教师资格证面试试讲数数

教师资格证面试试讲数数
尊敬的评委老师，大家好。

今天，我将进行教师资格证面试试讲，主
题是“数数”。

数数是数学学习的基础，也是孩子们认识世界的重要
工具。

接下来，我将通过几个环节来展示如何教授数数。

导入新课
首先，我会通过一个简单的游戏来吸引孩子们的注意力。

我会拿出一
些水果图片，让孩子们数一数每种水果有多少个。

这个活动可以让孩
子们在轻松愉快的氛围中复习数数。

新课讲解
接下来，我会正式进入新课的讲解。

数数不仅仅是简单的从1数到10，更重要的是理解每个数字代表的意义。

我会用实物和图片来辅助教学，让孩子们能够直观地看到每个数字对应的数量。

互动练习
在讲解完数数的基本概念后，我会设计一些互动练习。

比如，我会让
孩子们分组进行比赛，每组轮流数数，看哪一组数得又快又准确。

这
样的练习可以提高孩子们的学习兴趣，同时也锻炼他们的反应能力和
团队合作能力。

巩固练习
然后，我会布置一些巩固练习，让孩子们在练习本上写下数字，并画
出相应的数量。

我会鼓励孩子们相互检查，互相学习。

课堂小结
在课堂的最后，我会进行一个小结，回顾今天学习的内容，并强调数
数的重要性。

我会告诉孩子们，数数不仅仅是数学的一部分，它还能
够帮助我们更好地理解周围的世界。

作业布置
最后，我会布置一些家庭作业，让孩子们在家里继续练习数数，比如数一数家里的玩具，或者数一数家庭成员等，将学习延伸到生活中。

通过这节课，我相信孩子们不仅能够掌握数数的基本技能，还能够激发他们对数学学习的兴趣。

谢谢大家的聆听，我的试讲到此结束。