2020年初中学业考化学真题：氧气及其制取(原卷版)四川专用[分项汇编]

『中考真题·分项详解』『真金试炼·备战中考』
编在前面：
历年的中考卷可以让学生认识到中考的题型，命题风格，各知识板块的分值分布，考查的重点及难点。

这对于初三学生备战中考具有很大的指导意义。

而且历年的中考真题还有中考风向标的作用，学生可以通过中考试卷分析命题趋势自我预测一下可能会出现的重点难点。

这对于学生来说帮助非常大。

很多学生在初三在复习阶段会买很多的预测试卷儿或者是模拟题。

虽然也能够帮助学生扩展题面见识更多的题型，但是这些复习资料是与中考真题相比是无法比拟的。

利用好中考真题可以获得事半功倍的效果。

老师通常会在中考第二轮复习期间要求学生做至少三遍中考真题，每一遍都会有不同的侧重点。

通常第一遍就是按照中考节奏去完成试卷。

目的就是为了让学生能够掌握中考的节奏。

了解中考题试卷难易的题型分布等。

中考真题通常是80%是基础题型，20%是难题。

第一遍做中考真题并不强调分数的重要性。

主要是要把握中考的做题节奏，合理安排时间。

第二遍通常要注重准确率。

因为通过第一遍做题和对答案以后，需要花时间对错题进行分析，对难题做出归纳总结。

掌握中考真题的做题思路和方法。

而且在做第二遍的时候，要尽可能的去缩短时间。

同时避免再犯第一次做题的错误，以能够锻炼做题的速度和准确率。

做第三遍的时候就要要求百分之百的正确率。

因为经过前两次的反复练习，对中考真题已经很熟悉。

尤其是对中考试卷进行研究以后，那么对于平时的模拟考试，就会显得非常简单。

一般情况下模拟考试的题型都能够在之前的中考真题中找到真实题型!需要注意的是，如果在第三次，做中考真题的时候还会出现错误，那就需要好好地反省一下了。

中考真题的作用是独一无二的，你做再多的模拟试卷都不如做一套中考真题作用大，所以在考试前一定要认真做中考真题，并总结分析真题规律！
专题04 氧气及其制取
考点 1 氧气的性质和用途
1．（2020年广安中考）“新冠”重症患者需要使用呼吸机来为其提供氧气，下列关于氧气的描述错误的是A．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
B．氧气在低温、高压时能变为液体或固体
C．氧气极易溶于水
D．隔绝氧气能达到灭火的目的
考点 2 氧气的制备
一、选择题：
2．（2020年攀枝花中考）实验室有如下气体发生装置和气体收集装置：
下列说法中，错误的是
A．用铁和稀盐酸制取H2可选用b、d
B．用大理石和稀盐酸制取CO2可选用b、c
C．用氯酸钾和二氧化锰制取O2可选用a、e
D．用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2可选用a、c
一、填空题：
3. （2020年达州中考）氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。

（1）利用数据传感技术可以形象地比较过氧化氢溶液在无催化剂条件下的分解速率。

小芳同学利用下列装置，测得瓶内气压随时间的变化如图所示：
①甲锥形瓶内发生的反应化学方程式为_______。

②由图I分析可知：曲线_____（填“①”或“②”）表示无二氧化锰条件下发生的反应；
③用图II装置收集O2，验满时应将带火星的木条放在______（填“x”或“y”）导管口处。

（2）图III为电解水制氧气的装置图，气体b在电源的________（填“正”或“负”）极端产生。

（3）图IV为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为__________（填序号），最后打开弹簧夹。

①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
4. （2020年甘孜州中考）实验室制取和收集气体的装置如下图所示。

回答下列问题：
（1）写出图中仪器X的名称：__________。

（2）用下列原理制取气体可选用装置A的是______（填数字序号）。

①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
②用锌和稀硫酸反应制取氢气
（3）实验室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____。

连接仪器后，先________，再加药品。

（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为__________。

若用E装置收集氧气，验满的方法是__________。

（5）若改用图F所示充满空气的医用塑料袋收集二氧化碳，则二氧化碳的导入端为_____（填“a”或“b”）。

5. （2020年泸州中考）过氧化氢能极缓慢分解，可看成分解为水和氧原子：222H O H O O+ ，其水溶液显弱酸性。

过氧化氢是实验室中重要化学试剂，在生产生活中有重要用途。

回答下列问题:
（1）过氧化氢中氧元素的化合价为_____。

（2）MnO 2能加快过氧化氢分解，氧原子再结合成氧分子而制得氧气，MnO 2在反应中作_____，下列装置可用于制取氧气的是__（选填字母编号，下同），可用于收集氧气的装置有____。

（3）氧原子容易与许多有机物反应而破坏其结构，所以过氧化氢溶液能杀死新冠病毒，这个过程叫做蛋白质的_____。

（4）向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，再滴加过氧化氢溶液，观察到溶液先变红后褪色，猜想其褪色原因可能有两种：
①H 2O 2显酸性消耗了NaOH ，而使红色褪去；
②H 2O 2分解产生的氧原子与酚酞反应破坏其结构，而使红色褪去。

究竟哪种猜想合理？请用本次实验用过的试剂设计实验____（补充完实验方案）。

有兴趣的同学可在后续学习中通过实验得出结论。

6．（2020年广安中考）下图是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。

回答下列问题：
（1）仪器名称①__________。

（2）实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生和收集装置的组合为__________（填字母），用该发生装置制取氧气的化学方程式为_____________。

（3）已知NO难溶于水，常温下很容易与空气中的O2反应生成NO2。

实验室制取NO，应选用的收集装置为___________（填字母）。

气体应从__________端（填“f”“j”“h”或“i”）通入。

（4）实验室常用氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物在加热条件下制取NH3，可选用的发生装置为
___________（填字母）。

7．（2020年广元中考）根据下列实验装置回答有关问题。

（温馨提示：无水CaC12具有吸水性）
（1）写出仪器X的名称______。

（2）实验室用装置A制取O2，反应的化学方程式为_____，其中黑色固体的作用是___，收集装置可选择________，若用F装置收集，验满的方法_____。

（3）硫化氢（化学式为H2S）是一种无色，其有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，其水溶液呈酸性，与稀盐酸的化学性质相似。

实验室可用CaS固体与稀硫酸在常温下制取，若要制取一瓶干燥的H2S气体，正确的装置连接顺序为______→H（用A、B……填空）。

装置H的作用是吸收多余的H2S气体，防止污染空气，反应的化学方程式为_______。

8．（2020年自贡中考）根据下列实验装置图，回答有关问题。

（1）图中标有①的仪器名称为_______。

（2）实验室用加热熟石灰与氯化铵固体的方法可以制取氨气，其发生装置选用_________（填大写字母）。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取H 2的发生装置选用____________（填大写字母），反应的化学方程式为______________。

（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，所选仪器的接口连接顺序是______________填导管接口的小写字母）。

9．（2020年眉山中考）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。

（1）写出仪器①的名称____________。

（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳，装人药品前的操作是____________，写出该反应的的化学方程式____________。

（3）B 装置中棉花的作用____________。

（4）已知：实验室可用铜和硝酸的稀溶液反应制取一氧化氮（NO ），NO 气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：222NO O 2NO +=，请选用上述装置制取（发生并收集）NO___________。