杭州市名校初中五校联考2021届生物八年级上学期期末调研测试题模拟卷一

杭州市名校初中五校联考2021届生物八年级上学期期末调研测试题模拟卷一
一、选择题
1．被子植物分类的主要依据是（）
A．根、茎、叶 B．花和果实 C．种子的结构 D．叶的形态
2．有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计”，下列与鸟适应飞行生活无关的特征是( )
A．流线型体形 B．胸肌发达
C．卵生 D．骨骼轻、薄、坚固
3．鸟频繁出没的地方，常会发现鸟类随时将粪便排出体外，其原因是鸟类
A．直肠很短 B．没有大肠 C．不能消化 D．小肠很长
4．在气温适宜的季节，蝙蝠每到傍晚，便会从洞穴中飞出到空中捕虫为食，到拂晓时又回到洞穴中蛰伏起来，下列有关说法正确的是（）
A．这是一种节律行为 B．这是一种领域行为
C．这是一种防御行为 D．这是一种社群行为
5．下列动物中，能够飞行的无脊椎动物是（）
A．蝗虫 B．蝙蝠 C．家鸽 D．水螅
6．下列有关动物学习行为的叙述，不正确的是
A．学习行为是建立在先天性行为基础上的
B．动物的大脑皮层越发达，学习能力越强
C．低等动物没有学习行为，只有先天性行为
D．动物的学习行为大大增强了生物适应环境的能力
7．下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是（）
A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环
B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
C．蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用
D．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
8．为了更好地保护我国珍稀濒危的动植物，保护我国的自然资源和生态环境，我国已建立了一千多个自然保护区，如可可西里自然保护区保护的动物是
A．大熊猫 B．金丝猴 C．藏羚羊 D．朱鹮
9．无论是花丛中忙碌的蜜蜂、海水中游动的龙虾、荷尖上小憩的蜻蜓、墙角处结网的蜘蛛，还是啃咬农作物的蝗虫，它们都是我们常常见到的（）
A．环节动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．腔肠动物
10．下列有关生物分类的叙述，不正确的是( )
A．“种”是生物最基本的分类单位
B．生物分类的主要依据是生物的生活环境
C．同种生物的亲缘关系最密切
D．对生物进行分类有利于保护生物的多样性
11．下列水生动物中，哪一种是脊椎动物（）
A．海马B．虾C．海葵D．珊瑚虫
12．如表几种动物的分类系统图解，下列叙述不确的是（）
B．狗和狐的共同特征比狐和豹的共同特征多
C．犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多
D．这些动物中狗与狼的亲缘关系最近
13．133．下列关于生物多样性说法不正确的是（）
A．袁隆平培育的“海水稻”“巨人稻”等杂交水稻是利用了基因的多样性
B．孝感市现记录到4纲6目58科138种陆生野生动物指的是物种多样性
C．生物圈是地球上最大的生态系统，它包括陆地、湿地、海洋生态系统
D．我国经度纬度跨度大，有草原、森林、沙漠、海洋等指的是环境多样性
14．我国建立了许多自然保护区，下列关于建立自然保护区的意义的叙述不正确的是（）
A．保护代表不同地带的生态系统 B．为了在保护区内创造新物种
C．保护珍稀动植物资源 D．保护动物的栖息地
15．下列属于恒温动物的是（）
A．金鱼 B．云豹 C．鳖 D．石龙子
16．生物多样性的实质是( )
A．生物进化多样性 B．基因多样性
C．生态系统多样性 D．生物分布多样性
17．小茗对七种动物进行了简单的分类，一类是燕子、青蛙、野兔和鱼，另一类是蜜蜂、蚯蚓、水母和乌贼。

他分类的依据最可能的是（）
A．生活环境的不同 B．体内有无脊柱 C．运动方式的不同 D．呼吸方式的不同
18．蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。

这表明了( )
A．蝗虫在不同分类等级中的位置 B．蝗虫属于多种动物类群
C．生物的多样性 D．这种分类方法是错误的
19．下列哪项不能作为“鸟类和哺乳类能保持恒定体温”的依据（）
A．它们都是陆生动物 B．体表都有保温结构
C．心脏和肺的结构发达 D．血液输送氧的能力强
20．以下不属于威胁生物多样性的原因是（）
A．土地沙漠化 B．环境污染 C．生物变异 D．生物入侵
二、填空题
21．（1）福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。

其中，体温恒定适于高原生活的_____。

（2）其中藏羚羊和大熊猫是哺乳动物，其生殖和哺育后代的方式大大提高了后代的_____。

22．1．像鱼类等动物体内有_____组成的_____属于_____动物．
23．目前己知的150多万种动物，根据其体内是否有_____，我们可以将这些动物分为_____动物和无脊椎动物两大类。

24．蝗虫的身体分为______、______、______三部分；胸有三对_____和两对______。

25．运动的产生是由于 ______ 的位置变化，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠 ______ 的牵拉．三、判断题
26．就地保护是保护动物多样性唯一有效的措施。

（_______）
27．鸟有气囊，一方面是增强呼吸，另一方面是减轻身体的重量有利于飞行。

（____）
28．抗生素对治疗细菌引起的疾病有很好的效果，因此提倡大量使用．（_____）
29．根据下面相关概念间的包含关系图，判断表格中各组关系是否正确
四、连线题
30．将下列动物与其气体交换部位匹配起来
31．细菌、真菌与食品的保存连线．
五、综合题
32．（9分）蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护。

为此，我们就应该先认识它们。

下图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题。

（1）结构B是蚯蚓的_______，由此可断定A是蚯蚓的_________选填“前”或“后”）端。

（2）蚯蚓的身体由许多环状体节构成，因此它属于_______动物，我还知道________也属于这类动物（举一例即可），又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于___动物。

（3）在做观察蚯蚓的相关实验时我们应注意保持其体表的湿润，因为蚯蚓要靠体壁来完成________。

（4）用手指触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，是摸到了____。

33．（9分）图依次为蕨、海带、银杏、葫芦藓四种植物图片，请回答：
（1）国家一级保护植物桫椤和上述哪种植物的亲缘关系最近____________。

（填字母）（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是
A．海带、葫芦藓、银杏、蕨
B．葫芦藓、海带、蕨、银杏
C．海带、葫芦藓、蕨、银杏
D．葫芦藓、海带、银杏、蕨
（3）和上述图片中植物相比，蘑菇没有____________，因而不能进行光合作用。

（4）国家一级保护植物珙桐和银杏的主要区别是___________。

34．请将左侧鸟的特征与其适于飞行的条件用直线连接起来。

35．将下面相对应的内容用线连接起来．
【参考答案】***
一、选择题
21．藏羚羊成活率
22．脊椎骨脊柱脊椎
23．脊柱脊椎
24．头部胸部腹部足翅
25．骨骨骼肌
三、判断题
26．错
27．√
28．错
29．对错对对
四、连线题
30．
31．
五、综合题
32．环带前环节沙蚕（或蛭）无脊椎呼吸刚毛33．A C 叶绿体有无果皮包被
34．
35．。