普通话水平测试规程 教育部文件

普通话水平测试规程教育部文件
当前，中国两岸三地团结在一起，民族大团结的社会大背景之下，全民普及普通话的热潮正在不断升温，尤其是在中国大陆，鼓励使用普通话的热情不断增强，普通话的地位得到了社会的高度认可。

教育部作为中国普通话的官方领导机构，负责协调四大普通话版本的协调工作，并建立了普通话水平测试体系。

二、内容
教育部文件普通话水平测试规程暂分为三个等级：普通话水平测试（PST）、普通话水平测试（PST II）和普通话水平测试（PST III）。

第一阶段的考试主要考察考生的发音、语音、语调、语法和词汇等方面，考试时间为4-7分钟；第二阶段的考试主要考察考生在当代领域的综合运用，考试时间为1-2小时；第三阶段的考试主要考察考生对不同时期文学和古典文学的理解，考试时间为1-2小时。

普通话水平测试规定，每一阶段考试的分数均将列入考生中国普通话语言水平证书中，用于确定学校，企业、非盈利组织招聘面试时的语言要求。

三、推广
推动普通话水平测试的实施，教育部结合当前的教育实践，按照中国普通话语言水平证书的要求，开发了一款专业的对外普通话水平测试系统。

它可以根据考生的普通话水平，实现在线测试，分析出考生的语音、语调、语法、词汇、口语等方面技能的弱项，从而指导学生进行普通话水平补习，加强学生的普通话水平。

普通话水平测试系统还有一个网上考试系统，提供在线模拟考试，以更好地检验考生的
普通话水平，及时纠正考生在普通话水平考试中存在的问题，给出有效的解决方案，以便学生获取更好的普通话水平。

最后，教育部还结合实际运营，推出了一系列普通话水平测试的面授和在线培训课程，由普通话专家和名师为考生提供普通话水平测试的科学指导，让更多考生有机会提升普通话水平，通过普通话水平测试，获得所需的中国普通话语言水平证书。

四、结论
普通话水平测试制度的推出，助力了中国普通话的发展，也为社会的团结稳定搭建起了桥梁。

教育部文件《普通话水平测试规范》，完善了普通话水平检测体系，普通话水平测试的推广，使普通话的推广得到了更大的持续动力，令普通话的发展更加深远，更加稳健。

教育部有考试文件《普通话水平测试规范》，不断改进普通话水平测试体系，着力推进普通话水平考试，提升普通话水平，全面推进社会的发展。