2020年青岛二中高三生物期中考试试卷及答案解析

2020年青岛二中高三生物期中考试试卷及答案解
析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列细胞亚显微结构示意图中，正确的是（）
A. B.
C. D.
2. 高尔基体是由单层膜构成的扁平囊叠加在一起所组成，为意大利细胞学家卡米洛·高尔基于1898年用硝酸银染色法首次发现高尔基体是完成分泌蛋白最后加工和包装的场所，如可将胰岛素原分子水解为相同数目的胰岛素和C肽分子。

胰岛素释放后在经过肝脏和肾脏时被大部分降解，而C肽则不会被肝脏和肾脏降解。

下列分析错误的是（）
A.高尔基体膜面积在分泌蛋白的合成、加工、分泌过程中会维持相对稳定
B.高尔基体对分泌蛋白进行加工所需酶主要分布于其各扁平囊内的基质中
C.同一个体不同细胞中高尔基体的数目和发达程度与细胞内基因种类无关
D.临床上可通过测定C肽水平以反映胰岛的功能状态
3. 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）
A.大面积烧伤易发生感染的原因是特异性免疫能力降低
B.下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压升高可引起人体产生渴觉
C.激素和神经递质都直接参与细胞内多种生理活动
D.受抗原刺激后B淋巴细胞释放细胞因子加强了有关细胞的免疫效应
4. 过敏反应发生机制如图所示。

过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增加，引起过敏症状。

下列说法不正确的是
A.IgE抗体可吸附在肥大细胞表面
B.IgE抗体的产生可能需要T细胞参与
C.组织胺使组织液渗透压降低引起组织水肿
D.过敏原再次入侵时与肥大细胞表面IgE抗体结合引发过敏症状
5. 细胞中的激素、酶、神经递质等物质能通过“出芽”的形式运输，这些“芽”在生物学上称为囊泡。

囊泡与目标膜融合后可把携带的物质传递到精准的位置。

囊泡又根据功能不同分为转运囊泡、储存囊泡和分泌囊泡。

下列有关叙述正确的是（）
A.可以通过“出芽”方式形成囊泡的细胞器只有高尔基体
B.通过囊泡运输的都是大分子物质
C.突触小泡分泌神经递质的过程能体现生物膜的流动性
D.囊泡运输的过程不需要消耗细胞化学反应释放的能量
6. 某化合物含C、H、O、N等元素，下列哪项最不可能是它的功能（）
A.构成羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分
B.催化作用
C.组成各种膜结构
D.是细胞内主要的储能物质
7. 下列有关细胞膜的流动镶嵌模型的叙述，正确的是（）
A. 细胞膜上磷脂分子的疏水端朝向两侧，亲水端朝向内侧
B. 细胞膜上的糖类全部都与蛋白质结合形成糖蛋白
C. 细胞膜的流动性是细胞膜的功能特性
D. 细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
8. 下列生理过程中，没有蛋白质直接参与的是
A.肺动脉内的O2运输到肌细胞
B.精子与卵细胞识别并完成受精作用
C.CO2从叶肉细胞间隙进入叶绿体
D.脂肪在消化道内分解为甘油和脂肪酸
9. 对绿色植物光合作用最有效的一组光是
A. 红光和黄绿光
B. 黄光和蓝紫光
C. 红光和橙光
D. 红光和蓝紫光
10. 用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是( )
A. S1＝2S2
B. S2>2S1
C. S1>2S2
D. S2<S1<2S2
11. 垂体被称为“内分泌王国”，包括垂体前叶、垂体中间叶和垂体后叶三部分。

垂体前叶又称为“腺垂体”，能合成多种激素；垂体后叶又称为“脑垂体”，它本身并不合成激素，主要储存和释放由下丘脑神经内分泌细胞运送到其内的激素。

以下关于垂体的叙述正确的是（）
A. 抗利尿激素由腺垂体释放到内环境中并作用于集合管等靶器官
B. 脑垂体属于神经系统，腺垂体属于内分泌系统
C. 垂体分泌微量的促甲状腺激素能高效调节甲状腺功能
D. 促甲状腺激素释放激素储存在垂体后叶中
12. DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序发生改变，一般不会影响（）
A.生物的性状
B.蛋白质的结构
C.信使RNA的核苷酸顺序
D.DNA的空间结构
13. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述中，正确的是（）
A.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中
D.细胞的衰老和死亡是一种自然的生理过程
14. 新冠肺炎是由新冠病毒（RNA病毒）引起的急性呼吸道传染病。

下列相关叙述错误的是（）
A.新冠病毒不具有细胞结构
B.新冠病毒不属于生命系统的结构层次
C.新冠病毒的增殖是在宿主细胞内进行的
D.新冠病毒中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸
15. 一些植物受到昆虫啃食时，会释放一种物质吸引昆虫的天敌。

这一物质属于( )
A.物理信息
B.行为信息
C.化学信息
D.营养信息
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 假性过敏是机体内稳态部分失调的结果，在临床上的症状类似过敏反应，如皮肤出现红肿、刺痛等症状，但缺乏特异性免疫的过程。

下列关于假性过敏的描述，正确的是（）
A.假性过敏可能是机体对外界环境的不适应导致的
B.患者的血液中浆细胞数量显著增多
C.患者皮肤毛细血管壁的通透性增大
D.人体初次接受抗原就能诱发假性过敏
17. 钠钾泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白，如图所示，它具有ATP酶活性，能将Na+排到细胞外，同时将K+运进细胞内，维持细胞内外Na+和K+的浓度差。

载体蛋白1和载体蛋白2依赖于细胞膜两侧Na+的浓度差完成相应物质的运输。

下列相关叙述错误的是（）
A.图示钠钾泵运输K+和Na+的方式相同，
B.如果钠钾泵的功能出现障碍，图中葡萄糖和H+的运输均不会受到影响
C.载体蛋白1和2能运输多种物质，所以其功能没有特异性
D.钠钾泵能催化ATP水解释放能量
18. 如图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑兴奋传递的示意图(箭头越粗表示转运速率越快，反之则慢)。

下列有关说法不正确的是（）
A.多巴胺通过多巴胺转运体的协助释放到突触间隙中
B.多巴胺作用于突触后膜，使其对Na+的通透性增强
C.可卡因阻碍多巴胺回收，使大脑有关中枢持续兴奋
D.细胞内某些信号会使膜上的多巴胺转运体内吞，若过多的多巴胺转运体内吞会导致小鼠大脑“奖赏”中枢的兴奋性减弱
19. 生物群落的景观特征随季节变化的现象，叫作群落季相。

下列关于群落季相说法正确的是（）
A. 一般情况下，群落季相更替具有一定的周期性
B. 季节性变化不会影响群落的物种组成和空间结构
C. 群落季相的形成与植物和动物的协同进化有关
D. 影响群落季节性变化的环境因素有阳光、温度、水分等
20. 下列关于一些传统发酵食品的制作的叙述，正确的是（）
A. 腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵
B. 制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶
C. 制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精
D. 制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 如图甲是血红蛋白的空间结构模式图，共有4条肽链，其中有两条α肽链，两条β肽链（α肽链和β肽链不同）。

图乙表示β肽链一端的氨基酸排列顺序，请回答下列问题:
（1）图乙所示的一段肽链由_____种氨基酸脱水缩合而成。

若图甲中α肽链的第40位氨基酸是甲硫氨酸，它的R基是—CH2—CH2—S—CH3，那么它的分子式是_____。

A．C5H11O2NS B．C3H7NS C．C4H11O2S D．C5H10O2NS
（2）结合甲、乙两图，若两条β肽链完全相同，则一个血红蛋白分子至少含有_____个氨基，_____个羧基。

（3）若含18O的氨基酸在细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的__________（填基团）。

22. 阅读下面材料，回答（1）-（3）问题
材料一：1937年，英国植物学家希尔发现，将叶绿体分离后置于含有一定浓度蔗糖溶液中，制备成叶绿体悬浮液若加入适当的“电子受体”，给予叶绿体一定强度的光照，在没有CO2时就能放出O2，同时电子受体被还原。

材料二：1954年，美国科学家阿尔农发现，处于光下的叶绿体在不供给CO2时，既能积累还原态电子受体也能积累ATP；若撤去光照，供给CO2，则还原态电子受体和A TP被消耗，并有有机物（CH2O）产生。

根据以上材料，回答下列相关问题。

（1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中____________阶段的部分变化，该阶段中还原态电子受体指的是_________________________。

（2）阿尔农的实验说明（CH2O）的生成可以不需要光，但需要________________（不考虑水）
（3）若向叶绿休悬浮液中加入C3且提供光照、不提供CO2则短时间内ATP和还原态电子受体____________________________（填“会”或“不会”）出现积累的现象。

23. “今朝春气寒，自问何所欲。

酥暖薤白酒，乳和地黄粥”面对如此“倒春寒”，大诗人白居易是用“吃”“喝”来御寒的，这未尝不是一个好方法。

你打算如何度过寒冬呢？请回答下列相关问题：
（1）寒冷的户外，低温会刺激冷觉感受器，受刺激部位的细胞膜内电位变为________，电位变化产生神经冲动，该神经冲动在机体内的传导方向是________(填“单”或“双”)向的。

（2）在寒冷环境中，下丘脑分泌的：________________增加，该激素作用于________细胞，使其分泌相应的激素来促进甲状腺激素的分泌。

（3）当血糖浓度降低时，下丘脑通过相关神经刺激________，使其释放胰高血糖素，从而升高血糖。

24. 回答下列有关生长素的问题：
（1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。

胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）图1为实验示意图。

①在两组实验中，若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度________（填“一定”或“不一定”）相同。

①若要在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作________（填“横切”或“纵切”）片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。

（2）图2是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________，表示茎的远地侧的是________。

（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。

为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。

发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_________________中，作为对照组。

①据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_________________。

25. 人体受到病毒攻击之后，会产生发烧等症状。

请回答下列问题：
（1）受病毒攻击影响，位于___________（填器官）体温调节中枢会产生体温过低的错误判断，因此增加___________（填激素）的分泌，促进新陈代谢，导致产热过多，引起“发烧”。

此时，人的___________会接
受体温低的信息，产生“冷”的感觉。

（2）免疫系统逐渐清除病毒后，人体会通过______________________增加散热来维持体温稳定。

大量出汗，导致细胞外液渗透压___________，___________（填激素）分泌增加，从而维持体内水分平衡。

参考答案
1. D
2. B
3. B
4. C
5. C
6. D
7. D
8. C
9. D
10. C
11. C
12. D
13. D
14. D
15. C
16. AC
17. BC
18. AD
19. ACD
20. ABC
21.
(1).3
(2).A
(3).6
(4).8
(5).羧基
22.
(1).光反应
(2). NADPH（[H]）
(3). CO2、NADPH（[H]）、A TP
(4).不会
23.
(1).正电位
(2). 单
(3).促甲状腺激素释放激素
(4).垂体
(5).胰岛A细胞
24.
(1).不一定
(2).纵切片
(3). B
(4). C
(5).含等量蔗糖但不含生长素的培养液
(6).高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长25.
(1).下丘脑
(2).甲状腺激素（或肾上腺素）
(3).大脑皮层
(4).汗腺分泌增加、毛细血管舒张
(5).升高
(6).抗利尿激素。