幼小科学衔接视域下入学准备教育变革的理论基础与实现路径

幼小科学衔接视域下入学准备教育变革的理论基础与实现路径薛婷婷;周丛笑;蔡龄锋
【期刊名称】《动漫界（幼教365）》
【年(卷),期】2024()20
【摘要】入学准备是学龄前到整个学生生涯的转折点,指向学生的终身学习与发展。

针对入学准备教育面临的现实困境,本文梳理了儿童中心论、终身学习论、认知学
习理论以及生态动态过渡模型的核心思想,为入学准备教育变革提供理论支撑。

同时,以此为中心线索,从入学准备教育观念、行为、管理和评价等方面提出变革路径。

【总页数】5页(P23-27)
【作者】薛婷婷;周丛笑;蔡龄锋
【作者单位】湖南省长沙市教育科学研究院;湖南省教育科学研究院;湖南教育报刊
集团
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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