部编六年级数学《圆的认识》吴维隽PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京

一、定半径 二、定圆心
规 三、旋转
画
圆
2厘米
012345
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1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母 O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。 2、画出直径是4厘米的一个圆。
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一、填空。
（在同一个圆里）
半径r 0.2米 0.4分米 1.03厘米 0.7厘米 2.6米
直径 d
0.4米
2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少 厘米？你发现了什么？直径呢？
3.请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么 特征？它们之间有什么关系？
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• o
在同一个圆里，半径有(无数条)，长度都(相等)。
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• o
在同一个圆里，直径有(无数条)，长度都(相等)。
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r
d•
o
d=r+r
r
d=2r
r d（或d 2） 2
在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。
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小组合作：
（1）拿出你们提前准备好的圆。 （2）动手折一折并且把折痕用笔画一画。 （3）把你们的发现与大家一起交流分享。
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用 圆 规 画 圆
画圆 PPT课件
用
圆
比赛优秀课件”
北PP京T课20件11课标版
授课人：吴维隽
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长方形
正方形 三角形 平行四边形 梯形
由线段围成的平面图形
圆是由曲线围成的平面图形 圆
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一切平面图形中最美的是圆。
——毕达哥拉斯
（2）从圆心到( 圆上 )任意一点的线段,叫半径。 B
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( 线段 )叫直径。
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学校田径运动会即将举行，你有办法 帮学校在操场上画出一个半径为10米的 圆吗？
收
有
获
你
吗
0.8分米 2.06厘米
1.4厘米 5.2米
PP二T课件、判断（对的打√，错的打×） 1、在同一个圆内只可以画100条直径。 ( × ) 2、所有的圆的半径都相等。(×) 3、两端都在圆上的线段叫做直径。(×) 4、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。 (×)
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三、 填空题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ 半径长度 ）。
径。哪些不是，为什么？
G
C
M
o
N
OG B OB
D CD GH
H MN
是半径。因为它是从圆 心到圆上一点的线段 不是半径。因为它的另 一端不在圆上 是直径。因为它经过圆 心并且两端都在圆上 不是直径。因为它的另 一端不在圆上
不是直径。因为没有经过 圆心
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一起动手：
1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看 能画出多少条？直径呢？
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圆心
O
圆中心的这一点叫做圆心。
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圆心
圆内
圆上 圆外
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 意一点的线段叫做半径。
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直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
练习1
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1、请观察下图：哪些直径，哪些是半