2013届高考地理一轮复习课件第九单元人口与环境单元知识整合

确的地理概念、地理规律和原理等相关
的地理理论。具体步骤如下：(1)感知情
境，明确核心，在阅读、分析、比较试
题情境材料的基础上，通过筛选、认定、 归纳、概括出情境材料的核心，明确试 题解答的关键所在；
(2)根据核心信息展开联想，进行多方向、 多角度、多层次的扩展，建立起以核心 信息为中心的事物间的联系，发现和挖 掘出隐含的地理原理和规律，为解决问
题提供理论依据；(3)在地理原理和规律
的指导下综合分析试题情境，在更高的
层面上理解、分析材料，明确试
题来龙去脉，将复杂的情境分解、还原
到基本模式；(4)针对问题特点，选择、
优化解题策略与方法，组织材料，完成 答案。
典例示范
例1
读某国的人口资料，分析完成
(1)～(2)题。
(1)该国人口增长特点属于( A．“高高低”模式 B．“低低低”模式 C．“高低高”模式
改革开放以来，上海以海纳百川的胸 怀，吸纳了来自全国各地的各类人才。 如今，外来人口已经成为上海常住人口 增长的主要来源，对上海的社会经济发 展正在产生广泛和深远的影响。
概述图1、图2所反映的上海外来常住人
口变化情况，并分析其积极意义。 由图1可知： ______________________________。 由图2可知： __________________________________ _______________________________。
答两点即可)
从外来人口规模看，中心城区外来人口
数量少于郊区；从外来人口增长幅度 看，
中心城区人口增长幅度远低于郊区人口增
长幅度；郊区中西、南郊区人口增长快于
东、北郊区；这有利于上海中心城区的第
二产业向郊区转移，有利于城市功能区的
优化，有利于促进郊区的城市化进程，有
利于减轻中的增长模式和人口就业结构可以看出，
该国为发展中国家，工业结构以劳动密
集型和资源密集型为主。
【答案】 (1)C (2)B
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第九单元
人口与环境
单元知识整合
知 识 网 络 构 建
专 题 归 纳 讲 座
专题 常见统计图的判读
常见的人口统计图按照表述形式不同， 大体可分为坐标图、结构图两大类，由 于各统计图的形式不同，其特点也不尽 相同，现总结如下：
例
(2010· 高考上海卷)读下列有关上
海外来常住人口信息图，回答问题。
解释说明型综合题 解释说明型综合题是近年高考中的常见 题型。
(1)解释说明型综合题主要考查考生对地
理基本原理、基本规律的理解和灵活运
用能力，是高考试题中最基本的题型,
出现的概率特别大，几乎每年都有。
(2)地理原理和规律主要包括地理事物和 现象的特征、成因、发展变化以及它们 之间的相互联系，以此解释地理事物或 现象的分布规律与特点、形成原因与地
)
D．人口增长与经济发展水平相适应
(2)从该国2000年人口从业结构示意图 分析，该国工业目前可能( ①资源密集型工业比重大 )
②技术密集型工业比重大
③劳动密集型工业比重大
④资金密集型工业比重大
A．①② B．①③
C．①④
D．②④
【解析】
第(1)题，该国人口快速增加，
属于“高低高”的模式。第(2)题，从人口
理意义、存在问题与解决措施、分析推
导地理事物和现象形成、消亡或经过的
过程等为该题型考查的主要形式。
然后按照题干的要求进行排序。排序型 选择题主要考查考生对地理事象的时间 和空间定位能力、比较分析能力。可以 是对某一事物和现象的分布进行确认，
也可以是对某一组事物或现象的分布进
行确认。
答题技巧 答好此类问题的关键是根据题意找出准
【解析】
从图1中可以看出，上海外来
常住人口性别比由200逐渐降到100多
点，说明性别比趋于平衡。首先明确图2
中的折线图表示外来常住人口的增长幅
度，柱状图表示常住人口规模的变化情
况，然后比较中心城区和郊区的差异。
【答案】
上海外来人口性别比趋向平
衡；这有利于社会、家庭、婚姻的稳
定，有利于上海的经济社会健康发展(任