课程评价系统需求说明书

课程评价系统需求说明书
一、引言
咱都知道，课程评价系统对咱大学生来说可太重要啦。

这就像是给咱
的课程体验一个说话的机会，让学校和老师知道哪些地方做得好，哪些地
方还得改进改进。

二、用户需求
1. 功能需求
对于学生用户
学生得能够轻松登录系统吧。

就像咱们登录自己的社交账号那样简单，别整那些复杂的验证啥的，每次登录都要搞半天，那可太让人头疼了。

咱
就希望输入个学号和密码，或者直接用学校的统一身份认证，“嗖”的一
下就进去了。

评价课程内容。

咱学的课程那内容可丰富了，有的时候老师讲得很精彩，可有些地方又觉得有点迷糊。

在这个系统里，我们得能具体说说这课
程内容是不是合适，是太简单了，还是太难了。

比如说，像数学分析这种课，有些概念很抽象，要是系统里能让我们指出哪些概念不好理解，老师
就可以针对性地再讲解讲解。

评价教师教学。

老师的教学方法对咱学习的影响可大了。

有的老师讲
课特别生动，就像在讲一个超级有趣的故事，我们都听得津津有味。

但也
有老师可能比较枯燥。

在这个系统里，我们要能评价老师的教学风格，像
语速快不快啊，板书清不清楚啊，能不能和学生互动啊。

比如说，英语课上，老师要是能经常和我们互动，让我们练习口语，那这堂课就很有意思。

对于教师用户
教师得能查看学生的评价呀。

不能让老师蒙在鼓里，不知道自己的教
学情况。

而且查看的时候，最好是分类清晰的，比如按照课程章节来查看，或者按照评价的类型，像教学方法、课程内容这样分开看。

这样老师就能
很清楚地知道自己哪方面做得好，哪方面需要改进。

教师要有反馈功能。

如果老师对学生的评价有疑问，或者想进一步了
解情况，得能够给学生反馈。

不能只是单向的评价，这样才公平嘛。

对于管理员用户
管理员要能管理用户信息。

包括学生和教师的账号注册、密码重置这
些基本操作。

要是有学生或者老师忘记密码了，管理员得能很快帮忙解决，不能让大家等很久。

管理员要能维护评价系统。

如果系统出现了什么漏洞或者故障，得能
及时修复。

比如说，要是评价数据突然丢失了，那可就麻烦了，管理员得
有备份机制，保证数据的安全。

2. 界面需求
界面要简洁明了。

咱可不想看到一个页面上全是密密麻麻的字和按钮，眼睛都看花了。

颜色搭配也要舒服，不能太刺眼。

就像那些设计得很好的
手机APP一样，让人一看就觉得很清爽。

操作要方便。

不管是点击按钮还是填写评价内容，都要很顺滑。

不能
点一个按钮半天才有反应，或者填写评价的时候总是出错。

比如说，在选
择评价等级的时候，要有很明显的标识，是一星到五星呢，还是其他的评
价方式，要让我们一眼就能明白。

3. 性能需求
系统要稳定。

不能说用着用着就崩溃了，尤其是在期末的时候，大家
都集中评价，系统要是扛不住，那就乱套了。

要保证在高并发的情况下，
系统也能正常运行。

加载速度要快。

咱可没耐心等很久才能看到评价页面或者提交评价。

就像我们刷短视频一样，一点开就得马上能看能操作。

三、数据需求
1. 评价数据
要能够准确记录学生和教师的各种评价信息。

包括评价的时间、评价
的内容、评价的等级等。

这些数据可都是很宝贵的，学校可以根据这些数
据来改进教学，所以不能有差错。

评价数据要有一定的存储期限。

不能无限期地保存，但是也不能太短，得保证学校有足够的时间来分析这些数据。

比如说，保存一到两年就比较
合适。

2. 用户数据
对于学生和教师的基本信息要安全存储。

像学号、姓名（当然在显示
的时候可以做匿名处理）、所在班级等信息。

要防止这些信息泄露，毕竟
这是个人隐私嘛。

四、其他需求
1. 兼容性需求
要能在不同的设备上使用。

不管是电脑、平板还是手机，都得能正常
打开课程评价系统。

现在大家都很喜欢用移动设备，要是在手机上不能用，那就太不方便了。

2. 安全需求
要保证数据的安全性。

不能让黑客入侵，把我们的评价数据或者用户
信息偷走。

要有加密措施，就像给数据穿上一层坚固的铠甲一样。

要防止恶意评价。

不能让有些人随便乱评价，破坏评价的公正性。

可
以设置一些限制，比如每个学生对同一课程的评价只能提交一次，而且要
是发现恶意评价，要有惩罚机制。