2024年初中英语新课程标准考试模拟测试题及参考答案

2024年初中英语新课程标准考试模拟测试题及答案
一、单选题
1.英语课程承担着培养学生（）的任务。

A.综合语言运用能力
B.语言知识
C.文化意识
D.学习策略
答案：A
2.义务教育英语课程体现工具性和（）的统一。

A.人文性
B.科学性
C.思想性
D.教育性
答案：A
3.英语课程围绕（）确定课程目标。

A.学科核心素养
B.语言能力
C.学习能力
D.思维品质
4.以下哪项不是英语课程要培养的学生核心素养（）
A.语言能力
B.文化品格
C.身体素质
D.思维品质
答案：C
5.语言能力指运用语言和非语言知识以及各种策略，参与特定情境下相关主题的语言活动时表现出来的（）
A.语言理解和表达能力
B.语言知识
C.语言技能
D.语言意识
答案：A
6.文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的（）
A.传承
B.学习
C.欣赏
D.认同
7.思维品质反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次和（）
A.水平
B.能力
C.方法
D.策略
答案：A
8.学习能力指积极运用和主动调适英语学习策略、拓展英语学习渠道、努力提升英语学习效率的（）
A.意识和能力
B.方法和策略
C.态度和习惯
D.计划和目标
答案：A
9.英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、（）和学习策略六个要素构成。

A.语言技能
B.教学方法
C.评价方式
D.课程资源
答案：A
10.主题包括人与自我、人与社会、（）三大范畴。

A.人与自然
B.人与家庭
C.人与学校
D.人与世界
答案：A
11.语篇类型包括连续性文本和（）
A.非连续性文本
B.口头语篇
C.书面语篇
D.记叙文
答案：A
12.义务教育英语课程分为（）个学段。

A.三
B.四
C.五
D.六
答案：A
13.以下哪种评价方式不属于学业水平考试（）
A.听力测试
B.口语测试
C.成长记录袋
D.书面测试
答案：C
14.英语课程的评价要以（）为主体。

A.教师
B.学生
C.家长
D.学校
答案：B
15.教学建议中提到要加强单元教学的（）
A.整体性
B.独立性
C.分散性
D.个体性
答案：A
16.（）是英语教学的重要组成部分。

A.语法教学
B.词汇教学
C.听说教学
D.作业设计
答案：D
17.英语课程资源的开发与利用要注重（）
A.实用性
B.多样性
C.便捷性
D.经济性
答案：B
18.教师要不断提高（），适应新时代英语教育的发展需求。

A.教育技术水平
B.专业素养
C.教学能力
D.信息技术能力
答案：B
19.义务教育英语课程标准（2022年版）的基本理念不包括（）
A.发挥核心素养的统领作用
B.构建基于分级体系的课程结构
C.以主题为引领选择和组织课程内容
D.践行学思结合、用创为本的英语学习活动观
答案：B
20.英语课程要培养的学生核心素养的基础是（）
A.语言能力
B.文化意识
C.思维品质
D.学习能力
答案：A
21.以下哪项不是英语课程要培养的学生语言能力的表现（）
A.感知与领悟
B.内化与整合
C.分析与评价
D.迁移与创新
答案：C
22.文化知识涵盖物质和精神两个方面，以下属于物质文化的是（）
A.节日
B.饮食
C.价值观
D.艺术
答案：B
23.义务教育英语课程标准（2022年版）中提出的教学评一体化指的是（）
A.教学、评价、考试一体化
B.教学目标、教学过程、教学评价一体化
C.教学内容、教学方法、教学评价一体化
D.教师教、学生学、教学评一体化
答案：D
24.英语课程中的学习策略不包括（）
A.元认知策略
B.认知策略
C.交际策略
D.情感策略
答案：D
25.英语课程中的语言知识不包括（）
A.语音
B.词汇
C.语法
D.语用
答案：D
二、多项选择题
1.英语课程要培养的学生核心素养包括（）
A.语言能力
B.文化意识
C.思维品质
D.学习能力
答案：ABCD
2.英语课程内容的六个要素相互关联，共同构成一个有机整体，其中主题具有（）作用。

A.统领
B.整合
C.引领
D.协调
答案：ABC
3.义务教育英语课程标准（2022年版）提出的英语学习活动观包括（）
A.学习理解
B.应用实践
C.迁移创新
D.总结归纳
答案：ABC
4.教学中，教师可以通过（）等方式培养学生的文化意识。

A.比较文化异同
B.传播中华优秀文化
C.了解外国文化
D.开展文化体验活动
答案：ABCD
5.英语课程中的语言技能包括（）
A.听
B.说
C.读
D.写
E.看
答案：ABCDE
6.以下属于义务教育英语课程学业质量标准描述的方面有（）
A.日常生活
B.文学作品
C.跨学科学习
D.个人与社会
答案：ACD
7.教师在教学中可以利用的课程资源有（）
A.教材
B.网络资源
C.社区资源
D.学生资源
答案：ABCD
8.义务教育英语课程的评价方式包括（）
A.课堂评价
B.作业评价
C.单元评价
D.期末评价
答案：ABCD
9.英语课程中的语篇类型包括（）
A.记叙文
B.说明文
C.议论文
D.应用文
答案：ABCD
10.以下属于英语课程教学建议的有（）
A.坚持育人为本
B.加强单元教学的整体性
C.深入开展语篇研读
D.秉持英语学习活动观组织和实施教学
答案：ABCD
三、判断题
1.义务教育英语课程的总目标是发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力。

（）
答案：正确
2.英语课程的评价要着重评价学生的综合语言运用能力。

（）
答案：正确
3.英语课程中的主题具有联结和统领其他内容要素的作用。

（）
答案：正确
4.英语课程资源只包括教材和教学辅助材料。

（）
答案：错误
5.义务教育英语课程分为四个学段。

（）
答案：错误
6.语言知识是英语课程的核心内容。

（）
答案：错误
7.英语教学中要注重培养学生的跨文化交际能力。

（）
答案：正确
8.学习策略对学生的英语学习没有太大帮助。

（）
答案：错误
9.英语课程的学业水平考试以考查学生的语言知识为主。

（）
答案：错误
10.教师在教学中应注重培养学生的自主学习能力。

（）答案：正确
参考答案
一、单选题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.A
6.D
7.A
8.A
9.A
10.A
11.A
12.A
13.C
14.B
15.A
16.D
17.B
18.B
19.B
20.A
21.C
22.B
23.D
24.D
25.D
二、多项选择题
1.ABCD
2.ABC
3.ABC
4.ABCD
5.ABCDE
6.ACD
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.ABCD
三、判断题
1.正确
2.正确
3.正确
4.错误
5.错误
6.错误
7.正确
8.错误
9.错误
10.正确。