公司员工个人培训计划6篇

公司员工个人培训计划6篇
公司员工个人培训计划 (1) 第一部分：培训计划说明-公司现状分析
BJ________于20__年成立以来，已拥有员工15人，员工的基本素质状况如
下：
1、公司共有_名员工，其中男性_人，占_%，女性_人，占_%，大专以上学历
_人，占_%，公司拥有一支年轻的团队，但人员配备不齐全，职业素养有待提高。

2、公司领导十分关注人员的成长与发展，但鉴于人才市场日益严峻以及自
身培训体系的欠缺，如不引起重视并逐步解决，很难应对未来的各项挑战。

3、随着公司的发展，现有的人员素质很难到达公司高速发展的需求。

目前，
公司的各项工作有待进一步细化与深化，很多工作程序需要优化与改善，员工制
度化、程序化、标准化意识淡薄，团队精神与协同观念不强，各级管理人员管理
技能与领导水平有待提高。

4、公司内部培训工作虽然有所开展，但资料浅显，也未能建立相关培训体
系，且培训对象及培训师资投入不够，培训效果评估未落到实处。

5、公司未参加外部专业培训机构的培训课程，与专业技能有关的培训缺少。

6、公司领导虽倡导员工经过不断学习与培训来提高个人综合素质与本事，
力求在公司内部打造学习型企业，构成学习型团队，但效果不明显，没有切实的
行动计划，员工的全面培训工作并没有展开。

第二部分：20__年培训工作重点
针对以上问题，结合公司20__年公司目标，20__年培训工作重点在以下几
个方面：
1、20__年度，公司培训工作要力争全面覆盖，重点突出，要在实际的培训
工作中不断丰富培训资料，拓展培训形式，优化培训流程，明确培训目的，提高
培训效果。

2、20__年随着更新员工的加入，要做好入职前，上岗中，工作后各项培训与培养工作计划，帮忙他们度过适应期。

3、20__年要提高员工的职业意识与职业素养，提升其主动进取的工作态度与团队合作与沟通的本事，增强敬业精神与服务观念，加强其专业水准。

4、20__年要针对公司财务部的财务管理和经营管理，行政人事部的职业素质和本事等展开培训，计划以外训带动内训，坚持培训资料以通用管理理论为主，坚持培训目的以提高技能为主，坚持培训方式以加强互动交流为主，以不断提升各部门人员的职业素质与本事。

5、20__年公司车间生产部要针对安全生产、质量控制、设备管理、精益生产等，进行一系列的专业技能培训，获得相关技能证书，从而到达合理使用和正确保养车间机台，加强车间的生产管理，全面提高车间员工的操作技能水平，提高车间的生产产量和产品品质的目的。

6、对于新入职员工，20__年力争在一个月内对他们《新进员工入职培训》，培训资料包括公司简介、企业文化、公司规章制度、员工日常行为规范等，让新进员工能快速融入公司环境。

7、20__年要充分利用与整合外部培训资源，对于外部培训、咨询机构所供给具有针对性、实用性的培训课程，要派相关人员进取参与学习，并要求参训人员在公司内部进行分享，扩大培训的效果。

8、20__年要不断完善培训制度与培训流程，加强培训考核与激励，建立培训反馈与效果评估机制，健全培训管理与实施体系。

第三部分：公司培训实施流程
1、培训目的
1.1改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。

1.2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服
务水平，打造高绩效团队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率。

1.3提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。

1.4提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理本事与领导水平。

1.5完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、有效实施。

2、培训原则
2.1以公司战略与员工需求为主线。

2.2以素质提升、增值服务项目、本事培养为核心。

2.3以针对性、实用性、价值型为重点。

2.4以区域式培训和持续性培训相互穿插进行。

2.5坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。

2.6坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。

2.7坚持理论培训和岗位培训相结合。

2.8实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。

3、培训职责
3.1由行政人事部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。

4、培训计划的制定
4.1行政人事部下发年度培训计划通知，对公司培训工作做整体安排，各部门应进取配合与支持。

4.2公司各部门的临时培训需求，应提前向行政人事部说明。

5、培训的实施
5.1内部培训的实施
由行政人事部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，包括培训教材的编制或选择、培训讲师的选择、培训场地和设备的准备等。

培训时要填写《员工培训签到表》，培训完毕要填写《内部培训效果评估表》，以及《培训训后总结报告》。

5.2外派培训的实施
外派培训审批程序：拟外派培训者提出申请→部门审核→行政人事部审核→总经理批准。

拟外派培训者应填写《员工外派培训申请表》。

参加外派培训的员工应填写《培训预算及执行情景表》，各种费用按实际支出报销，不得报加班费。

6、培训效果评估
6.1培训后，公司必须对培训的讲师、培训的组织、总体效果等做出评估。

6.21个小时以上的培训(包括外训)，受训者学习结束后应写出《培训心得总结》，经部门负责人审阅后交行政人事部存入个人培训档案。

6.3参加短训班，受训员工学习结束后，应将受训所学的资料，对公司内部其他相关员工进行培训，以扩大培训效果。

6.4培训获得相关证书的员工，应将证书原件存放行政人事部存档。

6.5行政人事部对当年的培训工作进行总的评价，并写出评估报告。

在进行年度评估时，应将年内每一次评估的结果作为依据。

7、培训风险管理
为避免培训员工流失、商业机密保密难度增大以及培养了竞争对手等培训风险，公司外派参加培训的员工，要根据实际情景与公司签订《外派培训协议书》。

具体包括以下情景：
7.1超过二天以上的脱产培训；
7.2超过1000元次以上的培训；
7.3不占用员工工作时间的长期业余培训。

8、培训档案管理
8.1个人培训档案管理
8.1.1公司建立员工培训档案，凡是公司员工所受的各种培训，应将培训记
录、证书、考核结果、相关资料都要进行汇总，由人事专员把这些资料整理归档，
进入个人档案。

8.1.2公司会将公司员工所受培训情景在员工培训记录卡上进行登记。

培训
记录卡主要记载每位员工进公司以后所受各种培训，包括业余的、专业的、脱产
的等各种培训。

它的资料是构成人力资源档案的主要组成部分，也是员工以后变
动和升迁加薪的主要参考依据。

8.2.课程档案管理
每次培训结束后，公司建立培训档案，资料包括培训的时间、地点、资料、
培训对象、培训讲师等。

公司展开的各类培训课程，参加者签到记录、课程考核
试卷等由行政人事部进行分类登记、保管。

每次培训的归档资料应包括以下资料：
8.2.1培训通知
8.2.2培训教材或讲义
8.2.3考核试卷
8.2.4受训人员名单及签到情景表
8.2.5培训效果评估
8.2.6受训学员书面考核成绩或心得总结
公司员工个人培训计划 (2) 辞旧迎新之际，本站推出了20xx年企业员工培训计划专辑，为各企业进行
新一年的员工培训提供参考。

其中内容包括了时表公司、电子公司、银行等不同
公司的培训计划，以及员工生产环节培训计划、行政部培训计划、安全培训等相
关内容，为企业制定20xx年的培训计划提供参考。

一.总体目标
1.加强公司管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

2.加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

3.加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

4.加强公司新进员工的培训，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，适应工作群体和规范，形成积极的态度。

二、原则与要求
1.坚持按需施教、务求实效的原则。

根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2.坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。

整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3.坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。

20xx年，管理人员参加经营管理培训累计时间不少于4天;专业技术人员业务培训累计时间不少于8天;一般职工操作技能培训累计时间不少于12天。

三、培训内容与方式
(一)管理干部
1、管理实务培训。

生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。

请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场
讲座。

2、强化项目经理(建造师)培训。

今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。

3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。

组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

(二)专业技术人员
1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，培养创新能力，提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。

年内计划安排两批人员到单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

4、对会计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。

对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。

(三)新员工入职培训
详细内容请见《新员工入职培训计划》
四、措施及要求
(一)领导要高度重视，各部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上，全员培训率达35%以上。

(二)培训的原则和形式。

按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。

在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内
训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等
灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方
法相互结合。

选择最佳的方法和形式，组织开展培训。

(三)加强培训基础设施的建设和开发。

一是加强和高等院校的联合办学力
度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积
极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是要根据
公司内部自身专业特长，选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或
讲义;三是要加强企业专(兼)职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。

(四)确保培训经费投入的落实。

我们要按国家现行规定，即按工资总额的
1.5%足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5%
上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。

(五)确保培训效果的真实有效。

一是建立表彰和通报制度。

对员工培训工作
成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励;对培训计划落实不到位，
员工培训工作滞后的部门予以通报批评;二是建立员工培训情况反馈制度，坚持
将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。

实现员工自我
培训意识的提高。

五、小结
在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员
工培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适
应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和
社会的进步做出更大的贡献。

公司员工个人培训计划 (3) 年度教师个人培训计划
一、自我分析
目前立足本职工作，多多向前辈和优秀教师学习，身为教师，做到教书育人，
为人师表，做到敬岗爱业，积极参与教研教改和各种教研活动，改革课堂教学，
关心爱护自己的每一位学生，用自己的良好行为和语言，潜移默化的影响学生，
努力成为学生成长的引导者。

通过自身不断的学习与努力，积累更加丰富的教育
教学经验，并努力地将自己的教育理论与实践相结合。

成为一名学生喜爱的优秀
教师。

二、个人年度发展目标
1、善于思考，勤于总结，不断提升自己的教学教育能力。

学习和借鉴优秀
的教学方法，提高和创新自己的教学方法。

2、多多学习理论知识，提高自己的技能水平，乐于动笔，勤于活动，及时
总结自己的教学经验，撰写教学论文或案例。

积极参加比赛活动，争取拿成绩。

3、严格要求自己，不断更新自己的专业知识，以适应时代发展的要求和学
生学习的需求。

三、主要措施
1、在教学过程中，认真上好自己的每一堂课，认真备课，尽力教学，争取
做到每课有创新、有亮点、有反思，并做好反思工作。

认真的辅导差的学生，争
取共同进步
2、以高标准要求自己，认真对待各种比赛。

力争提高学校的运动成绩，提
高学校体育的总体水平。

3、抓住一切学习机会，利用一切学习条件，提高业务水平，增强自己的理
论和技能方面的能力。

公司员工个人培训计划 (4) 为认真贯彻依法行政、廉洁行政、高效行政的要求，根据局安排部署，特制
定20__年度乡镇规划管理人员业务培训实施方案。

一、培训对象
各建制镇村建站负责人、规划员，乡村建站负责人、规划员。

二、培训时间
3月——9月。

三、培训内容
1、《中华人民共和国城乡规划法》;
2、《城乡规划条例》;
3、乡镇建设项目规划审批程序;
4、乡镇规划实务;
5、《“幸福美丽新村”规划编制办法和技术导则》;
6、《“巴山新居”规划建
设特色体现技术导则》;
7、《建筑工程建筑面积计算规范》和《建设用地容积率管理办法》;
8、《城乡规划违法违纪行为处分办法》。

四、培训方式
坚持集中学习和个人自学相结合、专题宣讲和讨论交流相结合。

五、培训要求
(一)严肃纪律。

参加培训人员要有较强的学习意识，按时参加集中学习，不
准无故缺席，不准迟到早退。

(二)严格要求。

学习必须做到有学习资料，有学习笔记，有学习效果。

(三)要妥善安排好工作，做到学习、工作“两手抓、两不误、两促进”，坚
持立学立行、即学即改、边学边改、边查边改，努力做到真学真懂真用。

公司员工个人培训计划 (5) 技术部专业技术人员培训计划及目标为提高专业技术人员专业技能和能
力，同时实现一专多能的目标，更好的发挥专业技术对产品研发、生产及技术保
障的指导作用，让公司在未来的行业市场中拥有较强的竞争力，稳定快速的向前
发展。

根据公司要求，结合技术部部门现有的实际情况，特制定专业技术人员培训学习计划。

一、指导思想
技术人员要学习培训，重在学习知识、提升专业技能，尤其是对专业领域的新技术、前沿知识的学习，以解决安全生产、产品研发实际问题为契机，不断提高技术部专业技术人员的技能和实践能力，进而全面提升全体人员的综合业务水平。

二、学习培训方式
部门一年2次培训学习;邀请公司领导、总工程师举办讲座;个人自学、专题研究等。

三、组织人员及参加学习人员
由技术部总工程师负责组织，技术部全体人员参与。

四、培训时间
1、每年12月份及3月份左右进行。

2、邀请公司领导、专业领域专家举办讲座。

五、考核管理
1、培训期间严格实行考勤制度，全员做到不迟到、不早退。

并严格执行公司培训班纪律。

2、学习期间全员必须参加，不准请假，确实因工作原因等特殊情况需请假的，必须经总工程师同意，并自行完成学习计划，补充学习内容。

3、所有参加学习的人员，必须认真做好学习笔记，学习笔记作为考核内容，由总工程师检查。

4、每次固定学习时间不低于4小时，否则给予扣考勤成绩的5%。

公司领导、专业领域专家举办的讲座，技术部全体成员必须全部参加，否则给予扣除考勤成绩的10%处罚。

5、培训考核成绩分为3部分：考试成绩占60%，考勤成绩占30%，学习笔记
占10%。

成绩低于90分的，每降低1分给予10元罚款。

6、个人自学情况考核：根据考核目标，逾期未达到要求的，每拖一天给予
50元罚款。

公司员工个人培训计划 (6)
一、培训目的：
1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业
及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范;
2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、
工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

二、培训期间：
新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导
培训。

人力资源与知识管理部根据具体情况确定培训日期。

学校定于每学期开学
二周内组织新一期新员工培训。

三、培训对象：公司所有新进员工。

四、培训方式：
1、脱岗培训：由人力资源与知识管理部制定培训计划和方案并组织实施，
采用集中授课及讨论、参观的形式。

2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求
的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训
指导，人力资源与知识管理部跟踪监控。

可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材：
《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。

六、培训内容：
1、企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、学校品牌与经营理念、学校企业文化、学校未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍、学校团队精神介绍、沟通技能训练及新员工关心的各类问题解答等;
2、员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等;
3、入职须知：入职程序及相关手续办理流程;
4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用;
5、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等;
6、沟通渠道：员工投诉及合理化建议渠道介绍;
7、实地参观：参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所;
8、介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及对公司有突出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈;
9、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等;
10、学校教学模式及教学课题研究。

七、培训考核：
培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。

书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源与知识管理部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源与知识管理部共同鉴定。