人教版化学九年级上册 6.1 金刚石、石墨和C60---几种常见的碳单质 教案
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第六单元碳和碳的氧化物
课题1 几种常见的碳单质
授课时间:
教学目标:
知识与技能:
1.了解金刚石、石墨、木炭等的物理性质,并联系性质了解它们的主要用途。
2.理解金刚石、石墨由同种元素组成但物理性质不同的原因。
3.了解木炭、活性炭具有吸附性的原因。
4.知道碳在常温下和加热下的不同的化学性质。
5.了解碳还原氧化铜的实验和碳的还原性。
过程与方法:
1.通过三种单质用途的学习,继续深化“结构决定性质”思路,培养对比思维能力;2.发展和培养学生的实验观察能力和从现象到本质的思维能力。
情感、态度与价值观:
1.通过对碳单质性质的学习和有关实验,培养学生的观察能力和思维能力。
2.培养学生归纳分析的能力。
教学重点:
1.金刚石、石墨的重要物理性质和用途。
2.碳的可燃性、还原性。
教学难点:
1金刚石和石墨物理性质存在较大差异的原因。
2.理解氧化反应和还原反应。
教学方法:讲授法、观察法、归纳法。
学习方法:讨论法、观察法、归纳法
课时安排:3课时
教学准备:制作多媒体课件
教学过程:
第一课时
授课时间:
【引入】让学生观察镶嵌在戒指上的钻石、铅笔芯、碳纤维钓鱼竿、木炭。
【提问】它们之间有什么相互联系?
【讲解】它们都是单质,而且都是由碳元素组成的。
那么,用什么方法能证明这一点呢?
(学生讨论,并提出几种方法)
【讲解】从氢气的证明方法引导出碳单质的证明方法:用燃烧的方法来证明它们都只含有碳元素。
【讲解】以前我们学过氧气和氢气,知道它们是由不同的元素组成的不同单质;现在我们还知道相同的元素也可以组成不同的单质,象金刚石、石墨和木炭等,都是由碳元素组成的。
【投影】不同元素组成不同单质,相同元素也可以组成不同的单质。
【设疑】下面我们来看看碳的这几种单质有哪些性质,又有哪些用途呢?
【阅读】P104——P105
【实验】用钻石在玻璃上划几下,然后观察现象;
用玻璃刀划玻璃,观察现象。
【提问】以上现象说明什么金刚石具有什么样的性质呢?你所知道的金刚石又有哪些用途呢?
【投影】一、金刚石的物理性质及用途
【实验】1、让学生用6B的铅笔在纸上划一下,看有什么感觉?
2、摸一摸铅笔芯粉末,看有什么感觉。
3、演示石墨导电的实验
【提问】我们生活中遇到过石墨吗?是在什么地方?干什么用的?
(学生回答:1、可以作铅笔芯;2、可以润滑生锈的锁芯:3、还可以作电池的碳棒等)
【投影】二、石墨的物理性质及用途
【实验】演示木炭的吸附性实验
【讲解】活性炭的吸附性比木炭的更强。
【提问】木炭和活性炭有什么用途呢?
【投影】三、木炭和活性炭的物理性质及用途
【提问】请同学们仔细观察上面的表,看看有什么因果关系没有?
【投影】性质决定用途,但是用途又反过来体现性质
【提问】为什么金刚石、石墨、木炭和活性炭同是碳的单质,而它们的性质却有那么大的差别呢?
【投影】1、金刚石和石墨的结构示意图:P104
2、观察木炭的结构。
【讲解】我们可以看出,金刚石和石墨以及木炭等,它们虽然都是由碳元素组成的单质,但是它们的碳原子的排列是不一样的,或者说结构是不一样的,正因为如此,它们的物理性质才有如此大的差别。
【投影】金刚石、石墨和木炭的物理性质不同,是因为他们的碳原子排列(结构)不同。
【投影】结构决定性质,性质决定用途。
【讲解】介绍C60等新型碳的单质
1、C60(足球烯)
(1)、发现:1985年英国科学家克罗托由实验制得。
(2)、结构:由12个五边形和20个六边形构成的足球形结构,其中五边形互不相邻。
结构类似的还有C28、C32、C50、C70、C84、C240、C540等,统称作富勒烯。
(3)、性质:
a、超导性,掺杂C60的化合物超导起始温度大大提高,甚至可以达到42.5K;
b、贮存气体,在控制温度和压强的条件下,C60可以和氢气形成C60的氢化物,常温时很稳定,但在80到215摄氏度时又会放出氢气,C60还可以完全回收。
C 、新催化剂
d、学特性
e、杀伤癌细胞
2、碳纳米管
【练习】见课件
【设疑】我们前面说的都是碳单质的什么性质?那么碳单质的化学性质又怎么样呢?我们下节课再来讨论。
板书设计
课题1 几种常见的碳单质
一、碳的几种单质
金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的不同单质,其中金刚石和石墨由碳原子构成,由于碳原子的排列方式不同,所以物理性质差异较大,而C60由分子构成,可应用于材料科学、超导体等方面。
1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。
2、石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。
可用于制铅笔芯、电极电极刷和润滑剂。
3、木炭、活性炭、焦炭和炭黑主要是由石墨的细小晶体和少量杂质组成的。
木炭和活性炭具有吸附作用,可做吸附剂。