2023-2024学年初中语文部编版八年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）
1.下列句子中画线的成语使用不恰当的一项是（）
A. 客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影尽管照片有些褪色但温馨和美的亲情历历在目
B. 看到深陷苦难和战火中的人们我们感同身受由此我们应当倍加珍惜今天的和平生
活
C. 登上月球邀游太空这不再是地球人可望而不可即的梦想
D. 在27日晚进行的布达佩斯世乒赛男双决赛中中国选手马龙和王楚钦配合得天衣无
缝以4比1击败对手首次搭档便在世锦赛中登顶
【答案】A
【解析】A项“历历在目”指远方的景物看得清清楚楚或过去的事情清清楚楚地重现在
眼前用来形容“亲情”不当
B项“感同身受”原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样现多指虽未亲身经历但
感受就同亲身经历过一样符合语境
C项“可望而不可即”指看得见但不能接近形容希望达到而实际难以达到符合语境
D项“天衣无缝”比喻事物周密完善找不出破绽或漏洞符合语境
故选A
2.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）
A. 明清科举制度规定每三年举行一次乡试秀才或监生应考考中的就是举人
B. 古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝”等称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等
C. 具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证其编写体例较多司马迁的《史记》为编年体刘向的《战国策》为国别体司马光的《资治通鉴》为纪传体
D. “社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神” 后用“社稷”指代国家
【答案】C
【解析】C项司马迁的《史记》为纪传体司马光的《资治通鉴》为编年体
3.下列各项中对《昆虫记》评价不当的一项是（）
A. 《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉以人性关照虫性又用虫性反观社
会人生将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文
B. 作者通过仔细观察深刻地描绘了多种昆虫的生活真实地记录了多种昆虫的本能、习性、活动、婚恋、繁衍和死亡种种描写无不渗透着作者对人类的思考
C. 《昆虫记》行文生动活泼语言轻松诙谐充满了盎然的情趣
D. 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇作者
也因此获得了“昆虫界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”等桂冠和诺贝尔奖
【答案】D
【解析】D项《昆虫记》的作者法布尔没有获得过诺贝尔奖
4.对下列各句的修辞手法判定有误的一项是（）
A. 上野的樱花烂熳的时节望去确也像绯红的轻云…（比喻）
B. 但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班头顶上盘着大辫子顶得学生制帽的顶上高高耸起形成一座富士山（比喻、夸张）
C. 也有解散辫子盘得平的除下帽来油光可鉴宛如小姑娘的发髻一般．还要将脖子扭几扭实在标致极了（比拟、反语）
D. 日本报纸上很斥责他的不逊爱国青年也愤然然而暗地里却早受了他的影响了（反语）
【答案】C
【解析】因为要选出错误的一项,也就是有一项是错误的 ,先把所有的选项都读一遍逐个排除“比拟”就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明而C项“宛如”是比喻的标志,并且此句话有夸张的用法,因此选C
5.下列画线字注音全部正确的一项是（）
A. 颁发（bān）濒临（bīng）屏息敛声（liàn）
B. 镌刻（juàn）不辍（zhuì）摩肩接踵（zhòng）
C. 密匝匝（zā）鲜腴（yi）恹恹欲睡（yàn）
D. 拙政园（zhuō）斟酌（zhēn）重峦叠幛（luán）
【答案】D
【解析】
二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
6.（1）________的叶片背后抿嘴偷笑麦苗轻轻摇曳翩然起舞豌豆花含苞待放娇羞地依wēi
6.（2）________在大地温暖的怀里野草跟在庄稼身后跳着笑着追zhú
6.（3）________着清晨的第一缕阳光
【答案】（1）翠
【解析】
【答案】（2）偎
【解析】
【答案】（3）逐
【解析】
三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
7.（1）解释下列句子中画线的词语
①咸来问讯咸 _______________
②率妻子邑人来此绝境妻子 _______________
③余人各复延至其家延 _______________
④耳未尝闻尝 _______________
7.（2）把下列句子翻译成现代汉语
①此人一一为具言所闻皆叹惋
②其山川风物、人民土俗是亦燕赵间一桃花源也
7.（3）【甲】文中当渔人离开时桃花源中人为什么嘱咐渔人“不足为外人道也”？
7.（4）【甲】文描绘的桃花源与【乙】文描绘的蓼花庄有什么共同点？请从自然环境和社会环境两方面简要概括
【答案】（1）①全都, ②妻子儿女, ③邀请, ④曾经
【解析】（1）①句意都来打听消息咸全都
②句意带着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方妻子妻子儿女
③句意（村中）其余的人各自又邀请（渔人）到他们家中延邀请
④句意从来没有听说过尝曾经
【答案】（2）①这个渔人一件件地向（桃花源中人）详细地说出了（自己）所听到的
事（他们听后）都感叹惋惜
②那里的山川风景（秀丽）、民风民俗（淳朴）这也是一个存在于燕赵之间的桃花源
呀
【解析】（2）①为对、向叹惋感叹惋惜
②是这亦也
【答案】（3）示例①桃花源中人想守护这片乐土担心外人知道桃花源后会破坏他们
安定、和平、自由、幸福的生活②增加了桃花源的神秘感和虚幻感③从侧面说明桃
花源实际上是不存在的
【解析】（3）作者虚设了他理想的生活环境——桃花源表达了作者对这种没有战争、
没有剥削的美好生活的向往桃花源中人嘱咐渔人“不足为外人道也” 说明了桃花源人不
希望外人来打扰其安宁的生活增添了桃花源的神秘感为下文找不到桃花源作铺垫也从一个侧面说明了桃花源实际上是不存在的
【答案】（4）自然环境偏僻清幽秀美怡人
社会环境和谐安宁安居乐业平等幸福
【解析】（4）根据【甲】文前文的“中无杂树芳草鲜美落英缤纷”和“林尽水源便得一
山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗”以及【乙】文“距京师三百馀里而遥西山面之浑河绕之奥阻幽深人迹之所不到”可知两地的自然
环境都很隐蔽、幽深自然景色都很秀美怡人根据【甲】文“土地平旷屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐”“便要还家设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家皆出酒食”和【乙】文“居民千馀家
淳淳闷闷浑乎太古之意桑麻林麓远近映带……家家足衣食无贵无贱无贫无富凡嚣竞
凌害、偷盗讼狱、干戈扰攘之事、离别羁旅之苦父老子弟传世数十耳未尝闻”可知两
地人民安居乐业生活和谐安宁、平等幸福
8.（1）解释下列画线的词语
①孤岂欲卿治经为博士邪（）
②遂往诣蒙（）
③吾不知卿才略所及乃至于此也（）
8.（2）用现代汉语翻译文中画线的句子
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎！
8.（3）结合【甲】【乙】两段文字的具体内容说一说吕蒙的形象特点？
8.（4）吕蒙的变化给你什么启示？
【答案】（1）①语气词后写作“耶”, ②于是就, ③才干和谋略
【解析】（1）①句意我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗！邪语
气词后写作“耶”
②句意（鲁肃）就去拜访吕蒙遂于是就
③句意我不知道您的才干谋略竟然已经达到了这样的高度才略才干和谋略
【答案】（2）①我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗！
②读书人分别几天就要另外用新的眼光看待长兄你认清事物怎么这么晚呢！
【解析】（2）①孤古时王侯的自称
②即就更另另外刮擦拭
【答案】（3）虚心好学听取意见有勇有谋
【解析】（3）从【甲】文“蒙乃始就学”“卿今者才略非复吴下阿蒙”等语句能看出吕蒙
善于听取意见虚心好学的特点从【乙】文“今东西虽为一家而关羽实熊虎也计安可不
豫定”“因为肃画五策”能看出吕蒙有勇有谋的特点
【答案】（4）①不要以一成不变的态度看待他人要以开放的眼光看待事物②不能因
为事务繁忙就放弃学习坚持读书是有益的③要善于听取他人好的建议或意见并去做
④一个人只要广泛的涉猎就会有所成就
【解析】（4）结合【甲】【乙】两文中吕蒙的经历可以从要用发展的眼光来待人要多
读书要善于听取别人的合理建议等方面来作答答案不唯一言之有理即可
四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）
9.（1）随着诗人的行踪、所见的不同其情感也在不断地发生变化请结合全诗简要分
析
9.（2）题目中的“道士”在诗中并没有出场但处处可见诗歌塑造了一个怎样的道士形象？是怎样塑造的？请结合全诗简要分析
【答案】
【解析】
【答案】
【解析】
五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）
10.（1）下列对文章的鉴赏不正确的一项是（）
10.（2）文章一、二段可否删除？为什么？
10.（3）文章是怎样描写雨的？有何作用？
A. 本文第一段引用古诗句丰富了内容奠定了全文敢于向艰难险阻挑战的感情基调
B. 本文运用移步换景的手法多角度描述景物能给读者留下立体印象如身临其境
C. 本文作者虽然赏到了雨中泰山的奇景但未见期待已久的日出奇观难免心生遗憾
D. 本文以作者的游踪为线索串联全文文脉清晰能让读者全景式地了解欣赏泰山
【答案】C
【解析】（1）C项“未见期待已久的日出奇观难免心生遗憾”无中生有原文表述为“我
们没有看到日出的奇景那要在秋高气爽的时候不过我们也有自己的独得之乐”
【答案】（2）不能删去前两段写了冒雨登山的缘由第一段奠定了文章的基调写登泰山不是简单的观景而是为了汲取奋发问上的力量第二段写出了决心登山的劲头蓄势待发这两段文字为整篇文章的情感抒发作铺垫
【解析】（2）首先明确观点“不能删去” 然后结合文章内容进行分析前两段主要写了冒
雨登山的缘由以作者的游踪为线索把全文串联起来可以有多角度的描述能给读者留下立体印象给人亲眼所见、身临其境的感觉奠定全篇的感情基调冒雨登山既不是寻常的游山玩水也不是“发思古之幽情” 作者追求的是向艰难险阻挑战登上泰山极顶“而小天下”！为整篇文章的情感抒发作铺垫
【答案】（3）采用正面描写和侧面描写相结合的方法写“雨” 正面描写如“淅淅沥沥”“细雨” 似烟似雾侧面描写如“把老大一座高山上上下下裹了一个严实”
作用创设意境常人很少见到雨中的泰山显示出泰山独特的美与题目及结尾呼应“敢于”在雨中登山更显出作者一行人的勇气及决心更能鼓舞人
【解析】（3）解答此题首先要了解描写方法的分类结合文章的具体内容分析其作用文
中“下起雨来淅淅沥沥”“迎着斜风细雨”“是烟是雾我们辨认不清”等内容从正面描写雨
“把老大一座高山上上下下裹了一个严实”从侧面描写雨文章采用正面描写和侧面描写相结合的方法写“雨” 为读者创设出一个意境描写出“我们”在雨中看到的泰山以及瀑布的壮丽同时与结尾处“我们敢于在雨中登泰山看到有声有势的飞泉流布……有雨趣而无淋漓之苦自然也就格外感到意兴盎然”等内容相呼应表现作者一行人的勇敢照应题目“雨中登泰山”
11.（1）阅读全文请概括出雍正帝是如何防火的
11.（2）选文第②段中画线的词语有什么表达效果？
不久又发现做饭值房时常有火星儿在房檐处飞闪便即刻降旨速将围房后檐改为风火檐11.（3）下列说法不符合原文意思的一项是（）
【答案】（1）宫中的房屋建筑增加防火构造优化并扩大消防队伍强化防火设备
【解析】（1）根据第②段的“雍正帝登基后要求宫中的房屋建筑要进一步增加防火构造” 第④段的“所有在宫内值班的官员、侍卫兵丁也都有‘戒火’之责”“专职的火班和值宿的官兵便组成了一个规模庞大的紫禁城防火网络” 第⑤段的“雍正帝还大力强化紫禁城内的防火设备” 第⑥段的“除按雍正帝的旨令确保8架激桶之外还有铁锚、斧镢等各种消防器具分布在乾清门、东华门、西华门等几个要害部位常备不懈”等内容可概括出雍正帝防火的措施宫中的房屋建筑增加防火构造优化并扩大消防队伍强化防火设备【答案】（2）“即刻”是立刻、马上的意思写出了雍正帝反应的迅速表现了他对防火的重视
【解析】（2）“即刻”的本义是立刻、马上的意思用在此处写出了雍正帝在火情苗头出现时反应的迅速没有丝毫的耽搁表现了他对防火的重视
【答案】C
【解析】（3）C项“每年按四季进行四次实战演习”错误应是“每年春秋两季进行两次实战演习”
12.（1）请给选文拟一个恰当的题目
12.（2）文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时为了提高发电效率操作时采取了哪些措施？
12.（3）文章第②段中画线的“这样”指的是什么？
12.（4）文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？简要分析它的作用
【答案】（1）细菌发电前景广阔
【解析】（1）文章的题目要能反映文章的主要内容通读文本可知本文是一篇简单的说明文作者用简练的语言从细菌发电的研制、细菌发电的用途及细菌发电的未来等方面介绍了细菌发电文中“因此细菌发电的前景十分诱人”这一总结性的语句指出了这篇文章的主要内容是细菌发电的广阔前景据此可以用“细菌发电前景广阔”作文章的标题【答案】（2）①在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液
②往电池里不断地充入空气
【解析】（2）阅读第②段根据“操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液来提高生物系统输送电子的能力”“与此同时还要往电池里不断地充入空气用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物”可知英国科学家在研究利用细菌电池发电时为了提高发电效率采取了在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液往电池里不断地充入空气的措施
【答案】（3）利用细菌电池发电效率高达40% 远远高于现在使用的电池的效率且能持续数月之久
【解析】（3）解答此题需根据词语所在语句的前后文来分析其指代内容根据“据计算利用这种细菌电池发电其效率可达40% 远远高于现在使用的电池的效率且能持续数月
之久即使这样还有10%的潜力可挖掘”可知“这样”指的就是前文“利用细菌电池发电效率高达40% 远远高于现在使用的电池的效率且能持续数月之久”
【答案】（4）举例子、列数字具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化为电能的特异功能
【解析】（4）阅读画线句可知句子举了美国科学家发现一种嗜盐杆菌能将太阳能直接转化为电能的例子运用的是举例子的说明方法“大约10%”是利用数据准确地说明这种嗜盐杆菌把太阳能直接转化为电能的效率运用了列数字的说明方法以上两种说明方法的使用具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化为电能的特异功能
六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）
13.（1）文中画线的字注音正确的一项是（）
13.（2）文中画线的词语书写错误的一项是（）
13.（3）在文中横线上填入语句衔接最恰当的一项是（）
A. 喷薄（báo）斑斓（lán）
B. 袅娜（nuó）娴雅（xián）
C. 旋转（zhuǎn）跃出（yào）
D. 曲线（qǔ）飘逸（yì）
【答案】B
【解析】（1）A项“喷薄”的“薄”应读作“bó”
C项“跃”应读作“yuè”
D项“曲线”的“曲”应读作“qū”
故选B
【答案】A
【解析】（2）A项“竟游”应写作“竞游”
【答案】D
【解析】（3）结合上下文的内容可知横线上的句子与后面的“时而曲颈低头娴雅胜似仙子时而旋转对鸣轻盈仿佛芭蕾”构成排比句描述了白天鹅在湖面竞游的神态与动作观察四个选项与后面两个分句结构一致的是“时而挺脖昂首神气如同将军” 故选D
七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
14.（1）在文中括号内依次填入词语最恰当的一项是（）
14.（2）选文末尾为什么说“胜利就是生命失败就必死无疑”？
14.（3）请赏析下面两段文字
①时当五月山洪暴发水流湍急河面甚至比长江还宽（从描写方法的角度）
②他们在夜间摆开一字长蛇阵沿着两岸悬崖前进时一万多把火炬照映在夹在中间的河面上仿佛万箭俱发（从语言运用的角度）
14.（4）联系作品的前后文试归纳红军胜利的渡过大渡河采取了哪些措施？
14.（5）率领红军先锋部队指挥这次战斗的是指挥员_________________ 一军团的一个先锋师在_________________的领导下出其不意地到达_________________
A. 进入占领折回迂回
B. 占领进入迂回折回
C. 进入占领迂回折回
D. 占领进入折回迂回
【答案】D
【解析】（1）进入进到某个范围或某个时期里占领用武装力量取得（阵地或领土）
根据语境应是“占领泸定桥” 全军“进入川中”
迂回绕到敌人侧面或后面（进攻敌人）折回中途返回根据语境若无法“占领泸定桥” 全军“就得循原路折回” 随后“经过彝族区回到云南向西杀出一条路来到西藏边境的丽江迂回一千多里”
故选D
【答案】（2）这是因为如果红军能够占领泸定桥全军就可以进入川中否则就得循原路折回经过彝族区回到云南向西杀出一条路来到西藏边境的丽江迂回一千多里很少人有生还希望
【解析】（2）细读文本结合文中关键语句作答本题即可阅读文章可知泸定桥为川康咽喉“是大渡河上西藏以东的最后一个可以过河的地方” 如果红军战士“能够占领泸定桥全军就可以进入川中否则就得循原路折回经过彝族区回到云南向西杀出一条路来到西藏边境的丽江迂回一千多里很少人有生还希望” 所以必须占领泸定桥这也是选文末尾说“胜利就是生命失败就必死无疑”的原因
【答案】（3）①环境描写“山洪爆发”“水流湍急”可以看出红军面临的处境极其凶险这极大地考验着红军将士的勇气和意志也预示着渡河极为艰难
②这句话运用了比喻修辞把“一万多人举着火把前进的情形”比作“万箭俱发” 生动形象地写出了红军夜间急行军的壮观情景“万箭”也预示着红军所向披靡、无坚不摧一定会取得胜利
【解析】（3）①“时当五月山洪暴发水流湍急河面甚至比长江还宽”属于环境描写“山洪爆发”“水流湍急”突出了红军面临着极其凶险的处境强调了红军所面临的困难和精神意志上的考验预示了渡河行动极为艰难推动了故事情节的发展
②“一万多把火炬照映在夹在中间的河面上仿佛万箭俱发”运用比喻的修辞手法把“一万多人举着火把前进的情形”比作“万箭俱发” 将红军夜间急行军的壮观情景描写得生动形象极具画面感同时“万箭”也象征着红军所向披靡、无坚不摧终会取得胜利
【答案】（4）①吸收历史经验石达开在渡河时贻误战机红军抢夺先机
②军民一心和彝族、苗族建立良好的关系得到他们的帮助
③红军探查地形发现渡船作战英勇击退敌军到达彼岸
④红军信心坚定行动迅速强夺泸定桥渡过大渡河跳出国民党的包围圈
【解析】（4）联系选文的前后文分析可知红军没有重蹈石达开的覆辙而是吸收历史经验抢夺先机同时注意民族政策和彝族、苗族建立良好的关系军民一心得到他们的支援除此之外红军探查地形发现渡船结合第①段“先锋部队的五个连每连出了十六个战士自告奋勇搭那艘渡船过河把另外两艘带回来一边红军就在南岸的山边建立机枪阵地在河上布置掩护火力网目标集中在敌人外露阵地”“南岸红军的机枪继续开火……爬上了岸急忙找个隐蔽的地方然后慢慢地爬上一个俯瞰敌人阵地的陡峭的悬崖他们在那里架起了自己的轻机枪掷了一批手榴弹到河边的敌人碉堡里” 第②段“突然白军停了火从碉堡里窜出来退到了第二道、第三道防线”等内容分析可知红军作战英勇击退敌军结合第⑤段“两批先锋部队日夜兼程休息、吃饭顶多不超过十分钟”分析可知红军行动迅速他们以坚定的信心和顽强的意志占领泸定桥渡过大渡河跳出国民党的包围圈度过了最危险的时刻据此分析概括作答即可
【答案】（5）刘伯承, 林彪, 安顺场
【解析】（5）解答本题需要对名著内容有准确的把握联系作品前文可知率领红军先锋部队的是指挥员刘伯承他与彝族建立了友好联盟与彝族总首领歃血为盟结为兄弟一军团的一个先锋师在林彪的率领下到达了大渡河出其不意地猛扑安顺场小镇。