人教版八年级下册课内文言文阅读训练

人教版八年级下册课内文言文阅读训练(附答案 )
一、阅读文言文《与朱元思书》（吴均），回答以下问题。

风烟俱净，天山共色。

从流飞扬，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇
山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1、讲解以下句中加点的词在文中的意思。

（）从流飞扬（）（）急湍甚箭（
1 ．2．）
（）猛浪若奔（）（）横柯上蔽（
3．4．）
2、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。

3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。

4、把以下表达的感情与文章最凑近的诗句写在横线上。

（1）采菊东篱下，悠闲见南山。

（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（4）谁道人生无再少门前流水尚能西。

（5）明月松间照，清泉石上流。

（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

二、比较阅读
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以．为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，囫囵吞枣；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不
能常得。

亲旧知其这样，或置酒而招之；造饮辄尽，期．在必醉。

既醉而退, 曾不惜情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘掉得失，以此自终。

——陶渊明《五柳先生传》
（乙）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，来往无白丁。

能够调素琴，阅金经。

无丝
竹之乱耳，无案牍之劳．形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之．有
——刘禹锡《陋室铭》
1．讲解文中加点的词。

①以：②期：③劳：④之：
2．翻译下面的句子。

①既醉而退，曾不惜情去留。

②谈笑有鸿儒，来往无白丁。

3.甲段文字中直接表现作者性格和质量的语句
是。

乙段文字中统率全文、点明作者道德的语句是
4．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。

三、阅读《马说》片断，回答以下问题。

世有伯乐，尔后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽出名马，只辱于
奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，—食或尽粟—石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里
之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不能够得，安求其能千里也策之不以其道，食之不能够尽其材，鸣之而不能够通其意，执策而临之，曰：“天下无马 ! ”呜呼！其真无马邪其真不知马也。

1. 以下各组句子中加点词的意义和用法完满相同的一组是：()
．千里马常有而伯乐不常有先帝创、业未半而中道崩殂
A．．
．且欲常马等不能够得北山愚公者，年且九十
B．．
C ．其真无马邪乃重修岳阳楼，增其旧制
．．
D ．只辱于奴隶人之手执策而临之
．．
2．将以下文言文语句翻译成现代汉语。

①策之不以其道
译句
② 食之不能够尽其材译句。

3．文中揭穿千里马被淹没的根根源因的句子是作者对此表现出强烈的之情。

4 ．文中“世有伯乐，尔后．有千里马”一句重申了
用。

在今天，若是你的才华不被人发现，完满能够(把自己的才华积极主动地展现出来；而在位者也应(正确鉴别、选拔和任用人才。

四、
作填相关成语 ) ，填相关成语 )
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，囫囵吞枣；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能够常得。

亲旧
知其这样，或置酒而招之；造尽，期在必醉。

既醉而退，曾不惜情去留。

堵然，不
蔽日；短褐穿，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自，示己志。

忘得失，以此自。

（乙）陶潜，字元亮，大司①侃之曾也。

祖②茂，武昌太守。

潜少崇敬，博学善
属文，脱不，任真自得，之所。

其朋好事，或酒肴
而往，潜亦无所辞焉。

每一醉，大适③融然④。

未有喜愠之色，惟遇酒，或无酒，亦雅咏不。

性不解音，而畜⑤素琴一，弦徽⑥不具，每朋酒之会，而和之，曰：“但琴中趣，何弦上声！”
（自《晋 ? 列第六十四》）
【注】①大司：官名。

②祖：祖父。

③适：足。

④融然：和悦的子。

⑤畜：通“蓄”。

⑥徽：系琴弦的子。

1．以下句子中加点的解，不正确的一是
A ．先生不知何人也（所、地方）
B ．造尽（到⋯⋯去）
C ．潜亦无所辞焉（辞别）
D ．亦雅咏不（停止）
2 A B C D 3．以下各句子中，加点字的意或用法相同的一是
、期在必醉太丘与友期
、博学善属文忠之属也
、或置酒而招之先人之述矣
、性不解音，而畜素琴一骨已尽矣，而两狼之并如故
．以下甲乙两段文字的解析和概括，不正确的一是（）
A ．甲文中写五柳先生姓字不，表了作者第念的蔑；乙文从人物的姓氏、第
写起，吻合体文章的一般特点。

B．甲乙两文在内容上各有重。

甲文主要表五柳先生的“静少言，不慕荣利”，乙文主
要表陶渊明的“ 脱不，任真自得” 。

C．甲乙两文在写法上有相似之，都是运用笔勾勒人物，只寥寥数，但人物形象
明突出，然上。

D．甲文字里行显露出五柳先生的必然与之意，乙文以“ 之所”道出人
陶渊明的之情。

4．用代写出甲文中画句子的意思。

好，囫囵吞枣；每有会意，便欣然忘食。

5．乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦上声”。

你以为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情味
五、阅读《送东阳马生序》选段，回答以下问题。

余幼时即嗜学．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日
以还。

天大寒，砚冰坚，手指不能够屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约．以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道．又患无硕师名人与
游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，何尝
稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈
至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，卒获有所闻。

1．讲解以下语句中加点词的意义。

(1)无从致书以观致： __________ (2) 走送之走： __________
(3)援疑质理质： __________ (4) 俟其欣悦俟： __________
2．以下各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是( )
A．每假借于藏书之家公与之乘，战于长勺
B．以是人多以书假余先帝不以臣鄙俗
C．或遇其叱咄其真无马邪其真不知马也
D．益慕圣贤之道孔子曰：“何陋之有”
3．请将“天大寒，砚冰坚，手指不能够屈伸，弗之怠”一句翻译为现代汉语。

译文： ________________________________________________________ 4．选段分别从哪两方面叙写了作者的修业之难
答：_______________________________________________________________六、
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下
见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中直可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔
远逝，来往翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不能够知其源。

坐潭上，周围竹树环舍，寥寂无人，凄神寒骨，悄怆幽静。

以其境过清，不
可久居，乃记之而去。

1．本文是 ____________(朝代 ) 出名文学家（人名）所
2．以下句子中加点词意思相同的一项为哪一项()
A.其岸势犬牙差互
B.而不知日之入
其如土石辍耕之垄上
C.杂可是前陈
D.以其境过清
苍然暮色固国不以山溪之险
3．翻译
斗折蛇行，明灭可见。

4.这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川光景，但《小石潭记》更侧重于客
观描述，《始得西山宴游记》更偏于主观感觉。

试举一两个例子，作简要解析。

七、《醉翁亭记》
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，来往而不断者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂可是
前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交叉，起坐而
喧华者，众宾欢也。

苍颜鹤发，寂然乎此间者，太守醉也。

1．这个片段写了四种情况。

从原文中找出最能概括每种情况的短句．依次填
写在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
2．下面各组句中的加点字意思相同的一组是（）
A. 来往而不断者
B.临溪而渔
．．
率妻子邑人来此绝境莅临指导
．．
C. 宴酣之乐
D.泉香而酒洌
．．
医之好治不病以为功杂可是前陈者
．．
3．将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。

译文： ___________________________________________________________
4．联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情解析正确的一项为哪一项( ) A．山川之乐B．与民同乐
C．被贬后的抑郁心情D．“醉”与“乐”的友善一致
5．从作者所表达的思想境地，我们能够感觉到他相同拥有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”旷达胸怀。

( 甲) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；
朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

先人之述备矣。

但是北通巫峡，
南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲；居庙堂
之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

但是何时而乐耶其必
曰“天生下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归
( 乙)风烟俱净，天山共色。

从流飞扬，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，
奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸巅峰，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激
石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天
者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时
见日。

6 、以下划线字注音错误的一项为哪一项（）
A 、浩浩汤汤（ t āng）B、衔远山（xián）
C 、互相轩邈（ mi ǎo）
D 、泠泠作响（ l íng）
7、、讲解句中划横线的词。

（1）横无际涯（2）天生下之忧而忧
（3）猿则百叫无绝（4）窥谷忘反
8、翻译句子。

（ 1）予尝求古仁人之心
译文：。

（ 2）急湍甚箭，猛浪若奔。

译文：。

9、在光景描述方面，甲段主要从视觉角度进行描述，突出洞庭湖
的景色特点。

乙段则从视觉和角度进行描述，表现从富阳至桐庐沿途（用原文作答）的特点。

九、阅读《岳阳楼记》选段，回答以下问题。

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商
旅不能够，樯倾楫摧；傍晚冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波浪不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸
芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，
此乐何极 ! 登斯楼也，则居心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其乐滋滋者矣。

1．讲解文中加点的词语。

薄：景：
2．把下面句子译成现代汉语。

浮光跃金，静影沉璧
3.请从选文中找出概括“迁客骚人” “悲”、“喜”感情的语句。

4. “迁客骚人”感情变化的原因是和。

十、阅读《醉翁亭记》（选段），完成问题。

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚可是深秀者，琅琊也。

山行六
七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁山之僧智仙也。

名之者谁太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

别有专心不在酒，在乎山川之
间也。

山川之乐，得之心而寓之酒也。

1.以下词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项为哪一项
）。

（
A. 妙手回春 B ．猛然回首
C. 回复短信
D.回环往来
2.讲解选段中加点的词语。

（ 1）蔚然： ______________________
（ 2）辄： ______________________
3.用现代汉语翻译以下语句。

（ 1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

翻译： _______________________________________________
（ 2）别有专心不在酒，在乎山川之间也。

翻译： _______________________________________________
4.用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理地址。

答： ________________________________________________
十一、阅读《小石潭记》( 节选 ) ，完成问题。

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，
下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

怡然不动，傲
尔远逝。

来往翕忽。

似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行灭可见。

其岸势犬牙差互，不能够知其源。

④坐潭上，周围付树环合，寥寂无人，凄神寒骨，悄怆幽静。

以其境过清，
不能够久居，乃记之而去。

1．讲解以下句子中加点词在文中的意义。

(1)日光下澈，影布石上。

影：
(2)凄神寒骨，悄怆幽静。

悄怆：
2．用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。

(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

3．请用第④段中的两个四字短语，完成填空。

小石潭流水淙淙，树蔓葱绿，鱼儿在清明的潭水中畅游，面对这样美景，遭贬
而游历于此处的柳宗元却感到，。

4．若是你能经“时空地道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉
内心的烦闷悲怆之情后，说几句宽慰的话。

其中要合适引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》 ( 明月几时有 ) 中的相关名句。

( 限在 40 字以内 )
十二、
（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，来往而不断者，
滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。

山肴而酒洌。

山肴野
蔌，杂可是前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交叉，
起坐而喧华者，众宾欢也。

苍颜鹤发，寂然乎此间者，太守醉也。

已而夕阳在山，
人影纷乱，太守归而贵宾从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

可是禽
鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能
同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁庐陵欧阳修也。

（节选自《欧阳文忠公文集》）
（乙）世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不好，而视其为状，
已可知其俗物。

字法中绝将五十年，近期稍稍知以字书为贵，而追踪先哲者未有
三四人。

古之人岂皆能书，独其人之贤乾传遂远。

尔后辈不推此，但务于书，不知
前日工书者随纸与墨泯弃者数不胜数也。

使颜公书虽不好，后辈见者未必不宝也。

杨凝式以直言谏其父，其节见于艰危。

李建中清慎温雅，爱其书者兼取其为
人也。

有其，尔后存之久耶非自古哲必能也，惟者能存，其泯泯不复。

（自《学集成 ? 宋卷》，有）
1．解以下句中加点的意思。

① 提携提携：
②宴醋之酣：
③字法中将五十年：
④后辈者未必不宝也宝：
2．以下各句中加点的意思相同的一是（）
A①至于者歌于途B①醒能述以文
②其于危②近期稍稍知以字
C①禽知山林之D①泉香而酒洌
②食之末必不好②而追踪前未有三四人
3．翻下面的句子。

①人知从太守游而，而不知
太守之其也
文：
②非自古哲必能也，惟者能存
文：
4．欧阳修的 " 人 " 之道，既体在官之，又体于法之中，依照两个文段内容，要解析。

参照答案 :
一、
1、（1）随着，从（ 2）甚于、超（ 3）奔的（ 4）枝
2、全力攀高的人，看到雄奇的巅峰，就会暂停衷功名的心；理政的人，
看到优美的山谷，就会流忘返。

（马虎即可）
3、从“从流，任意西”句中表作者自由的期望；从“泉水激石，泠
泠作响；好相，成韵。

蝉千不，猿百叫无”句中表作者
大自然的，生命的歌；从“ 戾天者，望峰息心；世者，谷
忘反。

”句中表荣华荣华的鄙，官的。

（能合句解析，马虎
即可。

）
4、采菊下，悠闲南山。

明月松照，清泉石上流。

二、
1、① 用、把② 希望、梦想③使⋯⋯累④ 助，将前置。

2、① 喝醉今后就回家，从不论惜沉迷。

② 同我谈笑来往的，只有博学的人，没有浅陋
的庸人。

3、答案：闲静少言，不慕荣利斯是陋室，惟吾德馨
4、高洁傲岸，安贫乐道。

三、
1． A 。

(“而”都表示转折关系。

)
2 ．观察古文翻译能力。

要通观全文；抓住要点词、( 如“策”“道”“食”“尽其材” ) 坐实词义，劝导句意，译句便瓜熟蒂落。

答案：①鼓舞它，不按正确的
方法。

②饲养它，又不让它充分发挥自己的才能。

3．观察提取文段要点能力。

“不知马”是贯穿全文的核心，造成千里马悲剧的根源，抓住就瓜熟蒂落。

答案：食马者不知其能千里也。

4、命运起决定作用。

自告备勇知人善任或举贤授能
四、
1C 2D3D
4、喜欢读书，只求意会要旨，不在一字一句的讲解上过分追究；每逢对书中的
内容有所意会，就快乐得忘了吃饭。

5、洒脱不羁，悠闲自得。

（意思对即可）
五、
1、(1) 获得，获得
2、B 因为(A 和“难道”之意；(2) 跑(3) 咨询 (4) 等，等待
中“于” 分别是“向”和“在”之意： C中“其”分别是“他”
D 中“之”分别是“的”和用来表示宾语前置。

)
3、参照译文：天气特别冷的时候，砚池里的墨水像结成的冰块相同
坚硬，手指不能够弯屈挺直， ( 我 ) 也不敢放松学习。

4、 (1) 得书难： (2) 拜师难
六、
1 唐朝柳宗元2、C3直译、意译均可。

⑴（望过去，溪水）像北斗那样曲折，像蛇爬行那样曲折，一会出现或一会儿又
消失。

⑵（此身于山顶）令人悠悠闲忧如与整个宇宙的浩气融为一体，不能够够知道它的边缘；又像飘飘然与造物主旅行于天地间，无量无尽。

4例：《小石潭记》全篇较少讨论抒情，如：写潭中鱼的静态动向，都是工笔
细描，刻画入微；《始得西山宴游记》则多讨论抒情，写景也多寓意，如：写西
山之“怪特”、“特立”，实际上是抒写作者的胸怀和个性。

七、 1．①滁人游②太守宴③众④太守醉
2．B
3．背西的人在行程中唱歌。

走路的人在下休息。

( 一句 2 分．两句
3分 )
4．B
5、不以物喜，不以已悲
八、
1、A
2、（ 1）涯：
（2）先：在⋯⋯从前；把⋯⋯放在前面
（3）：停止
（4）反：通“返”，返回
3、（1）我曾研究古代道德崇敬的人的思想感情。

（2）（有速的）急流比箭快的，迅速的波浪忧如奔的群。

“予、求、心、奔“等几个落好，能将句子意思表达清楚正确，可得分。

如个要点落不好，表意不清楚、完满，酌情扣分，翻的句子与愿意相
差甚，不分。

4、雄听“奇山异水，天下独”
第一个空如填“壮”“横无涯”或“雄”的近；第三空只填“奇
山异水”或“天下独”也。

九、
1、薄：迫近景：日光
2、浮的光着金色，静静的月影像沉下的璧
3、悲：去国，畏喜：心神怡，辱偕忘
4、个人的遭到外物的触
十、
1、D
2.（1）旺盛的子（2）就
3.（1）有一座四角起，像儿开翅膀似的，高踞在泉水上的亭子，就是醉翁亭。

（2）醉翁的情义（情味）不在酒上，而在山光水色之中（秀的山川之）。

4.答案：①在滁州西南方向的琅琊山；②沿山行六七里的泉之上。

十一、
1(1) 的影子。

(2)( 的子 ) 。

2．
(1)隔着竹林， ( 就能 ) 听到流水声，忧如人身上佩的珮相碰出的声音，心中之一。

(2)向潭的西南 ( 方向 ) 望去，看到溪水像北斗星那曲折，像蛇那曲折前行，。

而看得，而看不。

3．凄神寒骨，悄幽静。

4．能将“不以物喜，不以己悲”、“天生下之而，后天下之而”、“人有悲离合，月有阴晴缺．此事古全” 等名句中的其中一句合适地交融于内容
之中。

十二、、
1、①小孩子②酣、痛快③消失、断④以⋯⋯宝
2、A
3、①游人知道随着太守游玩的趣，却不知道太守以他的快快啊。

②
其实不是自古以来的人哲士必然能写出好的法，只有真切好的法能保存下来了。

4、《醉翁亭》体了欧阳修在宦途失意“与民同”的淡泊、豪放的情；《学集成》呈
了欧阳修在法之中寄望了追求优异的理想。