小学科学新人教鄂教版一年级上册第三单元第7课《金鱼》教学课件(2024秋)

7 金鱼
新课导入
你养过小动物吗？猜猜它是谁？
小金鱼，水中游，红红的尾巴像丝绸……
关于金鱼，你知道什么？
探究与实践
一、观察金鱼，画一画它的样子 怎样观察？ 1. 从不同角度观察。 2. 按照顺序观察。
整体 局部
头
尾
观察中要做到： 1. 保持安静。 2. 不触摸、不伤害小金鱼。 3. 如实记录。
交流分享：说一说我观察的金鱼。
有序观察
Hale Waihona Puke 头躯干尾有序观察
背鳍 鳃 眼
尾鳍
口/嘴
鳞
胸鳍
腹鳍
臀鳍
二、观察金鱼在水中的运动 金鱼在水中是怎样运动的？是靠什么运动的？
金鱼在水中是怎样运动的？是靠什么运动的？
1. 可以向各个方向自由运动。 2. 躯干、尾、鳍互相配合。 3. 鳍是主要的运动器官。
观察金鱼的活动中你还有哪些发现？
金鱼会饿吗？ 金鱼在水里怎样呼吸？ 金鱼能听到声音吗？ ……
三、观察金鱼在水中的生活
制造声音，观察金鱼的反应。
四、认识更多的鱼，说一说它们的样子
拓展提升
找一找，图片里一共有多少个小动物？
课堂小结
运动
身体结构
呼吸
进食
……
反应
课后任务
1. 在家里饲养一条金鱼，把你的发现记录下来。
2. 用今天学习到的观察和记录方法，画一画其他的鱼 。