培养班主任管理的“左膀右臂”

培养班主任管理的“左膀右臂”
卢国勇
【期刊名称】《学苑教育》
【年(卷),期】2016(000)018
【摘要】培养班主任管理的“左膀右臂”，这是一个老生常谈的话题。

我认为，“左膀”是班主任管理必不可少的队伍，如班长、团支书、各委员等：“右臂”是班主任管理过程中的辅助人员，他们平时不参与管理，但他们是班主任管理中最信任的又一部分人员，也随时有可能变为班干的部分同学，主要起全面监督的作用。

【总页数】2页(P10-11)
【作者】卢国勇
【作者单位】贵州省瓮安中学
【正文语种】中文
【中图分类】G451.6
【相关文献】
1.小学语文如何培养学生良好的行为习惯漫谈——小学班主任管理方法心得 [J], 乔璐
2.小学班主任管理工作中培养学生行为习惯的思考 [J], 李自玲
3.初中班主任管理中培养学生自我管理能力的策略 [J], 方海生
4.老班“左膀右臂”的培养手册 [J], 王丽平
5.培养自己的左膀右臂 [J], 智疆
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