解析安徽省凤台一中2020┄2021学年高一上学期第一次段考物理试题 Word版

物理试卷
一、不定项选择题(１——1０题是单项选择题,每小题3分;11——13题是多项选择题,每题4分,选对但没选全的得２分，不选或错选任一个的得零分；总共４2分）
１.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。

两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。

如果以地面为参考系，那么,上述观察说明
( )
A. 甲车不动,乙车向东运动
B. 乙车不动,甲车向东运动
C．甲车向西运动，乙车向东运动
D. 甲、乙两车以相同的速度都向东运动
【答案】D
【解析】
因为甲车看乙车没有动,则甲和乙的运动情况一致，而乙车的人看到路旁的树木向西运动,说明乙车相对路旁的树木向东运动,则如果以大地为参考系则乙向东运动,因为甲车和乙车运动状态一致,故甲、乙两车以相同的速度向东运动.故Ｄ正确．故选D.
2. 以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（）
A. 只有体积很小或质量很小的物体才可发看作质点
B. 只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点
Ｃ．质点是一个既无大小又无质量相当于数学上的点
Ｄ. 物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看作质点【答案】D
试题分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,与体积质量大小无关，体积很大的物体也能看成质点，比如地球的公转，故Ａ错误.物体能否看做质点与物体的速度无关,比如绕地球做匀速圆周运动的卫星的速度较大,但是研究其运动周期时，可以看做质点,人走路的速度很慢，但是研究人的动作时,不能看做质点,B错误,质点是一个没有大小,只有质量的点，C错误；当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点,，D正确
故选D
考点:考查了对质点的理解
点评:关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略．
3．如右图,某一物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到Ｃ,则它的位移和路程分别是（）
A. 0,0
B. 4 Ｒ向下，πR
Ｃ．4πR 向下,4R D．4R 向下,2πR
【解析】
【分析】
位移是从起点到终点的有向线段，路程是物体运动路线的长度，由此即可解答；
【详解】路程等于运动轨迹的长度,为,没有方向，位移大小等于首末位置的距离为4R，方向从Ａ到C，即向下,故D正确,AＢC错误。

【点睛】本题是基础题，紧扣位移和路程的概念，抓住位移的方向从起点指向终点。

4．下列说法正确的是
A. “北京时间１0点整”,指的是时间间隔,一节课是40miｎ，指的是时刻
B．列车在上海站停了20min，指的是时间间隔
C．时间间隔就是时刻，时刻就是时间间隔
D. 电台报时时说:“现在是北京时间8点整”,这里实际上指的是时间
【答案】B
【解析】
解:Ａ、“北京时间10点整”，指的是时刻，一节课是4０min，指的是时间,故A错误．
B、列车在上海站停了20miｎ,指的是时间，故Ｂ正确．
C、在有些情况下,时间就是时刻,但是时刻不能是时间，故Ｃ错误．
D、电台报时时说：“现在是北京时间８点整”,这里实际上指的是时刻，故D错误.
故选Ｂ．
【点评】对于物理中的基本概念要理解其本质不同,如时刻具有瞬时性的特点,是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点,与某一过程相对应．
5.关于打点计时器的使用说法正确的是（)
A．电磁打点计时器使用的是１0Ｖ以下的直流电源
B．在测量物体速度时，先让物体运动,后接通打点计时器的电源
C．使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越小
Ｄ．纸带上打的点越密,说明物体运动的越快
【答案】C
【解析】
【分析】
解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项；
知道使用打点计时器时要先接通电源,后释放纸带,知道周期和频率的关系等;
【详解】A、电磁打点计时器使用的是６Ｖ以下的交流电源,故A错误；
B、实验过程应先接通电源，后释放纸带，否则在纸带上留下的点很少，不利于数据的处理和减小误差，故B错误;
C、打点的时间间隔取决于交流电压的频率,电源频率越高，打点的时间间隔就越小，故C正确；
D、纸带上打的点越密,说明相等的时间间隔位移越小，即物体运动的越慢，故D错误。

【点睛】对于基本实验仪器,要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理,我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做。

6.如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点,其中a , b间的平均速度最大的是哪一条? （）
A. ＡＢ. B Ｃ．C D. D
【答案】A
【解析】
打点计时器每打一个点的时间间隔是一定的,所以根据:，分析相同时间内，那条纸带两点间距离最长即表示速度最大，根据题目中的纸带可以直接比较出A中ａｂ两点间速度最大，故答案选A
7.关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（)
A. 物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大
B. 速度很大的物体,其加速度可以很小,也可以为零
C．某时刻物体的速度为零,其加速度不可能为零
D. 加速度很大时，运动物体的速度一定很大
【答案】B
【解析】
【分析】
根据加速度的定义式可知加速度与速度的变化量不成正比例关系,与速度的大小也不成正比例关系;【详解】A、根据可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△ｔ共同决定,虽然△v 大，但△t更大时，加速度a可以很小,故Ａ错误；ﻫB、根据可知物体的加速度就是速度的变化率,与物体的速度的大小无关,所以即使物体的速度很大,但速度的变化率很小,其加速度也很小,也可能为零,如速度很大的匀速直线运动,故Ｂ正确；ﻫC、当物体的速度为零时,若物体所受的合外力不为零,其加速度不为零，如火箭刚点火时,速度为零而加速度不为零,若合力为零，则加速度为零,故C错误;
D、物体的加速度很大,代表物体速度的变化很快，而并不代表物体的速度很大,故Ｄ错误。

【点睛】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键,是正确理解加速度的定义的基础。

8.如图是一物体运动的ｘ-t图象，则该物体在０~６s内的路程是( )
A. 0 B．4ｍ C. １2m D．10m
【答案】Ｃ
【解析】
【分析】
路程表示物体运动轨迹的长度，由ｘ-t图象可知:前2s内,物体先沿正方向运动一段时间后又回到原点,2-6s 内,物体先向反方向运动一段时间后又返回出发点，整个过程运动轨迹的长度即为路程;
【详解】由x－t图象可知:前2s内,物体先沿正方向运动2ｍ,后又回到原点,所以前2s内的路程是4m；2－6ｓ内,物体先向反方向运动4m，后又返回出发点，此过程中，物体的路程为８m，所以物体在6s内的路程为１2m，故选项C正确,选项AＢD错误。

【点睛】本题考查的是x-ｔ图象的相关知识,注意该问题中问的是路程而不是位移，注意路程与位移的区别。

9.对做减速运动的物体（无往返),下列说法中正确的是（）
A. 速度和位移都随时间减小Ｂ. 速度和位移都随时间增大
Ｃ. 速度随时间增大，位移随时间减小Ｄ．速度随时间减小,位移随时间增大
【答案】D
【解析】
匀减速直线运动中,速度随时间均匀减小，因为物体一直向前运动,所以位移随时间一直增大.故Ｄ正确，A、B、C错误．
故选D.
【点睛】解决本题的关键知道匀变速直线运动的速度和位移随时间的变化规律。

１0.如图所示为一物体做直线运动的ｖ-t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（）
A. 物体始终沿正方向运动
B．物体先沿负方向运动,在ｔ＝2 s后开始沿正方向运动
C．在t = 2 s前物体位于出发点负方向上,在t = 2 s后位于出发点正方向上
D. 在t ＝ 1 s时，物体距出发点最远
【答案】B
【解析】
【分析】
速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移,位移的正负表示物体是在出发点正方向上还是在出发点的负方向上,速度的正负表示物体是沿正方向运动还是沿负方向运动；
【详解】Ａ、速度是矢量,速度的正负表示物体运动的方向，由于０～2s内物体的速度,故物体沿负方向运动,而２～４s内物体的速度，表示物体沿正方向运动，故Ａ错误，B正确;ﻫC、速度图象与时间轴围成的面积等于通过的位移,故时,物体位于出发点负方向上距离出发点处。

后物体沿正方向运动,在时物体回到出发点，即在t = 2 s时,物体距出发点最远，故CD错误。

【点睛】理解速度、位移的正负的含义,理解速度图象与时间轴围成面积的含义是解决此题的关键。

1１.某航母跑道长200m，飞机在航母上滑行的最大加速度为6ｍ/s2，起飞需要的最低速度为5０ｍ/s．那么,飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（)
A．５m/s B. 10 m/s C. 15 ｍ／ｓＤ. 20 m/s
【答案】Ｂ
【解析】
试题分析：由运动学公式，代人数据得:,故选Ｂ正确。

考点:匀变速直线运动的速度与位移的关系
【名师点睛】已知飞机的末速度、加速度和位移,代入公式,即可求出初速度;该题考察导出公式的应用，直接代入公式即可。

视频
12．某跳伞运动员从悬停在高空的直升机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v-t图像如图所示,则下列对他的运动情况分析正确的是( )
A. ０~10s加速度的方向向下,１0～1５ｓ加速度的方向向上
B. 0~10s、10~１5ｓ内都在做加速度逐渐减小的变速运动
C．０～10s内下落的距离大于10０m
D. 10s~15s内下落的距离大于７5m
【答案】ABC
【解析】
试题分析：由图象和题意可知,向下方向为正方向．速度时间图象的斜率等于加速度，由图象可知,0~10s 斜率为正，加速度向下，１0~1５s斜率为负,加速度向上,故A正确；由图象可知，0~10s、１0～15s内斜率都逐渐减小,所以加速度都逐渐减小,故B正确；若０-10s做匀加速直线运动，则位移为
，而本题图象围成的面积比匀加速直线运动的大，所以０~1０s内下落的距离大于10０m,故C正确；同理可以证明10s～15s内下落的距离小于匀减速直线运动的位移75m，故Ｄ错误;故选ＡBC。

考点:v－ｔ图线
【名师点睛】题考查理解速度问题的能力.关键根据图线的斜率等于加速度，来分析运动员的运动情况。

13.在如图所示的位移(x）～时间(t）图象和速度（v)～时间(t)图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是( ）
A. 甲、乙两车均做直线运动
B．0~t１时间内,甲车通过路程大于乙车通过路程
Ｃ. 丙、丁两车相遇前在t２时刻相距最远
D. ０~t２时间内丙车的平均速度小于丁车的平均速度
【答案】ＡCD
【解析】
试题分析:由图象可知:乙做匀速直线运动,甲做速度越来越小的变速直线运动，故Ａ正确;在t1时刻两车的位移相等,又都是单向直线运动，所以两车路程相等，故B错误;由图象与时间轴围成的面积表示位移可知：丙、丁两车在t2时刻面积差最大,所以相距最远,故C正确；.０～t2时间内,丙车的位移小于丁车的位移,时间相等,平均速度等于位移除以时间,所以丁车的平均速度大于丙车的平均速度,故D错误．故选C.
考点:匀变速直线运动的图像;平均速度
二、实验题(4+2＋2＋2分，共10分）
１4．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了算出加速度,合理的方法是（＿_＿＿___)
Ａ根据任意两个计数点的速度,用公式a=Δｖ／Δt算出加速度
B 根据实验数据画出ｖ-t图象,量出图线倾斜角θ，由公式a＝tanθ算出加速度
Ｃ根据实验数据画出ｖ-t图象，由图象上相距较远的两个点对应的数据,用ａ=Δv／Δt算出加速度
D 算出始末两个计数点的加速度,然后算出平均值作为加速度
【答案】Ｃ
【解析】
【分析】
通过题目给出的数据作出速度-时间图象,用公式算出加速度，误差小；
【详解】A、在处理实验数据时，如果只使用其中两个数据，由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大，所以我们可以根据实验数据画出v-t图象,考虑到误差,不可能是所有点都整齐的排成一条直线，连线时,应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧，这样图线上会舍弃误差较大的点,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式算出加速度,所以误差小，故ＡD错误,C正确;ﻫB、根据实验数据画出v-t图象,当横、纵坐标取不同的标度时,图象的倾角就会不同，所以量出其倾角,用公式算出的数值并不是加速度,故B错误；
【点睛】在实验中处理数据的方法较多,而图象法往往是一种比较准确的解题方法。

１5.某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清晰的纸带,已知打点计时器每隔0.０２秒打一个计时点,该同学选择AＢCDEF六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中, 单位是cm,
(１）试计算在打下B、D各点时小车的瞬时速度vＢ=＿＿＿___ m／ｓ；ｖD=_____＿_＿__ m／s；（保留3位小数）
(2)计算小车的加速度a＝___＿___＿__＿___。

【答案】(１)．(2）. （3).
【解析】
【分析】
做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度;
在相邻的相等时间间隔内的位移差是定值，，据此求出瞬时速度与加速度;
【详解】（１)由图,两个计数点之间的时间间隔:
打B点时小车速度:
D点的速度:;
（２)根据逐差法可以得到小车的加速度为:。

【点睛】本题考查了求瞬时速度与加速度问题,熟练应用匀变速运动的推论即可正确解题。

三、计算题（共48分．计算题解答时要求写出必要的文字说明、公式,若只有最后答案而无演算过程的不得分)
16．物体做匀加速直线运动,初速度为v0=2ｍ/ｓ,加速度ａ＝0．1m/s2，求:
(1)前４s的位移和前4s的平均速度大小；
（2)第4秒内的位移大小。

【答案】(1)（2)
【解析】
【分析】
(１)先根据位移时间关系直接求出前4s的位移，再根据平均速度公式求出前4s的平均速度;
（2）先计算出前3ｓ的位移,再由前４ｓ的位移减去前3s的位移即可；
【详解】（1）由位移时间关系得前4s内的位移：,代入数据得;ﻫ由平均速度公式得前4ｓ的平均速度：；
(２)由位移时间关系得前3ｓ的位移：，代入数据得;
则第内的位移：。

【点睛】要能熟练的运用平均速度公式和基本的运动学公式来解决运动学问题。

17.一子弹击中某材料板时的速度是8０m／s，历时0.0１s穿出此板，穿出时子弹的速度为30m/ｓ，求子弹穿过材料板时的平均速度及材料板的厚度。

【答案】,
【解析】
【分析】
根据匀变速直线运动的推论公式求出平均速度,结合平均速度求出材料板的厚度；
【详解】将子弹穿过材料板看成是匀减速运动，则平均速度为：
则材料板的厚度为：。

【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷。

18.为了安全，在高速公路上行驶的汽车之间应保持必要的安全距离，已知某高速公路的最高限速是v＝108ｋm/h,现在有辆小汽车以最高限速行驶，突然发现前方的一辆大货车突然停止，后方的小汽车司机从发现这一情况到操纵刹车的时间(即反应时间）是t＝0.50ｓ，已知小汽车刹车的加速度大小为。

求：(1)小汽车司机从发现大货车到小汽车停止共需要多少时间?
(2）该高速公路上汽车间的安全距离X至少应为多少？
【答案】（1）（２）
【解析】
【分析】
汽车在反应时间内做匀速直线运动,刹车后做匀减速直线运动,结合运动学公式求出汽车间的至少距离；【详解】（1）小汽车减速的时间为:,则(）
则小汽车司机从发现大货车到小汽车停止共需要时间为：;
(2）在反应时间内，汽车作匀速运动,运动的距离为
刹车时汽车做减速运动，自刹车到停下,汽车运动的距离为：
所以安全距离为:。

【点睛】解决本题的关键知道汽车在整个过程中的运动规律,结合运动学公式求解。

19.在平直公路上以6m／ｓ的速度匀速行驶的自行车与同向行驶的汽车同时经过A点,此时汽车的瞬时速度为1０m/ｓ,并开始以大小为0．5m/s2的加速度做匀减速直线运动,而自行车仍然匀速前进。

求：(1)从A点开始，经过多长时间自行车与汽车相距最远？
(２)经过多长时间自行车追上汽车？
（3)自行车追上汽车时汽车的速度多大?
【答案】(１)（2）（3）
【解析】
【分析】
（1）当两车速度相等时，自行车与汽车相距最远，结合速度时间公式求出相距最远的时间；
(2）根据位移关系，结合运动学公式求出追及的时间；
(3）根据速度时间公式求出此时汽车的速度;
【详解】（1）设自行车速度为,汽车初速度为，则当两车速度相等时,相距最远,则有：；ﻫ（２）当位移相等时，自行车追上汽车,根据，代入数据解得：（舍去）,
汽车速度减为零的时间为：,可知符合题意;ﻫ(3）此时汽车的速度为:。

【点睛】本题考查了运动学中的追及问题,关键抓住位移关系，运用运动学公式进行求解,知道两车速度相等时，相距最远。

20.一船夫划船逆流而上，驾船沿河道逆水航行,经过一桥时,不慎将心爱的酒葫芦落入水中，被水冲走,但一直划行至上游某处时才发现,便立即返航经过１小时追上葫芦时，发现葫芦离桥５400 ｍ远，若此船向上游和向下游航行时相对静水的速率是相等的，试求河水的速度。

【答案】0.7５m/s
【解析】
以河水作为参考系，船相对于水向上游和向下游的速度相同,而葫芦相对于水静止(其速度与水速相同），因此船返航经过1小时追上葫芦，葫芦落水后,船向上游也一定经过1小时，可知，葫芦顺流而下走5 400 m用时2小时,故河水的速度
点睛:本题关键是明确明确河水在1h内的位移，然后根据速度定义公式列式求解即可，基础题目．。