统编版语文五年级上册11 牛郎织女(二) 教学教案教案与反思

投我以桃，报之以李。

《诗经·大雅·抑》原创不容易，【关注】，不迷路！
说，也应该基于现实。

】板书：织女：善良勤劳喜欢自由自在的生活
小结：牛郎的善良拉近了天上人间的距离，那么织女
对自由和真情的渴望和她的勇敢就跨越了这条鸿沟，让一
切变成可能。

到这里，你是不是想对这两人说点什么？
（课件出示6）
（赞叹、钦佩、祝福）
（2）阅读第2自然段，说说这段的作用。

生交流、汇报：
这段描写了老牛的去世，为后文牛郎披上牛皮上天追
赶织女做铺垫。

（课件出示7）
2.分离
自读课文3、4自然段，也可以联系上下文，感受王母
形象。

（课件出示8）
生总结，交流：
（板书：王母：冷酷自私、凶恶霸道、法力无边恶人
当道）大好姻缘就这么被硬生生地拆开了。

反过想想，牵手和王母有没有关系？面对恶势力可以
有不同的结果，可以被击垮、屈服，也可以开出绚丽的花
朵。

但我们面对这么凶恶的王母，真的很气愤。

读课文，说说此时想说点什么？
（对王母的气愤，对牛郎织女的同情、祝福）
3.相会
阅读5—8自然段，思考：牛郎织女被天河隔开，是什
么原因让他们每年七夕见面？（课件出示9）
生读课文，总结，并回答。

虽然牛郎织女被天河隔开，虽然织女受到了严厉的惩
罚，但是织女不死心，进行了抗争，就连喜鹊也被他们感
动。

综合这些原因，牛郎织女每年七夕会见面。

人物形象。

同时，通过对人物形象的理解，我引导学生把握神话故事的特点，让学生明白，即使是神话故事，也要基于现实这个特点。

美中不足的是，对牛郎织女幸福生活的学习中，我一带而过，没有引导学生细细品味，导致一些学生对这部分印象不深刻，从而影响对人物、情节的理解。

备课素材
【与文章相关的资料介绍】
王母：另称九灵太妙龟山金母、太灵九光龟台金母、瑶池金母、西王母、金母、王母、西姥等，是古代中国神话传说中掌管不死药、罚恶、预警灾害的长生女神。

七夕：七夕节，为每年农历七月初七，又名乞巧节、七巧节、双七、香日、星期、兰夜、女儿节或七姐诞等。

在古代，七夕和“牛郎织女传说”关系密切，它是以女性为主体的综合性节日。

在这一日，女子会访闺中密友、祭拜织女、切磋女红、乞巧祈福。

“七夕节”是世界上最早的爱情节日，七夕夜晚坐看牵牛织女星，是民间的传统习俗，世间无数的有情男女都会在这个晚上，对着星空祈祷自己的姻缘美满。

它是一个以牛郎织女的民间传说为载体，以爱情为主题，以女人为主角的节日。

课后作业
基础积累大巩固
一、下列字音、字形完全正确的一项是（）。

A依偎（wēi）衰（suāi）弱B礁（jiāo）石珊（sān）瑚
C竹筐（kuāng）拗（niù）不过
二、写出下列加点词语的近义词。

1.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害
．．她的尊严。

（）
2.日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许
．．她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。

（）
三、用加点的词语造句。

天上虽然
．．人间的生活。

．．没有自由，她不喜欢。

她喜欢
．．富丽堂皇，可是
____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________
阅读能力大提升
四、根据课文内容填空。

这篇课文描写了_______和_______的幸福生活，体现了他们_____________
_____________，表达了古代劳动人民____________________________。

五、重点段落品析。

王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。

一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。

织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走，就跑过来拉住织女的衣裳。

王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。

织女心里恨极了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办，只喊了一句：“快去找爸爸！”
1.仿写词语。

怒气冲冲（ABCC）____________________________________
2.对文中画线句子理解正确的一项是（）
A体现王母的冷酷无情。

B体现小男孩的勇敢。

C点明小男孩的力气小。

3.你喜欢王母娘娘吗？为什么？
____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________
六、我国民间有四大故事，你知道是什么吗？和大家交流一下。

____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________
参考答案：
一、C
二、1.损坏2.答应
三、示例：他虽然没有说什么，可是心里却非常排斥这些。

他不喜欢做伤害别人的事，他喜欢帮助别人。

四、牛郎织女追求自由幸福的生活对自由美好生活的向往和追求
五、1.风尘仆仆生机勃勃2.A
3.示例：我不喜欢王母娘娘，因为她太冷酷无情。

六、《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。

【素材积累】
不要叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。

开拓一条怎样的路，装订一本怎样的书，这是一个人生命价值与内涵的体现。

有的人的足迹云烟一样消散无痕，有的人却是一本耐读的厚书，被历史的清风轻轻翻动着，给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的昭示。