s版五年级语文下册第二单元测试题(1)

s版五年级语文下册第二单元测试题
一、快乐拼写。

(8分）
hǎi ōu pénɡ sōnɡ zhuā yǎnɡ yì yánɡ dùn cuò
( ) （ ) （）（ ) xìn lài bǐng ɡān ɡuì zi shēnɡ qì shí zú
( ) ( ) （） ( )
二、组词。

(8分）
屏：pínɡ（）折：zhé( ) 角：jué（)
bǐnɡ（) shé( ) jiáo( ）
秧( ）涡( ) 仰( ）瞻（) 篷( )
殃( ) 祸( ）抑（）瞩（) 蓬( ）
三、把下面的词语补充完整，并选择两个说话。

(8分)
意味( ）长不可思( ）（）以为常变化多（)
见（）勇为（）疲力尽不动（）色轻松（)在
：
：
四、选词填空。

(4分）
依然竟然果然突然
1.经他一提醒，我（)想起眼前这位老人就是我的启蒙老师。

2.尽管我们大声叫喊，对它指手画脚，它却( ）一动也不动。

3。

桂林的山水好像一幅美丽的画卷，（）名副其实。

4.早上还是晴空万里,过了一会儿，( )乌云密布，眼看就要下大雨了。

五、按要求写句子.（14分）
1.把下列句子补充完整。

⑴上午的自习课，虽然老师没有来,可是。

⑵珍珠鸟肥肥的身体犹如。

2。

一轮货船在航行。

（扩句：至少扩两处）
3.他在说着自己过去的往事.(修改病句)
4。

把下列句子换一种说法（不改变原句的意思）
⑴碰到一点挫折，怎么能灰心丧气呢？
⑵写好连续观察日记能提高我们的写作水平.
⑶说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?
六、课文内容我知道。

（8分)
1.它要是高兴,能比谁都( ）：用身子蹭你的腿，吧脖儿伸出来让你给他抓痒，或
是在你写作的时候,跳上桌来，在稿子上（）。

它还会( ）地叫唤，
（)，（) ，（）。

2.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像（）。

它们（），翅膀（），我们好不容易才从（）中脱出身来.
3.阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数（）小叶，一半成了（），一半被( )，如同( )；( ) ，( ）。

七、阅读。

(20分)
(一）
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和（huo hé)的地方,成天睡大觉，无忧无虑（lǜnǜ)，什么事也不过问.可是，它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屛息凝视，一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可！
1。

在文中括号里选择正确的读音画上“"。

(1分）
2.给下面的词语照近义词.（3分)
暖和（）的确（）尽职( ）
3.用“~～～~”划出本选段的中心句。

(1分)
4。

猫的性格古怪表现在（）、（）、（）.（请用三个词语回答)（3分）5。

从这两段话中你体会到了作者所表达的什么思想感情？（2分）
（二）
它先是离我较远，见我不去伤害它,便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。

我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。

这样,它完全放心了.索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。

我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天,它这样淘气地陪伴我；天色暗下来，它就在父母的再三呼唤声中，（）向笼子，（）滚圆的身子，（）那些绿叶（)进去。

有一天,我伏案写作时，它居然落到我的肩上。

我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。

过了一会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。

我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界.
1。

找近义词.(2分)
索性（）居然（）
2.在括号里填上合适的动词。

(2分）
3。

“美好的境界”是指：
(2分)
4.珍珠鸟逐步信耐“我”，是因为：
（2分）
5.想想，信耐还会是什么。

试着写一写.(2分)
提示：信耐,（是抚慰心灵的一剂良药。

）信耐，（能创造奇迹.）……。