小学二年级数学沪教版下学期几何图形专项解针对练习题

小学二年级数学沪教版下学期几何图形专项解针对练习题
班级：________ 姓名：________ 时间：________ 1. 看图填一填。

______个角 ______个角2. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。

3. 我知道，也会填。

1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是______厘米。

2.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是______厘米。

3.正方形的四个角也都是______角。

4.正方形的四条边______。

（用”相等"或者"不相等"作答）
4. 想一想，选一选。

1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。

A .锐角
B .直角
C .钝角
2.30°与30°C的意义（）。

A .相同
B .不相同
3.量角的大小要用（）。

A .直尺
B .三角板
C .量角器
5. 下面的图形中，各有几个角。

6. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上。

______＞______＞______
7. 请写出角各部分的名称。

①______ ②______ ③______
8. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

①排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。

______
②旋转后的物体或图形的形状会发生改变。

______
③汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移。

______
④下面这些图形都是轴对称图形。

______
9. 想一想，选一选。

1.锐角比直角（）。

A .大
B .小
C .一样大
2.红领巾有几个锐角？（）。

A .1
B .2
C .3
3.3时整，时针和分针成（）。

A .一条直线
B .锐角
C .钝角
D .直角
10. 操作填空。

用四根小棒做出一个正方形如图：
11. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。

1.下面的图形是直角（）。

2.下面的图形不是直角（）。

12. 数一数，下图中各有几个角?
（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角13. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。

14. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.直角是角中最大的角。

( )
2.三角板上的直角比黑板上的直角小。

( )
3.角的两边开口越大，角就越大。

( )
4.角的边越长，角就越大。

( )
15. 你认识下面的汽车标志吗？按要求填一填。

(填序号)
是轴对称图形的有：______
不是轴对称图形的有：______
16. 剪一剪，填一填。

把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。

把一张纸对折2次，可以剪出______个小人。

把一张纸对折3次，可以剪出______个小人。

17. 看图，看看有多少个三角形。

（复合出的图形也算）
______个
18. 动动脑，填一填。

1.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有______条折痕。

2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字：______、______。

3.原地转圈是______现象。

（用“平移”或者“旋转”作答）
4.树上的水果掉在地上，是______现象。

（用“平移”或者“旋转”作答）
19. 动动脑，填一填。

1.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。

最大的正方形的周长是______厘米？
2. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是______。

3.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的
______形。

20. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。