三年级写竹子的作文300字（通用93篇）

三年级写竹子的作文
竹子是一种奇特的植物，他不仅种类繁多，而且形状还千姿百态。

下面是小编为大家整理的三年级写竹子的作文300字（通用93篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级写竹子的作文篇1
竹子在我们日常生活中很常见。

在我老家门前的地方就有一片很大的竹林。

竹子是一种四季长青的植物。

它的杆是一节一节的，表皮是碧绿光滑的，摸上去很凉爽舒适。

春雨刚过，竹笋破土而出。

竹子生命是很坚强的，无论是在什么情况什么环境下都能生长出来，就算是石头压住，也能钻出来。

竹笋在贪婪地吸吮着春天的甘露，不断的生长。

到了夏天，竹子越长越高，越长越茂密。

竹叶青翠欲滴，远远望去好像绿色的海洋，使人觉得非常舒服。

近看，就能看清竹节上长有许多的枝条，要是把它折断来打人是很痛的。

一阵风吹过，竹叶发出一阵阵“沙沙”的响声，好像轻轻弹琴的声音。

秋天，有一些竹叶枯黄了，但大部分还是碧绿的。

这时，秋风就是一位好琴师，不断的弹出一段段美妙的音乐。

冬天，天气虽然很冷，但它们依然挺拔、碧绿，不像普通的树一样，早就光秃秃了。

竹子的作用也不小，可以做成竹篮、凉席、竹椅等等。

这些可以买很多钱，改善生活。

我爱家乡的竹子。

三年级写竹子的作文篇2
竹子是多年生木质化植物，竹子的枝杆挺拔秀丽，婀娜多姿，四季青翠，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。

一般竹叶长12厘米左右，为翠绿色，在与枝干相接处还略有小细毛。

竹干呈墨绿色，一截约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不
释手。

难怪自古以来的文人雅客们都喜欢竹子记得苏东坡也说：“宁可食无肉，不可居无竹。

”
听大人说，竹子不仅可以作为观赏植物来种植，小竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐。

竹叶还可以治病。

就连烧完的竹炭还可以做肥料呢！竹子真是浑身是宝呀！
听说最高的竹其高度达30-35米，竹杆很粗锯一节就能做一个水桶。

我喜欢竹，也想要竹，因为有了竹就有了永不逝的春天。

三年级写竹子的作文篇3
我的家乡在兴山。

这里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只见一杆杆长满绿叶的竹子活像一个个顾不得梳头的姑娘，它们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。

春天到了，春雨飘飘。

青幽幽的竹林里一片生机，一颗颗鲜笋响应着春姑娘的召唤，争先恐后地破土而出。

几天，满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。

炎热的夏天，竹林显得美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看，像一片片碎银铺在地上，那就是竹子成林的时候。

秋风送爽，到了收获的季节，人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割，提着竹篮到山间采柿子、板粟，他们收获着丰收的果实，也收获着沉甸甸的希望。

冬天来临，家乡的人们利用家闲，用他们那灵巧的双手将竹子制成箩筐、枇杷筐……，运往外地的是竹器，带回来的是喜悦。

啊!我爱家乡的竹林，受他们无私的奉献，更爱家乡的家民，爱他们的勤劳朴实。

三年级写竹子的作文篇4
竹子刚劲、清新、生意盎然，自古以来便是“岁寒三友”中的一友。

竹子生长分为发芽、长叶、成林、换叶四个阶段。

当春风还没有融尽残冬余寒时，新笋就悄悄地里萌生了；当春雨一下，它就破土而出活像一座座黑里透绿的小塔。

竹子大约长到三米多高，它就让春风去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新装，活像天真活泼的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中、竹子长到一丈多高，就开始长叶了，刚长出的叶子是翠绿的，十分鲜嫩。

到了盛夏，正是竹子成林的时候。

它舒展双臂，都起一片浓郁的青纱，临风起舞，婀娜多姿。

不久，竹子的尖慢慢地搭下，远远望去，像一个姑娘羞羞答答地站在那里。

到了天高气爽的秋天，竹子换叶了。

黄叶纷纷落下，秋风吹来，就漫天飞舞。

暑去寒来，万木凋零，它却绿荫葱葱，苍翠欲滴，笑迎严霜寒雪。

我爱竹子，爱它的挺拔，爱它的秀丽，爱它有顽强生命力，无限的生机。

三年级写竹子的作文篇5
在我家的旁边，有一片竹林，葱葱郁郁的都是竹子。

竹子很高，细细的，我知道，竹子里面是空心的，也许，竹子里面也不曾装着心，在我正真了解竹子之前，我只知道，竹子在我家的旁边。

那一次，有客人来了我家，说是要买竹子，刚好，我家旁边就是竹林，本来以为爸爸会爽快地答应，但是爸爸却一拍桌子，说：“我们这里不卖竹子！您请走吧！”那个客人想不到爸爸会这样子说，也是有些胆怯了，但还是说：“我们出高价买竹子，你别不识抬举！”那个人刚刚说完，便是被爸爸轰了出去。

几天后，我问爸爸，说：“爸爸，为什么你不卖给那个人竹子呢？”爸爸叹了口气，说：“你不懂，这竹子代表的意思，这片竹林，也是我们家祖祖辈辈传下来的……”
之后，我才知道，竹子每日都是高高地矗立，风吹雨打都不曾屈服，竹子，正直的寓意……这是再多钱也买不到的……
三年级写竹子的作文篇6
我不会画竹子，但在今天的语文课上，老师请了“金牌导师”——子茜来教我们画竹子。

经过她的示范指导后，我恍然大悟，画竹子原来是那么简单。

我按着白纸，尝试着用蜡笔的侧面用力地往上平刷，刷完一节就往外一提。

就这样我画了四节。

哈哈……竹杆诞生了！接下来该画枝条了，子茜说过可以用笔的任何一部分去画。

我如大师般用笔尖儿寥寥数笔，小鸡脚印般的枝条便跃然纸上。

再给这棵光秃秃的竹子添上竹叶吧！画竹叶可是个技巧活儿，起笔要粗，收笔要细。

我常常没有把握好拿笔的技巧，导致枝叶部分的粗与细拿捏不到位，画出来的效果居然抢了竹杆与竹枝的风头。

我忍俊不禁地看着哗众取宠的作品，心里像打翻了的调味盒一样五味俱全。

经过几番苦练，我的竹子在笔下悄悄地“长”出来了。

“我学会画竹子了！”我一蹦三尺高，兴奋地喊道。

其实，作画和作文一样，只要我们勤学苦练，就一定能成功。

三年级写竹子的作文篇7
我喜欢的一种植物——竹。

你如果问我喜欢什么植物，我就会回答——竹。

你如果问我问什么喜欢竹，我就会回答：“因为竹是‘岁寒三友’之一，又是‘四君子’中的一种，它那坚强的意志，不畏严寒的品格，也是我们要学习的，所以我喜欢它。

”
竹，多么普通的一种植物啊！它顽强的生命力实在让人惊叹！它“未出土先有节”，长成后就很高，高得让人看不见它的头。

竹的用途很广：竹笋可以食用、竹子可以作地板、凉席……总之，竹子的踪迹在家中的每一个角落都可能出现，我们无论在哪里，都可能见到竹，它普及到了生活的方方面面。

竹，一身翠绿，如碧玉一般。

远看，它似一位绿衣仙女；近看，又似一节一节的碧玉，真是好看。

风吹过，竹叶“哗哗”作响，又似一曲仙乐飘飘。

我愿化作一颗竹，站在路边，默默奉献……
三年级写竹子的作文篇8
又一个周末来临，我和小伙伴在阳光明媚的天空下，一起来到卓爷爷的竹林玩。

那是我们经常去的地方，竹子很多，我们在里面捉迷藏。

打水
仗，……玩过很多有趣的游戏。

这次，我们又来到竹林，正想玩点什么……突然，小迪看见几棵刚长成的竹子，心里便冒出一个点子：偷一棵竹子做笛子(注：小迪学过做笛子)
他把想法告诉我们，得到一致的意见。

我们立即开始行动，4个人用力拉，表情极不自然……
忽然，小小摸了摸口袋，找出他最心爱的瑞士军刀，刷刷，两下竹子就下来了。

我们拿着竹子就逃，“站住，你们干什么的?”卓爷爷跑过来，我们见势不妙，扔下竹子就跑，卓爷爷毕竟年纪大了，没追上我们，我们吓的一溜烟跑回家“下次别偷了”我气喘吁吁的说。

被追的滋味不好受。

三年级写竹子的作文篇9
在一个烈日当空的中午，我来到老家，惊奇的发现，奶奶不但正在认真地打牌，压根没发现我回来了，也就没迎接我们。

我喊了好几声奶奶，可是她还是没听见，一副被扑克牌着迷的样子，我真是又好气又好笑。

后来，我和几个我认识的小伙伴一起玩，玩什么呢？我正在绞尽脑汁地想，突然，不知道是谁提议：“我们可以爬竹子呀！”其他人都异口同声地说：“好”！我们找啊找，终于，找到了一根又粗又壮的竹子，可是，谁都不会，我就自告奋勇地说：“让我来试试吧”。

我头一扬，嘴一憋，我两脚往上一蹬，慢慢地爬了起来，就像一只毛毛虫一样，朝竹子上面拱起来，伙伴们见了都竖起了大拇指，还有人看我爬竹子的样子忍不住哈哈大笑。

可是，没多久，不知怎么了，我突然踩到一根竹枝，一不小心摔到了地下，摔得我差点就骨折了，真是惨不忍睹呀！
我下次再也不爬竹子了，如果是你的话，你肯定会把裤子都拉开了！
你们做过类似的梦吗？
三年级写竹子的作文篇10
竹，与梅、兰、菊并称为“四君子”，虽没有洪钟大吕的声响，也没有芬芳迷人的味道，但是我喜欢它。

竹有青翠欲滴、修长挺拔的外表，我去过扬州的个园，它一节节的，叶子像是“个”字。

“宁可食无肉，不可居无竹。

”竹不仅外表好看，而且用处很多。

它可以盖房子，做筏子和纸张，还可以做成美食呢！我曾在广西漓江坐着竹筏漂流而下，竹子默默无闻，只奉献但不求回报。

竹，它正直不拔，宁折不弯，无论多大的风雨也不能让它弯一点点，不向任何人低头。

不管春夏秋冬，都坚忍不拔，丝毫不畏惧。

不仅如此，竹子还很谦虚，“最是虚心留劲节，久经风雨不知寒”。

我多想在我们小区里或者自己的窗外拥有一片翠竹啊，作为21世纪的青少年，我们不仅要喜爱竹子，还要学习它的品质，以竹子为榜样，做一个坚毅而又谦虚的人！哼，我可不想做个离肉近、离竹远的俗人！
三年级写竹子的作文篇11
“立根原在破岩中，咬定青山不放松。

千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

”同学们应该都学过这首诗吧!竹子是一种有顽强生命力的植物，所以我爱竹子!
竹子是人们常见的绿色植物，是大熊猫的最爱。

它全身绿色，中空且直，长满了十叶。

有一次我看见有几个小朋友把竹竿当成秋千玩，拽着不放。

我连忙上去劝阻，可是有一根被折断了。

还有几个小朋友竟然还在竹竿上刻了“到此一游”的“大作”。

我见了，非常生气，就过去向他们讲明竹子的好处。

不过，他们也经常被我的“河东狮吼”所吓跑。

正因为这，我被大家称为“竹子保护者”....
到了第二年，那根被小朋友们折断的竹竿服抽出了肥肥的竹笋，我不禁赞叹:竹子的生命力是多么顽强啊!
竹子虽然没有牡丹的娇艳，没有月季的芬芳，可是我爱竹子，更爱它那种坚韧不拔的毅力和顽强的生命力。

三年级写竹子的作文篇12
在我外婆家的院子里有一片竹子，我经常到那里去玩，我很喜欢那片竹子。

春天来了，它就像别的小树一样，生根发芽，长出嫩绿的竹叶和从地里冒出竹笋。

妈妈告诉我，竹叶可以用来当药，煮水喝。

夏天到了，我又去那里玩，到了那儿，我看到那片竹子已经变成了茂盛的一片竹林。

夏天在那里玩，又凉爽又好玩。

秋天来了，秋姑娘吹着秋风，把竹子当做秋姑娘的钢琴，她弹呀弹呀弹出了美妙的音乐，我就坐在下面听着这美妙的音乐。

冬天来了，在这一股股寒风里，别的树上的叶子就像在天空中飞舞的小鸟一样，翩翩起舞，它就像一位小观众一样，和我一起观看这美丽的舞蹈。

我很喜欢竹子，因为它不怕寒冷的冬天，也不怕炎热的夏天，一年四季它都和我一起玩耍，它是我最好的朋友。

三年级写竹子的作文篇13
我家门前有一排碧绿的竹子，它们一年四季总是给我们带来生机勃勃的气氛。

国庆期间，我随着爸爸妈妈来到老家，这时的竹子已长的郁郁葱葱了。

我开始觉得奇怪，种这么多的竹子有什么用。

我怀着这个疑心，去找姥姥，姥姥平静地对我说：“你千万别小看这竹子，其实它的用处可大了！你看竹笋可以吃，像一些细的竹竿可以削成竹筷子，像一些粗的竹竿经过村艺术工人的巧手，变成一件件精美的工艺品！你瞧，你爸爸书桌上那个展翅飞翔的雄鹰，不就是用竹竿做的。

”
听了姥姥的一席话，我对竹子有了进一步的认识，以前我只知道竹子不怕风雪欺压，被人们称我为岁寒三友之一，现在我还知道了，竹子是顽强的，最有骨气的。

我决定，在今后的日常生活中，我做一个向竹子一样的人，永不向困难低头，顽强拼搏，奋勇向上，为社会做出巨大贡献。

三年级写竹子的作文篇14
我家前面有一片茂盛的竹林。

春天，笋芽从土里争先恐后的钻出来，它们三个一群，五个一伙。

有的像妈妈带着孩子一样，它们挨在一起；有的歪着脑袋，像睡觉没
睡醒似的；还有的神彩飞扬，好像在说春天真美啊！它们刚出来，它们的妈妈好像在说：“孩子们，你们千万别着了凉”。

让笋芽穿上一件又一件的衣服。

不过几天，笋芽就脱下一件件衣服，长大了。

夏天，笋芽长大了。

变成了一株株茂盛的竹子。

那碧绿的枝叶挡住了蓝蓝的天空和雪白的云朵。

小鸟在里面兴奋地唱歌，那歌声真好听。

那竹叶可茂盛了。

一簇堆在另一簇上，不留一点缝隙。

就像远处的小山一样，高低不平。

一阵风吹过，又像浪花。

我和哥哥在里面荡秋千，我们找来一根绳，一块木板，选择两根好荡秋千的竹子。

把绳系上去。

把木板和绳子打个结，就完成了。

我们一边荡秋千，一边欣赏小鸟唱歌。

这一片美丽的竹林，给我带来了美好的回忆。

三年级写竹子的作文篇15
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”这是诗人郑燮的诗作。

这首诗充分体现了竹子顽强的生命力。

诗意就是紧紧地咬住青山，决不放松，把竹根深深的扎入石缝中。

一千次的磨难、一万次的打击也击不垮它，任凭你四面八方刮起地动山摇的狂风，也吹不翻它。

竹子的生长环境十分差，但它的根十分发达，因为跟十分发达。

，所以有的根居然生在石头缝里，只要石头滚落山崖，根也就死了。

但是，竹子只要长出一点点，它的根就会拼命的往下长。

穿过岩石，扎进土里。

虽然竹子生长环境十分差，但是它也能依靠自己顽强的生命力存活下去，长大后，亭亭玉立，满山满坡的，更成为了竹子的海洋，大风吹过，泛起绿色的波浪。

当农民伯伯砍下竹子后，经过精细加工，便会做成各种竹制品。

三年级写竹子的作文篇16
竹，是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料也是造纸的原料；竹皮可以编制竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

竹子真不愧是绿色的宝库！
不过，我更欣赏柱子那种顽强不屈的品格。

自古至今，他和松梅被誉为“岁寒三友”。

被古人喻为“君子”，当春风还没有残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，它就像一把利剑穿过顽石刺破冻土，脱下层层笋衣，披上绿装，直插云霄。

暑来寒往，迎风斗寒，进过寒霜寒雪而不调，历四时而常茂，显示出竹子的顽强生命力。

这是一种人们看得见而且确实存在的品格，这种品格体现的不正是我们中华民族自强不息不屈不饶的民族精神吗？我们每个人不正也需要这种精神吗？
三年级写竹子的作文篇17
有一次我爬山，山上有很多的竹子。

竹子的外表是青色，粗的竹子像一根电线杆，远看像一根柱子。

我敲了敲，发现竹子是空心的，为什么？
我上万一看，原来竹子是禾本科植物，不是树木。

树木是实心的。

而竹子与其他一些植物，如水稻，小麦，芦苇等一样，茎的中心是空的。

最初这些植物也是实心的。

但是，后来在长期的进化过程中，它们的茎渐渐变成了空心。

空心茎比实心茎更有利于它们生长。

拿竹子来说，它从小到大，茎的粗细没怎么变化，但是成熟后长得特别高。

最高的毛竹高达22米。

按说竹子又细又高，很容易折断，但是由于它的茎变成了空心，是一种“z”字型结构，能支撑较大的力量，使身体坚实挺直，所以不容易弯。

看来生活中处处有小秘密，能不能发现就要看你是不是有心人了。

三年级写竹子的作文篇18
我老家在济宁市微山县两城镇。

我的大爷在家种了几棵竹子。

是几年前中的。

那几棵竹子已经长得很高了，和房子一样高了。

挺拔秀丽的想一个巨人站在我家的院子里。

一般的叶子长12厘米左右，翠绿色，在与枝干相接，处还略有小细毛。

竹干呈墨绿色，树叶密密层层的，如果把东西掉在树叶里面的话准会找不着。

如果截上一节竹子大约长20厘米，摸上去十分光滑，竟让人爱不释手。

难怪一文人雅客都喜欢竹子，
原来是因为这个呀！说完了叶子的长度树的高度，那该说说它的用处。

我听说：竹子不仅可以观赏植物来种，小竹笋还可以食用，富有韧性的竹干还可以编筐子呢。

竹叶还可以治病。

就连烧完的竹炭还可以做肥料呢!竹子真是浑身都是宝呀!
听说最高的竹子高度能达30——35米；竹杆很粗的锯一节就能做水桶。

你说竹子的用处大不大？
5我爱家乡的竹子
三年级写竹子的作文篇19
我和爸爸妈妈一起去家乡拜年，空气清新的河口村，尤其是那一片一片的竹林，更让人们流连忘返。

春天，贪婪地吮吸着雨露，竹子在泥土里慢慢地长出嫩芽。

竹笋一节一节的往上长，它们在雨露中发出沙沙的声音，好像在欢迎春天的到来。

几天后，竹笋高了很多，听爸爸说有一种虫子很珍贵，可以当药来吃，每到它们繁殖的时候，都会成群结队的到竹子里面繁殖。

夏天，竹叶抵挡着太阳，孩子们在竹林中玩捉迷藏，感觉格外的凉爽。

秋天，花儿谢了，草枯萎了，树木的叶子也变黄了，竹子却在秋风和秋雨中舒展着自己的枝叶，显得格外葱茏。

冬天，寒风吹来，竹子依然挺立在山上，更加青翠挺拔。

竹子生长快，成熟时间短。

家乡的人们把竹子砍下来，有的做成竹篮、竹篓；有的加工成筷子、牙签；有的编成竹椅子、竹床；还有的编成竹垫子来晒稻谷。

我爱家乡高耸挺拔的竹子，更爱它那种不争名利，无私为民的奉献精神。

三年级写竹子的作文篇20
我的老家在竹溪县水平镇，我爷爷家屋后种了几棵竹子，不到几年时间就长成了一片竹林。

竹子是多年生木质化植物，枝干挺拔秀丽，婀娜多姿，四季青翠，有“梅松竹”岁寒三友之一的美称。

当春风刚刚吹拂大地，新笋就悄悄在地里萌发了。

春雨一下，它
们就破土而出，竹子大约长到三米多高时，就剥去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新装，活像天真活泼的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中。

竹子长到一丈多高，就开始长叶了，刚长出的叶子是翠绿的，十分鲜嫩。

到了盛夏，正是竹子成林的时候，它舒展开长臂，为大地留下一片浓荫。

远远看去，像一个成熟的姑娘站在那里。

阵阵风儿吹过，竹子翩翩起舞，发出“沙沙”的声音，就好像在演奏美妙的乐曲。

秋冬时节，许多树木的叶子纷纷飘落，竹子依然一身翠绿，傲然挺立在寒风中。

竹子不仅外型美观，用途广泛，生命力也十分顽强。

它的苍劲挺拔，它的勃勃生机，它的无私奉献精神，都令人肃然起敬。

三年级写竹子的作文篇21
爷爷书房的墙壁上挂着一幅竹画，我看那竹子黑巴巴的，一点儿也不好看，可爷爷偏说：“竹高雅，可以使人心旷神怡。

”这不，还在院子里栽了一簇竹子。

爷爷告诉我：“竹子喜欢在细沙土里生长，不喜欢强烈的日光，喜欢潮湿的环境。

”竹子刚露出的幼芽很像淡黄色的竹笋，一夜之间就拔出节来，颜色也由淡黄色变成嫩绿，用不上十天时间就成了“英俊少年”，身高也会超过“前辈”。

新生的竹子翠绿，老的竹子苍劲，它们交织在一起，就像是一幅美丽的工笔画。

我喜欢竹子是从今年春节开始的，那时大雪整整下了一个晚上。

清早的时候，爷爷就在院子里喊我出来看竹子。

一出门便看见雪后的竹子依然挺立，竹子上包裹着厚厚的一层雪，但它修长的身子依然没有弯曲，在雪的映衬下竹子显得更加刚劲有力。

爷爷说：“这就是竹子的精神，在困难面前勇敢向上。

”这时，我才忽然明白爷爷书房挂竹画的含义，直到今天我还被竹子的精神激励着！
三年级写竹子的作文篇22
我的家乡就在一片竹林的旁边。

春天，许多人到竹林里挖竹笋，奇妙的竹笋顺着满地的竹根到处
生长，享受着春姑娘的雨露，长的又多又壮。

成为餐桌上的佳肴。

看那高高的竹子，上面长着又细又长的叶子，叶子上有几滴露水，在阳光的照射下就像几颗闪闪发光的珍珠。

枝条细细的，把枝条和叶子连上去就像竹子伸手在向春天问好。

夏天，竹子长得密密麻麻的，成了小动物们的天堂，小鸟们最爱在林里飞来飞去，自由地玩耍。

秋天，农民伯伯把竹子一棵一棵的砍了，运到山下，山下堆积着像小山一样高的竹子，不久，一辆辆装满竹子的大卡车将送往造纸厂，压板厂……
冬天，雪花飘落，一片片雪花落在竹子上，压得竹子弯下了腰，像在跳着古老的祈福舞，祈祷来年风调雨顺。

我爱家乡的竹子，他们四季长青，为完美的大自然增添勃勃生机，我爱家乡的竹子，它坚强挺拔，多少年来默默无私奉献于人类，我爱家乡的竹子……
三年级写竹子的作文篇23
家乡的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在我的脑海里，挥之不去，我爱它的高大挺拔，它的四季青翠，更爱它的顽强不屈——这就是家乡的竹子。

在了无生机的冬天，谁又能想到，在那贫稀的土壤里，孕育着即将要出土萌芽；在那隆起的土丘里和裂开的石缝中，竹笋正在顽强地冲出稿桎梏，破土而出。

清风吹拂，雨露滋润、阳光爱抚，一派生机勃勃的景象。

在如诗如画、梦幻般的春景里，春笋正自豪着，略带新奇地冒出了尖尖的小脑袋。

它被一层又一层的褐色笋衣包裹着，俏皮地打量着这个全新美丽的世界。

竹笋日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，从一个幼儿变成了一个少年。

赤日炎炎的夏天，满山遍野的竹子婀娜多姿，郁郁葱葱，随风摇曳，竹影婆娑。

“飒飒”的声音带来了一股清凉风。

当风儿穿过竹林时，一改夏日炎热，摇身一变，变得清香凉爽，变得善解人意。

我时常在梦中回到了家乡的竹林，在徐徐吹来的带着竹子气息的。