用糖果制作教学设计培养幼儿的创意思维和动手能力

用糖果制作教学设计培养幼儿的创意思维和
动手能力
欢迎大家阅读我的文章，本文将介绍一种有趣而又实用的教学设计
方法，即用糖果制作，来培养幼儿的创意思维和动手能力。

通过引导
幼儿进行糖果制作的活动，可以激发他们的创造力、想象力和解决问
题的能力。

接下来，我将具体介绍这个教学设计的步骤和效果。

首先，我们需要准备一些各种各样的糖果，比如软糖、硬糖、巧克力、棒糖等。

这些不同形状和颜色的糖果将成为幼儿们发挥创意和动
手能力的材料。

第一步是激发幼儿的兴趣。

通过展示一些精美、多彩的糖果图片，
教师可以引起孩子们的好奇心和兴趣。

在介绍了糖果的种类和外观之后，可以请孩子们描述糖果的形状、颜色和味道。

接下来，我们进入第二步，即让幼儿参与到糖果制作的过程中。

教
师可以给每个孩子发放一些糖果，并提供一些工具，比如小刀、叉子、模具等。

幼儿可以根据自己的创意，将不同形状和颜色的糖果组合在
一起，制作出自己喜欢的形象或者物品。

在这个过程中，教师扮演的是引导者的角色，可以提供一些启发性
的问题，比如“你可以用这个软糖做什么？”、“你能把这些硬糖拼接成
什么形状？”等等。

通过这些问题的引导，可以激发幼儿们的思考和创意，并培养他们解决问题的能力。

第三步是展示和分享。

完成了糖果制作后，每个幼儿可以向其他同
学展示自己的作品，并分享自己创作的灵感和思路。

通过这个过程，
孩子们不仅能够展示自己的劳动成果，而且可以借鉴他人的创意，激
发更多的灵感。

最后，教师可以引导孩子们总结这次活动的收获和感想。

比如，问
他们“你觉得这个糖果制作活动有什么意义？”、“你通过这次活动学到
了什么？”等等。

通过这些反思和讨论，可以帮助孩子们将所学到的创
意思维和动手能力应用到其他方面，并加深对这次活动的认识。

通过用糖果制作来培养幼儿的创意思维和动手能力，我们可以看到
一些明显的效果。

首先，这种活动可以激发幼儿的创造力和想象力，
让他们尝试不同的组合和创作方式。

其次，通过动手制作的过程，可
以培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。

最后，这种活动富有趣味性，可以让幼儿在玩乐中学习，增强他们对学习的积极性和主动性。

总结起来，用糖果制作教学设计是一种既有趣又实用的方法，可以
培养幼儿的创意思维和动手能力。

通过激发幼儿的兴趣、引导创意思考、展示分享和反思总结的过程，我们可以看到幼儿在创作中得到的
成长和进步。

希望通过这个教学设计，我们能够培养出更多有创意、
动手能力强的孩子。

让我们一起用糖果创作，让幼儿的思维和能力得
到充分的发展！。