武汉市武昌区七年级上学期语文期末测试试卷

武汉市武昌区七年级上学期语文期末测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共2分)
1. （2分）选出下面成语使用错误的一项（）
A . 这一自出心裁的设计，深受好评。

B . 登上武当山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

C . 当语文老师来到他的身旁时,他竟然没有察觉,还在旁若无人地大笑。

D . 李老师知识渊博，上课风趣，同学们都是他的善男信女。

二、字词书写 (共1题；共1分)
2. （1分） (2017七上·乐清月考) 根据拼音及语境在括号中工整地填写相应的汉字。

①秋雨不会使人厌烦，只会让你感到更高miǎo________、深远，并可以去洗净你的灵魂。

②我们发生了分qí________：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。

③我暗暗地在那里nì（________笑，却一声儿不响。

④鸟儿将kē________巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

三、句子默写 (共1题；共8分)
3. （8分）(2014·台州) 古诗文名句填空。

（1）
夫战，勇气也。

________，再而衰，三而竭。

（《左传•曹刿论战》）
（2）
________，江入大荒流。

（李白《渡荆门送别》）
（3）
有约不来过夜半，________。

（赵师秀《约客》）
（4）
面对污浊发臭的河流，环保局领导感慨道：“‘五水共治’工作真是‘________’啊！”（填写《论语•泰伯》中的句子）
（5）
自古以来，诗人以“酒”入诗，留下许多脍炙人口的名句。

在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡以“________，________”表明酬答友人、借酒振作的心志；在《渔家傲•秋思》中，范仲淹以“________，________”抒发军功未成、归家不得的惆怅；在《醉花阴》中，李清照以“________，________”营造日暮独酌、幽香满襟的氛围。

四、语言表达 (共1题；共5分)
4. （5分）(2018·遂宁) 下面是小李同学前两天写给老师的一份请假条，请你就假条格式上存在的两个问题
给以纠正。

五、名著阅读 (共2题；共3分)
5. （2分） (2018七上·杭州期中) 名著阅读。

（1）在《朝花夕拾》中，有几篇文章涉及儿童教育问题，如《五猖会》《阿长与<山海经>》
《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》等，有些观点在今天仍有借鉴的意义。

请你联系其中二篇文章的内容说说鲁迅的儿童教育思想。

（2）“独学而无友，则孤陋而寡闻。

”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。

如果让你在以下的名著人物中选一个朋友，你喜欢选谁？请结合具体内容说明理由。

A．小英子 B．孙悟空 C．谢道韫 D．陈元方
6. （1分）为什么说陕西苏区吴起镇工人们“即使缺乏社会主义工业的物质，却有社会主义工业的精神？”
六、综合性学习 (共1题；共17分)
7. （17分） (2017七上·新城期末) 班里组织开展了“传承中华传统文化”系列活动，请你参加，完成下列小题。

（1）【猜成语】请根据后面的提示在横线上写出成语。

①________：比喻不必要的或无根据的忧虑和担心。

出自《列子·天瑞》“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝忘食。

”
②________：割断席子，表示断绝交情，不再来往。

多指朋友之间因志不同道不合而绝交。

典出自《世说新语·德行》
（2）【赏诗歌】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

这首诗题目中的“左迁”是什么意思？诗歌抒发了诗人对友人怎样的情感？
（3）【对对联】对联是我国传统文化瑰宝，体现汉字魅力和传统文化意蕴，体会下面的故事，选择下联。

北宋欧阳修生活贫苦，生活的艰辛令他磨练出刚强的个性。

一年，来了一位老者，他见欧阳修天庭饱满，他日
必成大器，但过于刚强，老者有意开导他，于是提出和他对对子，老者的上联是：“齿刚唇柔，刚者不如柔者久，柔能克刚。

”
欧阳修一时不明老者之意，还以为老者讥笑他，他看了看老者的皓眉长须，思考了一下，答出了下联（）
A . 眉前须后，老者何似后生长，后来居上。

B . 眉先须后，先生何似后生长，后来居上。

C . 眉前须后，先生何似后生长，后者居之。

D . 眉先须后，老者何似后生长，后来居之。

七、现代文阅读 (共1题；共16分)
8. （16分）(2012·十堰) 阅读下文，根据要求回答问题
故乡的那棵树
周保林
①进城多年了，我总是时刻想起我的老家，更想念那棵五人合围的柿子树。

②那是一棵伟岸、绮丽的大树。

主干笔直，约两米高处，生了个树丫，由一棵变成了两棵；其中一个分枝离地面只有一人高，横空出世，像条长虹。

一个四季，树上树下，生机勃勃。

春天，树叶苍翠欲滴，含苞欲放，大树摇曳着一树春光，成了鸟儿寻偶嬉戏和蜜蜂采蜜之处。

夏天，青果累累，挂满枝头，阳光从树叶渗透出来，柔柔软软，呈现着青春的美姿；下雨时，只闻树上笃笃响，却只滴下几点儿，美极了。

秋天一派缤纷，一个个鲜红的果子，像一盏盏小红灯笼，藏身于斑斓多姿的金黄色叶间，飘出一阵阵香味。

冬天，树枝光了，露出结实的身躯，最美还是雪天，银装素裹，简直成了一棵银树。

③树下是我们的生活区，又是我们娃娃们的游戏场所。

一清早，太阳刚染红了树尖，树下便忙开了。

大人们洗衣、做饭、备家具。

小孩们割猪草、拾牛粪。

大家各司其职，忙得不亦乐乎。

早饭后，爷爷将一根藤条烟袋杆往嘴里一衔，要我给他点上火，坐在树根上，悠闲自得地吐着烟圈儿，摸着山羊胡，给我们讲故事。

记得有一次，我问爷爷这棵树是哪年长出来的。

爷爷笑了笑，神秘地说：“我也弄不清，只记得我在你这么大的时候，也曾问过爷爷，他说，他一出生就看到树有这么大。

”
④有时故事听腻了，我们几个光屁股娃娃，便揪着那个横枝打吊吊，树枝一弹一弹的，悠悠然，飘飘然。

这时，我想起爷爷讲的朱元璋的咏蛙诗：“独坐井畔似虎形，绿荫树下掌乾坤。

春来我不先开口，哪个虫儿敢出声。

”这树下，就是我们小孩子的“乾坤”。

⑤晚间，村下是最热闹的地方。

尤其是夏天，这里成了乘凉、游乐的佳境。

左邻右舍地男女老少，都带上板凳，茶杯，男人摇着扇子，在树下聊天，妇人则借着凉风，织毛衣，纳鞋底，边干活，边听人讲故事，算计算计今年的收成，一个接一个笑话，从树间渗出，回旋于空中，我们一些小伙伴，便穿插其间捉迷藏。

有次不慎将张三爷的椅子绊倒，让他跌了个脚朝天。

张三爷爬起来拍拍裤子，笑骂着说：“你们这帮小鬼！”我们哈哈大笑起来。

夜深了，人们还舍不得离去。

⑥立秋过后的第四天，是我家收柿子的传统日子。

这天爷你搬把椅子坐在树下，看着我父亲收采。

收摘柿子要
用特殊工具，一根长的篙，一端安上一个小篾篓，一个一个收摘，以便完好无损地收进来，进屋后用罐子封好，约半个月，当柿子又红又软时，才能品尝，那味儿又甜又香，比荔枝还要好吃！爷爷说：“柿子不能独吃，要给邻居送。

金果果，银果果，大家吃了多结果。

”
⑦如水的岁月匆匆而去，柿子树在票子里许多人脑海中也许荡然无痕迹了，但____________________ ，尤其我每次回到家时，它的高大身影就浮现在我们眼前。

是它庇佑了我们一家人，我永远忘不了它。

（选自《中学语文》，略有改动）
（1）解释划线词在文中的具体含义。

①这树下，就是我们小孩子的“乾坤”。

②算计算计今年的收成。

（2）下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
A . 文章第②自然段，作者分别从春夏秋冬四个季节，着重从视觉角度描写柿树，突出了大树“绮丽”的特点。

B . 文章从爷爷“柿子不能独吃，要送给邻居”这一句朴素的话语可以看出：乡村虽然生活十分贫穷，但人与人和谐相处。

C . 文章写在树下人作生活劳作，孩子们尽情嬉戏的场景，非常生动鲜活，极富生活气息，这是作者善于积累生活的结果。

D . 本文语言质朴，自然流畅，字里行间融入了作者对故乡浓浓的深情，以及柿树被人淡忘的淡淡的怅惘之情。

（3）试根据上下文填写第⑦段空白的句子。

（4）用简洁的语言概括作者描写孩子们玩耍的几个生活场景。

（5）故乡的树美，故乡的人也美，请结合文章内容，说说故乡人有哪些美好的品质？（至少答出三点）（6）文章主要运用了寄情于物和细节描写的写法。

请就其中的一种写法，结合文章内容作简要分析。

八、文言文阅读 (共1题；共11分)
9. （11分） (2017八上·环县月考) 阅读下面文言文，完成下列小题。

三峡
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝．或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（1）下面句子加下划线词意思相同的一组是（）
A . 常有高猿长啸，属引凄异属予作文以记之
B . 或王命急宣予尝求古仁人之心，或异二者之为
C . 朝晖夕阴，气象万千有时朝发白帝，暮到江陵
D . 率妻子邑人来此绝境哀转久绝
（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

清荣峻茂，良多趣味。

（3）第3段写三峡春冬景色时，既描写了“________”的静景，也描写了“________”的动景，动静结合，相得益彰。

（4）从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？
九、命题作文 (共1题；共1分)
10. （1分）(2019·蒙城模拟) 根据要求作文
有生活就有快乐。

战胜挫折是一种快乐，获得成功是一种快乐，得到关爱是一种快乐，帮助别人是一种快乐，奋斗也是一种快乐……其实，快乐就在我们身边。

请以“也是一种快乐”为题作文。

（提示与要求）①请你自选词语，先将题目补充完整。

②可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

③大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

④文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

⑤抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

⑥考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

参考答案
一、选择题 (共1题；共2分)
1-1、
二、字词书写 (共1题；共1分)
2-1、
三、句子默写 (共1题；共8分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
四、语言表达 (共1题；共5分)
4-1、
五、名著阅读 (共2题；共3分)
5-1、
5-2、
6-1、
六、综合性学习 (共1题；共17分)
7-1、
7-2、
7-3、
七、现代文阅读 (共1题；共16分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
八、文言文阅读 (共1题；共11分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
九、命题作文 (共1题；共1分)
10-1、。