江苏省苏州市高新区第三中学校九年级语文下册 14《邹忌讽齐王纳谏》复习讲义 苏教版

14 《邹忌讽齐王纳谏》复习讲义
一、主题识记（即中心思想）
本文通过邹忌自己家庭亲友间的事情和切身感受，讽劝齐王纳谏除蔽，从而说明国君必须广开言路，采纳各方面的批评建议，兴利除蔽，才可以兴国。

二、积累过关（一词多义）
1朝朝服衣冠（）
于是入朝见威王（）
能谤讥于市朝（）
皆朝于齐（）
2孰我孰与城北徐公美（）
孰视之，自以为不如（）
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎（）4闻吾闻二世少子也（）
闻寡人之耳者（）
燕、赵、汉、魏闻之（）
5美吾妻之美我者，私我也（）
芳草鲜美，落英缤纷（）
有良田美池桑竹之属（）
我孰与城北徐公美（）
臣诚知不如徐公美（）
皆以美于徐公（）
6间数月之后，时时而间进（）肉食者谋之，又何间焉（）
又间令吴广之次所旁丛祠中（）
泻出于两峰之间者（）
7以必以分人（）
皆以美于徐公（）
扶苏以数谏故（）
固以怪之矣（）
然得而腊之以为饵（）
以俟夫观人风者得焉（）
不以物喜，不以己悲（）
8为或异二者之为（）
若为佣耕，何富贵也（）
9 若徐公不若君之美也（）
群臣进谏，门庭若市（）
至若春和景明（）
若夫日出而林霏开（）
若为佣耕（）
更若役，复若赋（）
若毒之乎（）
猛浪若奔（）
10 市能谤讥于市朝（）
门庭若市（）
11 过能面刺寡人之过者（）
岂他人之过哉（）
12 数数月之后（）
几死者数矣（）
夹岸数百步（）
扶苏以数谏故（）
三、翻译句子。

2.旦日，客从外来，与坐谈。

译：______________________________________________________________________________________ 3.暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也。

译：______________________________________________________________________________________ 4.臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

译：______________________________________________________________________________________ 5.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。

译：______________________________________________________________________________________ 6.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

译：______________________________________________________________________________________ 7.数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

译：______________________________________________________________________________________ 四、课文理解。

答：不是。

写比美，是为后文铺垫，是设喻手法。

从全文来看，设喻、讽谏写得详，而齐王纳谏除蔽写得略。

这种详略得当的手法，值得我们学习。

答：个人美不美的问题，本是生活小事，但在这种小事中，却隐含着大道理。

在“受蔽”这一点上，生活小事和国家大事之间有着共同点，可以进行类比。

而齐威王又爱好类比，从美不美的问题谈起，威王喜欢听，阐明道理，由抽象变具体，由深奥变浅显，由逆耳变顺耳，威王就容易接受。

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___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 五、考题链接
（一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的几段文字，完成6－12题。

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。

臣之妻私臣，臣之妄畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

A 由此观．之，王之蔽甚矣
B 期年之后，虽．欲言，无可进者
予观．夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）小大之狱，虽．不能察，必以情（《曹刿论战》）
C 闻．寡人之耳者
D 数．月之后，时时而间进
村中闻．有此人，咸来问讯（《桃花源记》）扶苏以数．谏故（《陈涉世家》）
A．可以一战。

（《曹刿论战》） B．见渔人，乃大惊，问所从来。

（《桃花源记》）
C．由此观之，王之蔽甚矣。

D．触草木，尽死。

（《捕蛇者说》）
8．请你用自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。

（2分）
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 9．根据课文内容，说说齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么。

（2分）
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 阅读下面一段文言文，完成第10题。

【注】①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。

②少孺子：年轻人。

③委身曲附：变着身子紧贴着树枝。

④务：一心，一定。

10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）
①露沾其衣，如是者三旦。

②此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。

___________________________________________________________________________________________ （二）阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的三段文字，回答6-9题。

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

6．下面句中加点词的意思相同的一项是 ( )（2分）
A．臣诚．知不如徐公美 B．臣之妻私．臣
今诚．以吾众诈自称公子扶苏……（《陈涉世家>）私．拟作群鹤舞空（《幼时记趣》）C．宫妇左右
．．莫不私王 D．闻．寡人之耳者，受下赏
楚王闻之，谓左右
．．曰……（《晏子使楚》）燕、赵、韩、魏闻．之
7．下面句中加点词语的古今意义相同的一项是 ( )(2分)
A．臣之妻私．臣 B．牺牲
．．玉帛，弗敢加也（《曹刿论战》）C．率妻子邑．人来此绝境（《桃花源记》） D．登轼．而望之
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阅读下面一段文言文，完成第9题。

9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（4分）
(1)尔为我凿壁为穴。

（2分）
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(2)凭他去邻家，无与我事。

（2分）
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（三）阅读语段，完成7～11题。

张家港市初三网上阅卷适应性考试(13分)
语段同上
7．下面加点宇的意思哪两组相同。

【】【】(4分)
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10．文中邹忌点出“王之蔽甚矣”时，犹如当头棒喝，使齐威王猛醒。

但文中只用“王曰：‘善。

’来表述齐威王虚心纳谏。

请运用至少两种描写方法(动作描写、神态描写、心理描写等)来刻画当时的齐威王。

(3分)
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 阅读下面这段文字，完成第11题。

（4分）
[注释] ①素：没有染色的丝织品。

②臭：气味。

③郎中：官名，此处泛指宫中官员。

④国：都城。

⑤境内：国境内。

11．用现代汉语翻译下面的句子。

①寡人好服紫，紫贵甚，
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《邹忌讽齐王纳谏》复习（教师用）
一、主题识记（即中心思想）
本文通过邹忌自己家庭亲友间的事情和切身感受，讽劝齐王纳谏除蔽，从而说明国君必须广开言路，采纳各方面的批评建议，兴利除蔽，才可以兴国。

二、积累过关（一词多义）
1朝朝服衣冠（早晨）于是入朝见威王（朝廷）
能谤讥于市朝（公共场所）
皆朝于齐（朝见、朝拜）2孰我孰与城北徐公美（谁，哪一个）孰视之，自以为不如（同“熟”仔细）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎（谁，哪一个）3私吾妻之美我者，私我也（偏爱）不宜偏私，使内外异法也（私心）
4闻吾闻二世少子也（听说）闻寡人之耳者（使……听到）
不求闻达于诸侯（扬名）
5美吾妻之美我者，私我也（以……为美）
芳草鲜美，落英缤纷（美丽）
有良田美池桑竹之属（美好的）
我孰与城北徐公美（美丽）
臣诚知不如徐公美（美丽）
皆以美于徐公（美丽）
6间数月之后，时时而间进（间或，偶尔）肉食者谋之，又何间焉（参与）
又间令吴广之次所旁丛祠中（暗中）
泻出于两峰之间者（中间）
奉命于危难之间（时）
安得广厦千万间（量词，房屋单位）7以必以分人（用，把，拿）
皆以美于徐公（以为，认为）
所以动心忍性（固定结构）
以塞忠谏之路也（以致）
愚以为宫中之事（认为）
先帝不以臣卑鄙（因为）
扶苏以数谏故（因为）
固以怪之矣（同“已”已经）
然得而腊之以为饵（把）
以俟夫观人风者得焉（来）
不以物喜，不以己悲（因，因为）8为茅屋为秋风所破歌（被）
或异二者之为（指两种心情）
若为佣耕，何富贵也（是）则凡可以避患者何不为也（做）
10 市能谤讥于市朝（市场）
门庭若市（市场）
千金市马（买）
11 过能面刺寡人之过者（过错）
岂他人之过哉（过错）
人恒过，然后能改（犯过错）12 数数月之后（几）
几死者数矣（多次）
夹岸数百步（几）
扶苏以数谏故（多次）
三、翻译句子。

3.旦日，客从外来，与坐谈。

4.暮寝而思之，曰：吾妻之美我者，私我也。

5.臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

6.由此观之，王之蔽甚矣。

7.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。

8.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

9.数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

四、课文理解。

答：不是。

写比美，是为后文铺垫，是设喻手法。

从全文来看，设喻、讽谏写得详，而齐王纳谏除蔽写得略。

这种详略得当的手法，值得我们学习。

答：个人美不美的问题，本是生活小事，但在这种小事中，却隐含着大道理。

在“受蔽”这一点上，生活小事和国家大事之间有着共同点，可以进行类比。

而齐威王又爱好类比，从美不美的问题谈起，威王喜欢听，阐明道理，由抽象变具体，由深奥变浅显，由逆耳变顺耳，威王就容易接受。

答：说明齐国的政治日益清明。

（“门庭若市”一方面描写了进谏人多的场面，另一方面说明在此之前，齐国确实有许多积弊。

“时时而间进”，一方面说明进谏者逐渐稀少，另一方面说面最初的进谏已经取得预期的效果，齐威王已根据人们的意见，改革了弊政。

“虽欲言，无可进者”，说明齐威王完全纠正了缺点和错误，齐国政治清明。

）
那句俗语没有错。

我们可以有新的理解。

劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。

既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。

６.邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。

请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。

察纳雅言（开张圣听咨诹善道）
高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。

五、考题链接
（一）6、A 7、C 8、邹忌采用设喻说理的方法，类比，以小见大，言辞委婉，成功地说服了齐王。

9、齐王接受了邹忌的规劝，广开言路，改良政治，从而使齐王内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。

10、（1）露水沾湿了他的衣服，像这样（连着）三天。

（2）这三者都一心想得到他们眼前的利益，却没有顾及后面的祸患。

（二） 6．C
7．D
8．同意。

因为文中说到“令初下，群臣进谏，门庭若市”表明进谏者多，足以说明齐王受蒙蔽之厉害。

9．(1)你们替我在墙上凿个洞作为穴。

(2)任凭它痛到邻居家去吧，跟我没有关系。

（三）7．下面加点宇的意思哪两组相同。

【Ｂ】【Ｄ】(4分)
王之蔽甚矣
（１）善用比喻、暗示等手法委婉的说理；（２）能以小见大，从日常琐事推想到君王被蒙蔽；（３）现身说法，推己及人。

10．文中邹忌点出“王之蔽甚矣”时，犹如当头棒喝，使齐威王猛醒。

但文中只用“王曰：‘善。

’来表述齐威王虚心纳谏。

请运用至少两种描写方法(动作描写、神态描写、心理描写等)来刻画当时的齐威王。

(3分) 略11．用现代汉语翻译下面的句子。

①寡人好服紫，紫贵甚，
寡人喜欢穿紫色的衣服，紫色的衣料特别贵。