全国通用九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室导学案新人教版(2021年整理)

（全国通用版）2018-2019学年九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3 走进化学实验室导学案（新版）新人教版
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课题3 走进化学实验室
第1课时初中化学实验常用仪器和药品取用规则
1。

了解常用仪器的名称、使用范围。

2。

初步学会药品的取用等基本实验操作。

3。

了解实验的注意事项。

初中化学常用仪器及用途
阅读课本第151—152页和第18页的有关内容，完成下列问题：
1。

给出2分钟的时间让同学们认识仪器，熟悉它们的用途及注意事项。

2。

实验室药品取用规则：三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道.节约原则:如果没有说明用量，固体盖满试管底部即可，液体 1-2 mL 。

三不要原则：实验室的剩余药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室 ,要放入指定的容器内。

护眼原则：万一眼睛里溅进了药液，要立即用清水冲洗干净。

3。

托盘天平的使用：托盘天平只能精确到 0.1 g 。

称量时,物体放在左盘，砝码放在右盘。

易潮解的药品,必须放在玻璃器皿里称量。

称量已知量的药品先放砝码，再加减药品，直到天平平衡；称量未知量的药品先放药品，再放砝码，移动游码，直到天平平衡。

（物理中已讲过）
4.连接仪器装置:连接玻璃管和胶皮管，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

试管夹应从试管底部套入夹持在距离管口1/3处。

使用天平称量已知量的药品时先放砝码，称量未知量的药品时先放药品。

1。

写出下列实验操作的主要仪器名称（只写一种）。

取用粉末或小颗粒药品用药匙；取用块状固体用镊子；量取一定量的液体用量筒；用于少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用试管；收集或贮存少量气体用集气瓶；吸取和滴加少量液体用胶头滴管。

2。

下列实验数据合理的是( A )
A.用托盘天平称取12。

6 g的食盐
B.用100 mL量筒量取8。

76 mL蒸馏水
C.普通温度计显示的读数为25。

68 ℃ D。

用10 mL的量筒量取8.25 mL的水
固体药品的取用
阅读课本第18—19页的有关内容，完成下列问题：
固体药品通常保存在广口瓶里。

取用块状药品用镊子 ,粉末状药品用药匙，向试管中加入块状药品时，先将试管横放，把块状药品放在试管口，然后再缓慢直立，防止打破试管 .向试管中装入固体粉末时,把盛有药品的药匙小心地送到试管底部，迅速直立。

固体药品的取用技巧是一横、二送、三直立。

看教师做演示把锌粒和碳酸钠放入试管中，然后安排两个同学上台操作，同学们指出存在的错误。

液体药品的取用
阅读课本第19—20页的有关内容,完成下列问题：
1.取用大量液体药品
教师做取用大量液体药品的演示实验。

同学们仔细观察教师的每一步，然后归纳出取用大量液体药品的操作方法。

同学们分组演示，边说操作方法边演示，直到熟练为止。

完成书本第19页的讨论题。

把取用大量液体药品的操作方法简化成:打、倒、手、挨、缓、放.
2.取用一定量的液体药品
同学们先自己观察量筒的量程，每一小格表示多少.然后看老师做取一定量液体药品的演示实验.
①取用5 mL的液体，应选用量筒的量程是10 mL还是100 mL?为什么？
②在读数时，视线应与什么保持水平？仰视、俯视读数会造成什么后果?
③在课本第19页的右下方画出仰视和俯视读数的示意图，仰视和俯视读数造成的后果是什么？3。

取用少量液体时还可以用滴管。

滴管分胶头滴管和滴瓶上的滴管。

取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽，不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。

用过的滴管要立即用水冲洗 (滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。

未经清洗的滴管严禁再吸取别的试剂。

解答有关量筒的问题时，要先画图。

胶头滴管的使用技巧：垂直、悬空在容器口的正上方.稀释浓硫酸时,正确的操作方法：把浓硫酸沿容器内壁慢慢倒入水中.
1。

下列实验操作正确的是( C )
A。

点燃酒精灯 B。

氧气验满 C。

液体加热 D.量9。

5mL液体
2。

下列实验操作不当的是(C)
A.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量
B。

将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
C.振荡试管时，用手紧握试管,拇指堵住试管口，上下晃动
D.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其他试剂的试管内壁
3。

在下图所示实验中，正确的是( C )
A.闻气体气味
B.移走蒸发皿 C。

倾倒液体 D。

稀释浓硫酸
4.下图所示实验操作正确的是( A ）
5。

下图所示实验基本操作错误的是(D）
A。

取粉末状固体药品 B。

读取液体体积 C.加热液体 D。

称量氯化钠固体
6。

下列实验操作正确的是（A)
7.化学是一门以实验为基础的科学.
(1）根据图1回答：①写出a的名称试管;②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是把插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动 .
(2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是试管破裂。

8。

下图所示实验操作错误的是（ C ）
A。

铁丝在O2中燃烧 B.稀释浓硫酸 C。

读取液体体积 D。

称量
第2课时物质的加热连接、洗涤仪器
1.初步学会对物质加热、连接仪器、洗涤仪器等基本实验操作。

2.了解实验的注意事项.
酒精灯的使用方法
阅读课本第20—21页的有关内容,完成下列问题：
1.酒精灯的使用：酒精量不能超过灯壶容积的 2/3 ，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。

酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分,其中外焰温度最高. 焰心的温度最低。

物质加热时应用酒精灯的外焰。

用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭 ,不能用嘴吹熄。

洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖。

2。

结合前面学过的蜡烛的火焰，完成书本第21页的实验1-5。

酒精灯熄灭后，不盖灯帽,下次使用时会出现什么情况？
物质加热时必须用酒精灯的外焰。

以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是( C ）
物质的加热
阅读课本第21页的实验1-5,完成下列问题:
为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，阿杜同学取来了三支试管，分别编号为A、B、C.向试管内各加入3 mL水，进行了如下实验：(1）把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热；（2)把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；(3）把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热.实验结果如下表：
试管编号A B C
水沸腾所用时间/s903045
你由此得出的结论是外焰的温度最高，根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是给物质加热时，要用酒精灯的外焰 .
1.试管中的液体的体积不能超过它容积的多少？
2。

如果试管的外壁有水,能否不擦干直接加热?为什么?
3.将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？
4。

如果试管夹持在试管夹上，应怎样给试管预热？如果试管夹持在铁架台上，应怎样给试管预热？
5。

归纳物质加热的方法.固体和液体加热时有什么不同?
物质加热时，先预热,然后用酒精灯的外焰对着药品所在处加热。

固体加热时试管口向下，液体加热时试管口向上.
1.试管在酒精灯火焰上加热的操作方法正确的是( D ）
A.试管用手拿着加热
B.试管底部要接触灯焰温度最高的焰心
C。

试管要竖直加热 D.加热时先在灯焰外焰上来回移动，再对药品所在处加热
2。

给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的 1/3 ；加热试管时要使用试管夹，手握试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上,而且应该从试管的底部往上套,固定在离试管口 1/3 处；加热时，试管倾斜跟桌面成 45°角,先使试管均匀受热，然后给试管里的液体所在部位加热，为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着人。

给试管中的固体加热时，试管口朝下，防止冷凝水倒流回试管的底部，使试管破裂。

3。

下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有：①③⑥⑦。

①试管②集气瓶③蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网
连接仪器
阅读课本第22页的有关内容，完成下列问题:
1。

连接仪器装置：连接玻璃管和胶皮管、乳胶管，先把要连接的玻璃管的一端用水润湿 ,然后稍稍用力旋转插入 ;连接橡胶塞与容器,把橡胶塞稍用力旋转塞进容器口。

2.装置气密性的检查:先把导管的一端浸入水中，双手紧贴容器的外壁，若导管口有气泡冒出 ,松开手后导管内形成一段液柱，则装置气密性良好.
胶皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字——“润、转”，即管口或塞子先用水润湿，插入过程应转动插入.注意往容器口塞橡胶塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样容易压破仪器.
下列实验操作或数据中，正确的是（B)
A。

称量10.05 g固体 B.检查气密性 C.加热液体 D。

量取9。

5 mL 液体
仪器的洗涤
1。

洗涤试管的方法有几种？用刷洗时应注意什么?
2.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？
1.当玻璃仪器内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净。

洗净的玻璃仪器应放在指定的地方。

2。

写出下列错误操作可能导致的不良后果。

(1)用嘴吹灭酒精灯：引发火灾。

（2)给试管中的液体加热时，试管底部与灯芯接触：试管受热不均匀,试管破裂。

(3)取用细口瓶中的液体时，细口瓶的标签没有正对手心：腐蚀标签。

（4)给试管加热时,试管外壁附有水珠：试管受热不均匀，试管破裂。