2021-2022学年-有答案-浙江省杭州市余杭区七年级(上)期中生物试卷

2021-2022学年浙江省杭州市余杭区七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共50分）
1. 下列叙述属于生命现象的是（）
A.钟乳石慢慢长大
B.禾苗茁壮成长
C.汽车在奔驰
D.机器人在演奏
2. 红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。

将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。

这一现象说明热水破坏了果皮细胞的（）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
3. 2018年5月，我国重大科研项目“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。

干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（）
A.分裂能力
B.分化能力
C.增殖能力
D.生长能力
4. 有同学将郁金香、樟树、桃、松、杉、银杏这6种植物中的前3种归为一类，后3种归为一类。

他的分类依据是（）
A.有没有种子
B.种子外有无果皮包被
C.植株是否高大
D.叶片的大小
5. 下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是（）
A.显微镜对光时，应调节图甲中的④
B.图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片
C.图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理
D.欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向左下方移动装片
6. 伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长2～5厘米，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“足”三部分，如图所示。

下列叙述中，错误的是（）
A.伞藻能长到2～5厘米，离不开细胞壁的支持作用
B.伞藻的叶绿体是制造有机物的场所
C.伞藻的细胞核内含有遗传物质
D.伞藻的“帽”“柄”和“足”是细胞分化的结果
7. “制作人体的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察”实验中，下列操作正确的是（）
A.制片时，用滴管在载玻片中央滴一滴清水
B.染色时，在盖玻片一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引
C.调节时，用左眼观察目镜内，同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降
D.观察时，向左上方移动载玻片使位于视野右下方的物像移至视野中央
8. 如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
9. 下列关于种子植物的说法中，错误的是（）
A.所有的绿色开花植物都是种子植物
B.无籽西瓜和无核蜜橘都不是种子植物
C.无花果在结出果实时，看不到花，但它也是种子植物
D.吃香蕉时，虽然吃不到种子，但它也是种子植物
10. 依据图①～④，下列说法错误的是（）
A.图示①、②基本结构相同，形态不同，功能不同
B.图示③、④的基本结构中都有细胞壁
C.图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等，②没有
D.图示②能形成肌肉组织，而图示③可形成上皮组织或营养组织等
11. 下面是NBA篮球明星科比的相关结构图，以下叙述错误的是（）
A.科比的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体
B.科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的结构③内
C.图二的a、b、c 表示细胞分裂过程，d 表示细胞分化过程
D.科比在赛场上具有“绝杀”之技，离不开神经系统和内分泌系统的共同调节
12. 小明对野外考察采回的植物牵牛花、银杏、胎生狗脊、海藻进行分类，如果指定下面的检索表，则S属于（）
A.郁金香
B.银杏
C.胎生狗脊
D.海藻
二、填空题（每空1分，共20分）
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：
（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物特征是________。

（2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有________的特性。

（3）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免虫害，这反映了生物的生活需要________。

（4）对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙属于________，按照生活环境，青蛙属于________。

如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图，请据图回答问题：
（1）表示植物细胞的是________（填“A”或“B”），你的判断依据是________。

（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的⑥________。

（3）细胞的控制中心是③________，控制物质进出细胞的结构是②________。

（4）进行光合作用的场所是⑤________。

如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置位于液泡的________（填“上方”或”下方”）和移动的方向________（填“顺时针”或”逆时针”）。

我们的生命是一个奇妙的变化过程。

如图所示为人体组织形成过程，请分析回答下列
问题：
（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞________的过程。

（2）人的大脑皮层主要由上图中的________组织构成。

在动物体结构层次上大脑属于________。

（3）与人体的结构层次相比，小麦植株的结构层次中没有________。

检索表是生物分类和鉴定的重要工具。

（1）生物检索表是根据生物一对或几对________的区别，逐级排列编制而成。

（2）下表是四种植物叶片的信息表，某同学根据这些信息尝试对这四种植物进行分类，并制作了二歧式检索表，表中“*****”处信息已省略。

检索表中“？”处的信息是
________。

为探究动植物细胞结构的异同，明明用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验。

回答下列问题：
（1）明明制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水而不是蒸馏水的原因是________；
（2）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2中哪个步骤的操作不规范引起
的________；
（3）观察装片时，要将如图的视野甲调至视野乙，则还需调整________（填“粗准焦
螺旋”或“细准焦螺旋”），从而获得清晰的物像；
（4）若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得
到如下四个图，试问其中视野最暗的是________。

三、实验探究题（每空2分，共8分）
小柯看到香烟盒上印有“吸烟有害健康”，于是他利用实验探究“烟草浸出液对种子萌发和幼苗生长的影响。

”
实验材料：黄豆、烟草及其他材料
探究步骤：
Ⅲ．在每个培养皿中放20粒同样饱满的黄豆，盖上盖子。

Ⅳ．每天定时向各培养皿中喷洒等量、对应浓度的浸出液，并记录数据。

其中第5天
的数据如表：
（1）本实验中编号为________的培养皿作为对照组。

（2）步骤Ⅱ中的棉花不预先湿润的原因是________。

（3）步骤Ⅲ中放了20粒种子而不是1粒的目的是________。

（4）分析表中数据，能得出的结论是________。

参考答案与试题解析
2021-2022学年浙江省杭州市余杭区七年级（上）期中生物试卷
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共50分）
1.
【答案】
B
【考点】
生物的特征
【解析】
生物具有一下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出。

2、生物都具有遗传和变异的现象。

3、生物能够对外界刺激作出反应。

4、生物能够生长发育的现象。

5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影
响环境。

【解答】
A、钟乳石没有生命的特征，不属于生物，因而“钟乳石在缓慢的”不属于生命现象。

A
错误；
B、禾苗茁壮茁壮成长，体现了生物的生长现象，B正确；
C、汽车不是生物，所以汽车奔驰不属于生命现象，C错误；
D、机器人不是生物，所以机器人在演奏不属于生命现象，D错误。

2.
【答案】
B
【考点】
细胞的基本结构和功能
【解析】
此题考查细胞的基本结构和功能。

【解答】
A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，不符合题意。

B、细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。

让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

如题中叙述的：把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红，放入沸水煮几分钟，沸水变红。

出现这种现象
的原因主要是破坏了细胞中的细胞膜，使其失去了控制物质的进出的作用。

符合题意。

C、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意。

D、细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用。

不符合题意。

3.
【答案】
B
【考点】
细胞的分化
【解析】
明确细胞分化的概念。

【解答】
解：诱导干细胞再生成人体的其他种类细胞，体现了细胞的分化。

故选：B。

4.
【答案】
B
【考点】
被子植物的主要特征及经济意义
裸子植物的主要特征及经济意义
【解析】
在植物的分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据。

【解答】
在植物的分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根据种子
外有无果皮包被这一形态结构，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物，题干
中的松、杉、银杏的种子裸露，外面无果皮包被着，也就是无果实，属于裸子植物，
可归为一类；郁金香、樟树、桃的种子外有果皮包被着，也就是果实，属于被子植物，可归为另一类。

可见B符合题意。

5.
【答案】
B
【考点】
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
【解析】
观图可知：①是转换器、②是反光镜、③是粗准焦螺旋、④是细准焦螺旋，解答即可。

【解答】
A、显微镜对光时，转动③粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动②转换器使低倍物镜对准
通光孔；A错误；
B、镜筒下降时，应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，即图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片，B正确；
C、黑色的圆圈是气泡，图丙视野中出现黑色圆圈的原因是盖盖玻片不当引起的，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；C
错误；
D、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，a位于右上方，欲将
图丁视野中细胞a移至中央，需向右上方移动装片，D错误。

6.
【答案】
D
【考点】
藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系
【解析】
（1）细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁。

细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。

（2）绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的。

（3）细胞核内含有遗传物质，控制着生物的遗传和变异。

（4）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细
胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。

【解答】
A、细胞壁对细胞起着支持和保护的作用，伞藻能长到2～5厘米，离不开细胞壁的支
持作用，正确；
B、绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的，故伞藻的叶绿体是制造有机物的场所，正确；
C、伞藻的细胞核内含有遗传物质，控制着生物的遗传和变异，正确；
D、伞藻是单细胞的藻类植物，不存在细胞分化现象，伞藻的“帽”“柄”和“足”只是细胞
的一部分结构，不是细胞分化的结果，错误。

7.
【答案】
B
【考点】
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
【解析】
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
1.擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2.滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3.取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4.盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上
水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5.染色：在盖玻片一侧滴1∼2滴碘液；
6.吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。

【解答】
解：A.滴水时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞的正常形态，A错误；
B.染色时，在盖玻片一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引，B正确；
C.调节镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止压碎玻片标本，C错误；
D.观察时，物体和像的移动方向相反，向右下方移动载玻片才能使位于视野右下方的
物像移至视野中央，D错误。

故选：B。

8.
【答案】
C
【考点】
生物的分类及分类单位
绿色开花植物体的结构层次
动物体和人体的结构层次
植物的分类
【解析】
观图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1．或者1到4是一种从大
到小的关系。

据此答题。

【解答】
A、种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物不包括蕨类植物和藻类植物。

A选项不符合题意。

B、生物的分类单位由大到小分别是界＞门＞纲＞目＞科＞属＞种，B选项不符合题意。

C、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

C符合题意
D、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。

上皮组织和肌肉组织是并列
关系，不是从属关系。

D选项不符合题意。

9.
【答案】
B
【考点】
种子植物的主要特征及分类
【解析】
种子植物是植物界最高等的类群，能产生种子并用种子繁殖；种子植物可分为裸子植
物和被子植物；裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被，被子植物的种子的外
层有果皮包被。

【解答】
A、种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中的被子植物又叫绿色开花植物，因此
所有的绿色开花植物都是种子植物，正确；
B、无籽西瓜和无核蜜橘都是人为参与的结果，虽然它们表现的是无籽的形态，但并不影响它们依旧属于种子植物的范畴，B错误；
C、无花果在结出果实时，虽然看不到花，但它也属于种子植物，C正确；
D、我们在吃香蕉时，虽然吃不到种子，但它也属于种子植物，D正确。

10.
【答案】
D
【考点】
动、植物细胞结构的相同点和不同点
细菌的基本形态和结构特点
【解析】
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

由细胞构成组织，由组织构成器官，
由器官构成系统。

【解答】
A、细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

人的口腔上皮细胞与肌肉细胞、神经细
胞的形态并不完全一样，但它们的基本结构却是相同的，都具有细胞膜、细胞质、细
胞核，A正确。

B、大肠杆菌的结构与植物细胞相近，都有细胞壁，但大肠杆菌与李树的营养方式却截然不同，B正确。

C、动物细胞核植物细胞主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等，而动物细胞没有，因此，图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等，②没有C正确。

D、动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，而植物的组织没有上皮组织，D错误。

11.
【答案】
A
【考点】
细胞的分裂
激素调节与神经调节共同作用
动物体和人体的结构层次
细胞的分化
【解析】
（1）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

（2）动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

细胞膜控制物质的进出，细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是遗传信息库，是生命活动控制中心。

（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了
不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

（4）人体生命活动的调节包括激素调节和神经调节。

其中以神经调节为主。

（5）图一中，①细胞膜、②细胞质、③细胞核，图二中，abc表示细胞分裂，d表示
细胞分化。

【解答】
A、科比的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→个体，而不是细胞→组
织→器官→个体，A错误；
B、③细胞核是遗传信息库，因此科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的结构③内，B正确；
C、图中abc过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此图二的a、b、c表示细胞分裂过程；d过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此d表
示细胞分化过程，C正确；
D、科比具有“绝杀”之技，离不开神经系统和激素的共同调节，D正确。

12.
【答案】
C
【考点】
植物的分类
【解析】
用种子繁殖后代，属于种子植物，包括被子子植物和裸子植物，被子植物有果实，裸
子植物只有和种子没有果实。

可见1a是种子植物，2a是被子植物，2b是裸子植物。

用孢子繁殖后代的属于孢子植物包括苔藓植物、藻类植物和蕨类植物。

藻类植物没有
根茎叶的分化；苔藓植物有茎叶，没有真正的根，蕨类植物有根茎叶的分化。

1b是孢
子植物，3a是藻类植物或苔藓植物，3b是蕨类植物。

【解答】
A、郁金香属于被子植物，是索引中的P．A不符合题意；
B、银杏属于裸子植物，是索引中的Q．B不符合题意；
C、胎生狗脊属于蕨类植物，是索引中的S．C符合题意；
D、海藻属于藻类植物，是索引中的R．D不符合题意；
二、填空题（每空1分，共20分）
【答案】
生物能对外界刺激做出反应
生长和繁殖
营养
动物,水生生物
【考点】
生物的特征
【解析】
生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体
内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗
传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能
影响环境。

【解答】
蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物特征是生物
能对外界刺激做出反应。

蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有生长和繁殖的
特性。

成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免虫害，这反映了生物的生活需要营养。

对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙属于动物，按照生活环境，青蛙属于水生
生物。

【答案】
B,B图具有细胞壁、叶绿体和液泡
液泡
细胞核,细胞膜
叶绿体
【考点】
动、植物细胞结构的相同点和不同点
【解析】
观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是叶绿体、⑥液泡，据此解答。

【解答】
由细胞模式可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是叶绿体、⑥液泡，B图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。

动物细胞不具有
细胞壁、叶绿体和液泡，因此B图是植物细胞模式图，A图是动物细胞模式图。

植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。

西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构⑥液泡。

③细胞核是遗传物质的控制中心；②细胞膜起着保护、控制物质进出的作用，让有用
的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细
胞外。

光合作用的场所是⑤叶绿体。

【答案】
上方,逆时针
【考点】
显微镜的基本构造和使用方法
【解析】
显微镜成倒立的像，简便方法写纸上到过来看，解答即可。

【解答】
显微镜成倒立的像。

“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。

即上下相反、左右
相反。

视野中的叶绿体位于液泡的下方，细胞质环流方向为逆时针。

因此，藻类细胞
中叶绿体的位置是位于液泡上方；细胞质环流的方向是逆时针。

【答案】
分裂,分化
神经,器官
系统
【考点】
细胞的分裂
绿色开花植物体的结构层次
动物体和人体的结构层次
细胞的分化
【解析】
此题主要考查的是组织的形成、人体的基本组织、人体和植物体的结构层次等内容，
识图、分析、解答。

【解答】
此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人
是有一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，
使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分
裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织，人体的主要组
织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。

人体的组织各具有一定的功能，如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用，人体的大脑是由不同的组织构成的器官。

动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织
→器官→植物体。

因此与人体的结构层次相比，小麦植株的结构层次中没有系统。

【答案】
自身特征
叶呈盾形
【考点】
生物的分类及分类单位
【解析】
将特征不同的一群植物。

用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分
类法，为了便于使用，各分支按其出现的先后顺序，前边加上一定的顺序数字。

相对
应的两个分支前的数字及位置（距左边的距离）应是相同的，而且相对应的两个分支，较上一级分支均应向右退一字格，这样继续下去，直到要编制的终点为止。

据此解答【解答】
人们为了便于识别生物，生物学家编制出生物检索表，编制生物检索表的依据主要是
生物自身特征的差异。

所以生物检索表是根据生物一对或几对自身特征的区别，逐级
排列编制而成；
从表中可以看出a表示的叶纹，b是叶的形状，2a表示丙的叶纹的形状，应该是叶呈
盾形。

【答案】
维持细胞正常形态
C
细准焦螺旋
C
【考点】
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
制作临时装片观察植物细胞
【解析】
1、制作口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染。

2、盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，防止盖玻片下产生气泡。

【解答】
制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，是因为0.9%生理盐水
的浓度与人口腔的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞
因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。

制作口腔上皮细胞临时装片时的主要步骤：净片、A滴生理盐水、取材、B放置口腔
上皮细胞、C盖盖玻片、D染色。

C盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可防止气泡产生。

如果此
步操作不规范，就会出现如图1所示视野中出现气泡。

因此“若在显微镜下看到如图1
所示的物像”，可能是图2中C盖盖玻片的操作不规范引起的，故选C。

细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更
加清晰的物像。

因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像
清晰。

显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，看到的细胞数
目就越少；所以视野最暗的是C。

故答案为：（1）维持细胞正常形态（2）C（3）细准焦螺旋（4）C
三、实验探究题（每空2分，共8分）
【答案】
Ⅰ
防止喷洒的浸出液的浓度稀释
避免实验结果的偶然性，减少实验误差
烟草浸出液的浓度越大对黄豆种子和幼苗的生长抑制作用越明显
【考点】
探究种子萌发的条件
【解析】
该实验探究了不同浓度烟草浸出液（等量的烟丝中加入不同量的蒸馏水，其浸出液的
浓度不同；蒸馏水越多，烟草浸出液的浓度越低）中的黄豆种子和幼苗的生长，目的
是验证烟草浸出液对对黄豆种子和幼苗的生长的影响。

【解答】
对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。

其中只有一个
变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即烟草浸出液的浓度的不同，第Ⅰ组加清水的作用是对照。