文稿中全部幻灯片的文本格式，如字体、字形或背景对象。

3：答案错误
解析
4：答案错误
解析
5：答案B
解析 1919年的“五四”新文化运动对学校教育产生了较大影响。

学校教育机构统称为学校校，
招收6岁儿童入学，修业年限为6年。

6：答案A
解析略。

7：答案A
解析
8：答案D
解析略。

9：答案A
解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。

10：答案C
解析略
11：答案B,C,D
解析我国监护人的设立有三种方式，即：法定监护、指定监护和托付监护。

12：答案正确
解析
13：答案B
解析 B 【解析】下位学习又称为“类属学习”，是指将概括程度或包涵范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包涵范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义
14：答案B,C
解析
15：答案A
解析自主参加原则是指班级成员参加管理，发挥其主体作用。

班级的各种组织机构的干部成员都应当由同学民主选举产生，并授予他们进行管理的权力，不能任凭干预。

当他们遇到困难时，要关心解决，但不要代替。

这也就是我们通常所说的“班干部能做的班主任不做，同学能做的班干部不做”。

16：答案A,B,E
解析
17：答案错误
解析
18：答案A
解析心理起源说的基本观点为：教育起源于儿童对成人无意识的仿照。

代表人物为孟禄。

他在《教育史教科书》中写道：“原始社会的教育普遍采纳的方法是简洁的无意识的仿照，儿童对年长成员的无意识仿照就是最初教育的进展。

”故正确答案为A。

19：答案错误
解析依法治教是全部对于教育的治理都应当有法律依据，无法律则无行政；以法治教认为法律是行政的一种工具而不是对行政的制约，这两种口号的取向是不一样的。

20：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】略。

21：答案D
解析
22：答案A
解析德育过程是培育同学品德的过程。

对同学，实施德育，是滴水穿石之功，不行急于求成。

同学品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认知、情感、意志、行为等因素构成的，这几个因
素简称为知、情、意、行。

德育过程的一般挨次可以概括为提高道德熟悉、陶冶道德情感、熬炼道德意志、培育道德行为习惯。

故正确答案为A。

23：答案C
解析学习动机的动力来源，是全部的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。

24：答案A
解析公正精确是教育司法活动的灵魂和生命。

25：答案A,B,C,D,E
解析资本主义社会的教育建立的现代学校制度实行义务教育，且已经延长到了十年左右。

另外，由于科学技术的飞速进展，学问的创新周期和陈旧周期都大大缩短了。

因而，教育大众化和民主化的要求成为学制改革的一个主旋律，构成了现代学制改革的一个重要内容。

这不仅仅表现在传统学制的延长，还表现在很多新的教育形式和教育机构如回归教育、终身教育、成人教育、函授教育、业余教育、远程教育、企业职工培训、老龄教育等都得到了广泛的进展并在学制系统中占有一席之地。

现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的大众模式过渡，现代学校正由职前预备教育向终
26：答案A
解析
27：答案A,B,E
解析 C项是详细运算阶段的特征，D项是形式运算阶段的特征。

28：答案B
解析精神分析学派的观点属内发论。

29：答案A,B,C,D
解析见大纲相关内容陈述。

30：答案A
解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫(Wolff，C．von1679年—1754年)，理论基础是官能心理学。

认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体进展起来，因此被称为形式训练说。

31：答案D
解析依据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

诊断性评价是在教学开头时进行的，形成性评价是在教学实施过程中进行的，总结性评价是在教学活动结束时进行的。

(本解析由张恩凯供应)
32：答案B
解析综合实践活动课是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。

33：答案正确
解析菱形是平行四边形的一种特例，平行四边形的有关内容属上位的较高层次的阅历，菱形属于下位的较低层次的阅历。

34：答案A,B,C,D
解析常用而有效的方法有劝说、榜样示范、群体商定与奖惩。

35：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】《老师法》第三十七条规定，老师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘。

(一)有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚同学，经教育不改的；(三)品德不良、污辱同学，影响恶劣的。

老师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严峻，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

36：答案B
解析
37：答案D
解析【解析】此题考查的是智力测验公式。

斯坦福比纳量表所采纳的是比率智商，即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商，其公式是IQ=(智力年龄／实际年龄)×100。

通过计算本题答案是125
38：答案B
解析
39：答案C
解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。

40：答案D
解析我国现代学制是从西方引进的。

中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的《钦定学堂章程》。

41：答案错误
解析世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。

42：答案D
解析【参考答案】D 【名师点睛】《未成年人爱护法》第十八条规定，学校应当敬重未成年同学受教育的权利，关怀、爱惜同学，对品德有缺点、学习有困难的同学，应当急躁教育、关心，不得卑视，不得违反法律和国家规定开除未成年同学。

43：答案A,B,E
解析
44：答案C
解析
45：答案A
解析本题考查的是进展关键期的定义。

46：答案错误
解析对于大多数同学而言，分散复习的效果优于集中复习。

47：答案A
解析课程内部各要系、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明课程结构有可度量性。

48：答案C
解析详细运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行规律推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。

49：答案A,B,C,D
解析
50：答案正确
解析心理进展是有挨次的，这个挨次是不行逆的，也是不行逾越的。

51：答案错误
解析教学具有教育性，这是由赫尔巴特最先提出来的。

52：答案B
解析元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施，并准时修正、调整认知策略。

53：答案C
解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

试题中的例子学习的是“圆的直径”和“圆的半径”这两个概念之间的关系。

(本解析由张恩凯供应) 54：答案C
解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。

他认为，个体的成就动机可以分为两类，一类是力求胜利的动机，另一类是避开失败的动机。

(本解析由张恩凯供应)
55：答案B
解析经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。

56：答案D
解析
57：答案A,B,E
解析综合课程是指打破传统分科课程的学问领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。

不选核心课程，综合课程主要包括相关课程，融合课程，广域课程。

58：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】评书，又称说书、讲书，广东粤语等地区俗称讲古，古代称为说话。

是一种传统口头讲说的表演艺术形式，不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律。

59：答案A
解析依据现代基础教育的学校教育活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面：学科课程教学设计、单元教学设计、课堂教学设计。

60：答案A,B,C
解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。