2018年部编本人教版小学一年级语文下册口语交际《听故事,讲故事》ppt课件(精品PPT课件)
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部编版一年级语文下册口语交际《听故事,讲故事》公开课课件
同学们也可以 根据故事分角 色表演一段。
故事回顾
敲锣打鼓,吹喇叭！老鼠女 儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。
想一想，故事的结局会怎样呢？
第二天，老鼠爸爸和老鼠妈 妈去看女儿。咦？女儿不见啦！ 女儿在哪儿？女儿在哪儿？女儿 在哪儿？猫咪说：“我怕人家欺 负她，嗷呜一口就吞下！”
讲故事
根据故事内容，给图片排序，自由讲故 事，再读一读。
谢谢观看！
口语交际
主要内容： 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个
好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但 大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高 兴地答应娶他们的女儿。
讲故事
同学们听完了老师讲的这个故事，现在请 你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以 四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 等一会儿老师请讲得好的同学上台来讲一讲故 事。看哪一组最棒！
于是老鼠夫妇又找到乌云，要把女儿嫁给他，可乌 云却苦笑着说，自己虽然能挡住太阳的光芒，可是怕 风，风一吹，乌云就散去了。于是老鼠夫妇又去找风， 风却说自己怕墙。
老鼠夫妇找到了墙，墙说自己最怕的是老鼠挖墙洞。 老鼠夫妇明白了，原来他们最怕的猫才是世上最厉害 的。于是他们找到猫，请他当女婿，猫一口答应了， 高兴地迎娶了他们的女儿。
口语交际
听故事，讲故事
① 能认真听老师讲故事，并借助图片，听 懂故事内容，记住故事的主要情节。
② 能借助图片讲故事，讲出故事的主要内 容，声音要响亮。
③ 有当众讲话的勇气和信心。
图上出现了哪些人物？ 老鼠一家 太阳 乌云
大风 围墙 猫咪
1.一边听老师讲故事，一边用 手指出相应的插图，借此听懂和记 忆故事内容。
交际示范
很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷 的洞里。他们美丽的女儿一天天长大了，夫妻俩决定 为女儿找一个最好的丈夫，让女儿摆脱这种不见天日 的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。
人教版部编本一年级下册口语交际一听故事讲故事完美版ppt
口语交际：听故事，讲故事 等一会儿老师请讲得好的同学上台来讲一讲故事。
同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 口语交际：听故事，讲故事 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。
的故事，然后自己讲讲这个故事。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。
故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 等一会儿老师请讲得好的同学上台来讲一讲故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 口语交际：听故事，讲故事 口语交际：听故事，讲故事 口语交际：听故事，讲故事 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故容： 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个
同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 口语交际：听故事，讲故事 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。
的故事，然后自己讲讲这个故事。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。
故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 等一会儿老师请讲得好的同学上台来讲一讲故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 口语交际：听故事，讲故事 口语交际：听故事，讲故事 口语交际：听故事，讲故事 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。 一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事，然后自己讲讲这个故事。 同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故容： 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个
部编版一年级下册语文口语交际《听故事讲故事》..ppt
小组内分配角色表演故事。
爸爸又去找大 风，大风说：“围 墙要堵我，我见了 围墙就害怕!”
爸爸又去找围 墙，围墙说：“老 鼠会打洞，老鼠来 了我害怕!”
太阳怕乌云，乌 云怕大风，大风怕 围墙，围墙怕老鼠， 老鼠怕谁呀?爸爸乐 得笑哈哈：“哈哈 哈，原来猫咪最神 气，女儿应该嫁给 它!”
敲锣打鼓，吹 喇叭，老鼠女儿 坐花轿，一抬抬 到猫咪家。
听故事，讲故事
要求：认真听故事 边听故事边用手指出相
。 妈妈问爸爸：“哎， 女儿嫁谁呀?”爸 爸是个老糊涂，他 说：“谁神气就嫁 给它。”
爸爸就去找太阳，太 阳说：“乌云要遮我， 乌云来了我害怕!”
爸爸又去找乌 云，乌云说：“大 风要吹我，大风来 了我害怕!”
第二天，老鼠爸爸老鼠妈妈去看 女儿。咦?女儿不见啦!女儿在哪儿? 女儿在哪儿? 女儿在哪儿?
猫咪说：“我怕人家欺负她。嗷 呜一口就吞下!
讲故事的同学：声音洪亮，吐字清晰。 听故事的同学：认真听，不插话。
我会评
声音洪( hónɡ )亮 故事讲的完整（zhěng） 故事讲的有意思
一共可得3个
部编版一年级下册语文《口语交际：听故事 讲故事》PPT课件
1.把这个故事讲给爸爸妈妈听。 2.思考：读了这个故事，你明 白了什么道理？
谢谢您的观看指导
讲故事 自信表达 自主练习讲故事
故事的开 头可以是 这样的：
从前， 有一对老 鼠夫 妇……
讲故事 自信表达
同桌合作讲故事， 一人讲，另一人听， 然后交换。
讲故事 自信表达
讲故事比赛开始啦！
故事小王：能够清楚、响亮地讲故事。 故事大王：能够清楚、响亮地讲故事， 还能加上动作、表情等。
课后作业
课前交流 引入新课
看图猜故事名
《一百只蜗牛去旅行》
《小猪变形记》
一年级下册第一单元口 语 交 际
听故事 讲故事
明确话题
一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故 事。然后自己讲讲这个故事。
听故事 记内容
听故事的时候，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以 借助图画记住故事内容。
讲故事 的时候，声音 要大一些，让 别人听清楚。
一边看图，一边听故事
谢谢您的观看指导
讲故事 自信表达 自主练习讲故事
故事的开 头可以是 这样的：
从前， 有一对老 鼠夫 妇……
讲故事 自信表达
同桌合作讲故事， 一人讲，另一人听， 然后交换。
讲故事 自信表达
讲故事比赛开始啦！
故事小王：能够清楚、响亮地讲故事。 故事大王：能够清楚、响亮地讲故事， 还能加上动作、表情等。
课后作业
课前交流 引入新课
看图猜故事名
《一百只蜗牛去旅行》
《小猪变形记》
一年级下册第一单元口 语 交 际
听故事 讲故事
明确话题
一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故 事。然后自己讲讲这个故事。
听故事 记内容
听故事的时候，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以 借助图画记住故事内容。
讲故事 的时候，声音 要大一些，让 别人听清楚。
一边看图，一边听故事
人教版部编版小学语文一年级下册 口语交际：听故事,讲故事 名师教学PPT课件
借助图画 了解内容
讲故事
声音响亮 自然大方
好好学习 天天向上
17
好好学习 天天向上
18
好好学习 天天向上
19
谢谢观看！
好好学习 天天向上
20
好好学习 天天向上
1
部编本一年级下册口语交际一
枣阳市第三实验小学 李 锦
好好学习 天天向上
2
注意听听这段音乐,大家 好像在干什么?
好好学习 天天向上
3
好好学习 天天向上
4
好好学习 天天向上
5
老鼠嫁女
好好学习 天天向上
6
听一听
听故事的时候,要边听边用手指出书上相 应的图画,借助这些图画记住故事内容。
好好学习 天天向上
7
老鼠嫁女
好好学习 天天向上
8
拍手游戏:谁最厉害?
照
挡
遮
打
洞
吹
吃
好好学习 天天向上
9
说一说
自己用简单的几句话说一说 故事的主要内容。
好好学习 天天向上
10
听老师讲故事
好好学习 天天向上
11
同桌互讲 互相评价
声音响亮
好好学习 天天向上
12
结合图画 小组轮讲
姓名
评价（笑脸）
小组故事星（√）
好好学习 天天向上
13
结合图画 小组轮讲
请小组长组织小组成员讲故事,如 不会讲或者讲不清楚,其他同学可适当 帮助。
好好学习 天天向上
14
赛讲故事 我最闪亮
声音响亮 自然大方
好好学习 天天向上
15
全班评价 交际互动
声音响亮 自然大方
好好学习 天天向上
讲故事
声音响亮 自然大方
好好学习 天天向上
17
好好学习 天天向上
18
好好学习 天天向上
19
谢谢观看！
好好学习 天天向上
20
好好学习 天天向上
1
部编本一年级下册口语交际一
枣阳市第三实验小学 李 锦
好好学习 天天向上
2
注意听听这段音乐,大家 好像在干什么?
好好学习 天天向上
3
好好学习 天天向上
4
好好学习 天天向上
5
老鼠嫁女
好好学习 天天向上
6
听一听
听故事的时候,要边听边用手指出书上相 应的图画,借助这些图画记住故事内容。
好好学习 天天向上
7
老鼠嫁女
好好学习 天天向上
8
拍手游戏:谁最厉害?
照
挡
遮
打
洞
吹
吃
好好学习 天天向上
9
说一说
自己用简单的几句话说一说 故事的主要内容。
好好学习 天天向上
10
听老师讲故事
好好学习 天天向上
11
同桌互讲 互相评价
声音响亮
好好学习 天天向上
12
结合图画 小组轮讲
姓名
评价（笑脸）
小组故事星（√）
好好学习 天天向上
13
结合图画 小组轮讲
请小组长组织小组成员讲故事,如 不会讲或者讲不清楚,其他同学可适当 帮助。
好好学习 天天向上
14
赛讲故事 我最闪亮
声音响亮 自然大方
好好学习 天天向上
15
全班评价 交际互动
声音响亮 自然大方
好好学习 天天向上
小学语文一年级下册口语交际：听故事,讲故事课件(共23张PPT)
口语交际：听故事，讲故事
视察图片，看看图中讲了一件什么事？
老鼠嫁女
听一听
听故事要求：
1.听故事，找找图画中都有哪些人物。 2.老师讲到哪一幅图，你的手就要指到哪一幅图。
听故事，认一认图画中的人物。老师讲到哪一幅画，你 的手就指到哪一幅画。
想一想
思考：
老鼠夫妇都想把女儿嫁给谁？最后嫁给了谁？
根据故事内容给它们出场顺序排序。
要求
☆☆☆
☆☆
声音清楚，嘹亮
根据图片讲清故 事内容，每一幅 图都要讲到
☆☆ ☆☆
☆☆ ☆
课堂小结
听故事时 要注意听故事的内容，了解故事中的人物， 还可以边听边用手指着图。
讲故事时 做到声音清楚，响亮，能借助图片他。”
听故事，试着借助图画记住故事内容。
爸爸就去找太阳。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
太阳说：“乌云要遮我， 乌云来了，我畏惧。”
爸爸又去找乌云。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
乌云说：“大风要吹我， 大风来了，我畏惧。”
爸爸又去找大风。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
大风说：“围墙要堵我， 我见了围墙就畏惧。”
爸爸又去找围墙。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
围墙说：“老鼠会打洞， 老鼠来了，我畏惧。”
太阳怕乌云。乌云怕大风。 大风怕围墙。围墙怕老鼠。老 鼠怕谁呀？
听故事，试着借助图画记住故事内容。
爸爸乐得笑哈哈。 本来，猫咪最神气，女儿 应该嫁给他。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
前一个事物总是畏惧后一个事物， 后一个有打败前一个的能力。
结合图画，记忆人物。
听一听
再听故事：
边听故事，边试着借助图画，记住故事内容， 为一会儿讲故事做准备。
视察图片，看看图中讲了一件什么事？
老鼠嫁女
听一听
听故事要求：
1.听故事，找找图画中都有哪些人物。 2.老师讲到哪一幅图，你的手就要指到哪一幅图。
听故事，认一认图画中的人物。老师讲到哪一幅画，你 的手就指到哪一幅画。
想一想
思考：
老鼠夫妇都想把女儿嫁给谁？最后嫁给了谁？
根据故事内容给它们出场顺序排序。
要求
☆☆☆
☆☆
声音清楚，嘹亮
根据图片讲清故 事内容，每一幅 图都要讲到
☆☆ ☆☆
☆☆ ☆
课堂小结
听故事时 要注意听故事的内容，了解故事中的人物， 还可以边听边用手指着图。
讲故事时 做到声音清楚，响亮，能借助图片他。”
听故事，试着借助图画记住故事内容。
爸爸就去找太阳。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
太阳说：“乌云要遮我， 乌云来了，我畏惧。”
爸爸又去找乌云。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
乌云说：“大风要吹我， 大风来了，我畏惧。”
爸爸又去找大风。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
大风说：“围墙要堵我， 我见了围墙就畏惧。”
爸爸又去找围墙。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
围墙说：“老鼠会打洞， 老鼠来了，我畏惧。”
太阳怕乌云。乌云怕大风。 大风怕围墙。围墙怕老鼠。老 鼠怕谁呀？
听故事，试着借助图画记住故事内容。
爸爸乐得笑哈哈。 本来，猫咪最神气，女儿 应该嫁给他。
听故事，试着借助图画记住故事内容。
前一个事物总是畏惧后一个事物， 后一个有打败前一个的能力。
结合图画，记忆人物。
听一听
再听故事：
边听故事，边试着借助图画，记住故事内容， 为一会儿讲故事做准备。
人教部编版一年级下册语文课件-第一单元 口语交际——听故事,讲故事 (共19张PPT).ppt
6.老鼠却害怕猫，猫能捉住老鼠。这是猫最 强大的本领。
学讲故事，声情并茂。
老鼠家里办喜 事，有个女儿 要出嫁。妈妈 问爸爸：“唉， 女儿嫁给谁？” 爸爸说；“谁 神气就嫁给 它。”
爸爸就去找 太阳，太阳 说：“乌云 要遮我，乌 云来了我害 怕。”
爸爸又去找 乌云，乌云 说：“大风 要吹我，大 风来了我害 怕。”
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
你们能结合生活，说说这些形象最强的本领是 什么吗？
1.太阳最强的本领是带给大地温暖和光明。
2.太阳虽然很强大，但是乌云可以遮住太阳，这是 乌云最强大的地方。
3.风可以吹散乌云，所以说风很强大。
4.围墙能挡住风，围墙就比风还强大。
5.围墙虽然结实，但是老鼠可以在墙角钻洞， 老鼠会钻洞是它最强大的本领。
第一单元口语交际：听故事，讲故事
课
题
导
入
注意听这段音乐， 人们好像在干什
么？
好像是在办喜事！哦， 原来是老鼠在嫁女儿。
一、交际内容： 本次口语交际的内容是听老师讲《老鼠嫁 女》的故事，然后自己复述这个故事。
二、交际指导： 1.看一看：仔细观察每一幅图，想想这些图讲的 是什么内容。
2.听一听：边看图边听老师讲《老鼠嫁女的故 事》。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 10:40:50 AM
学讲故事，声情并茂。
老鼠家里办喜 事，有个女儿 要出嫁。妈妈 问爸爸：“唉， 女儿嫁给谁？” 爸爸说；“谁 神气就嫁给 它。”
爸爸就去找 太阳，太阳 说：“乌云 要遮我，乌 云来了我害 怕。”
爸爸又去找 乌云，乌云 说：“大风 要吹我，大 风来了我害 怕。”
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
你们能结合生活，说说这些形象最强的本领是 什么吗？
1.太阳最强的本领是带给大地温暖和光明。
2.太阳虽然很强大，但是乌云可以遮住太阳，这是 乌云最强大的地方。
3.风可以吹散乌云，所以说风很强大。
4.围墙能挡住风，围墙就比风还强大。
5.围墙虽然结实，但是老鼠可以在墙角钻洞， 老鼠会钻洞是它最强大的本领。
第一单元口语交际：听故事，讲故事
课
题
导
入
注意听这段音乐， 人们好像在干什
么？
好像是在办喜事！哦， 原来是老鼠在嫁女儿。
一、交际内容： 本次口语交际的内容是听老师讲《老鼠嫁 女》的故事，然后自己复述这个故事。
二、交际指导： 1.看一看：仔细观察每一幅图，想想这些图讲的 是什么内容。
2.听一听：边看图边听老师讲《老鼠嫁女的故 事》。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 10:40:50 AM
一年级语文下册-口语交际一：听故事,讲故事-人教部编版ppt-演示课件
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第一单元
口语交际：听故事，讲故事
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好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但 大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高 兴地答应娶他们的女儿。
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第一单元
口语交际：听故事，讲故事
一 【年 推级 荐】语一文年下级册-语口文语下交册际-口一语：交听际故事 一 ， ：讲 听故 事，-人讲教故部事编- 版人p教pt部- 编精版品课 ppt件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
一 【年 推级 荐】语一文年下级册-语口文语下交册际-口一语：交听际故事 一 ， ：讲 听故 事，-人讲教故部事编- 版人p教pt部- 编精版品课 ppt件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
主要内容： 故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个
好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但 大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高 兴地答应娶他们的女儿。
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