借助数轴,初步理解绝对值的概念
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温馨提示:
请拿出你的导学案,双色笔, 还有你的激情、动力和目标!
2.3 绝对值
【学习目标】 1、借助数轴,初步理解绝对值的概念, 会求一个数的绝对值,会利用绝对值比较 两负数的大小。 2、能应用绝对值解决实际问题,体会绝 对值的意义,并进一步明确数学知识在实 际生活中的用途。 3、通过学习,让学生能积极参与数学学 习活动,学会与人合作,与人交流。
【导学案反馈】: 优秀小组: 优秀个人:
1. 2. 3.
【自主学习】(5分钟)
1、针对自身情况,自主学习,完成 基础案。 2、完善探究案,找到自己真正探究】(5分钟)
具体要求: 讨论内容:导学案中【探究案】的3个题目及 对应练习
方式: 1.采取适合本小组的讨论方式,有效讨论注意总 结题目的解题规律、方法和易错点 ,多拓展, 注 重总结与掌握 。
2.最后做好展示点评的准备。
【高效展示】
有效讨论完毕的小组可以优先选择要展示题目。 (请在答题区域上方用白色粉笔写上组别) 要求: ⑴书面展示要分层次、要点化,书写要认真、 规范;口头展示要语言简练,表述清晰。 ⑵非展示同学巩固、整理,做好拓展。不浪 费一分钟。
【课堂小结】:
1、学生总结: 本节课你完成目标了吗? 2、值日班长总结:
请拿出你的导学案,双色笔, 还有你的激情、动力和目标!
2.3 绝对值
【学习目标】 1、借助数轴,初步理解绝对值的概念, 会求一个数的绝对值,会利用绝对值比较 两负数的大小。 2、能应用绝对值解决实际问题,体会绝 对值的意义,并进一步明确数学知识在实 际生活中的用途。 3、通过学习,让学生能积极参与数学学 习活动,学会与人合作,与人交流。
【导学案反馈】: 优秀小组: 优秀个人:
1. 2. 3.
【自主学习】(5分钟)
1、针对自身情况,自主学习,完成 基础案。 2、完善探究案,找到自己真正探究】(5分钟)
具体要求: 讨论内容:导学案中【探究案】的3个题目及 对应练习
方式: 1.采取适合本小组的讨论方式,有效讨论注意总 结题目的解题规律、方法和易错点 ,多拓展, 注 重总结与掌握 。
2.最后做好展示点评的准备。
【高效展示】
有效讨论完毕的小组可以优先选择要展示题目。 (请在答题区域上方用白色粉笔写上组别) 要求: ⑴书面展示要分层次、要点化,书写要认真、 规范;口头展示要语言简练,表述清晰。 ⑵非展示同学巩固、整理,做好拓展。不浪 费一分钟。
【课堂小结】:
1、学生总结: 本节课你完成目标了吗? 2、值日班长总结: