新时期体校教练员应具备的能力
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条能 使运 动技 术水平迅 速提 高 的
捷 径。教练 员廊善于根 据 本项 Ｈ 的特 点 和要求 ，选拔 在本项 Ｈ ｆ 有 潜力 的优 秀后 备人才 ，并能 够 预 见 其 在 正 常情 况 下 ，将 来 所 能
达 到 的 运 动 技 术 水 平 五 、测 试 和 评 价 能 力 在 运 动 员 从事 运 动 训 练 的 整 个 过 程 中 ，教 练 员 磁 不 断 地 采 取 有 效 的 方 法 和 手 段 ，根 据 夫 纲 ｆ
育训练 规律 ，既 能 合理运用 现代 先进训 练科研 成 果 丰富和完 善训Ｉ 练艺术 ， 又能做 到 斟材施教 ， 有所
突破 、 所 创 新 ， 过 训练 ， 运 有 通 使
段 和 方法 ，使 运动 的ｑ 和 心 一 理 得 以 及 时 的 恢 复 ， 以 ， 洲 练 嗄
竞赛 活动 ，～殿 都邀 请 教练员 承
维普资讯
☆ 体 穗起谶
溪 誊囊菇 囊≥
０ ｌ０ ｌ
０ 叠 棼 ≥墓 ｉ
纂篷 藜
新 期 校 练 应 备 能 时体 教 员 具 的力
口 邹国玲
向运 动员 介绍 规则 ，使他 们 能够 娴熟 运用 ，以便有利 于利 用规 则 来 为 自己创造优 异成绩服务 。
理想之 火 。｝ 他们“ 强拼搏 ， 对辽 顽 为 罔争 光 ” 的精 神 。 四 、选 材 能 力
实 践 证 明 ，科 学 的 选 材 是 一
可 以激 发 运 动 员的 训 练 兴趣 ， 使 其思 维处 于活 跃状态 ，而 且还 会 使运 动员感 到 轻松愉 快 ，精神 振 奋， 令艰 苦的训 练不 致 单调 ， 且 而 有助 于发展 年 运 动 员 的 生 理 、心 理 和 思 想 意 识 均 不 成 熟 ， 而 ， 校 因 体
训 练实践 展 开科学 研究 ，这样 做 不仅 可 以 出科 研成 果 ，而且 对健 全 体校 训练 管理 ，有效 地提 高教
教练员 还必 须根据 其生理 和 心理 的特点 ，灵活地 运用教 育规 律 和
决 定 性 索 。 此 ． 练 员 应 善 于 教 运用教育 、 理 、 心 物 ． 疗 等 下
教 练 员 的 不 仅 要 面 向 全 Ｉ作 体运 动 员 ， 还要 面阳全社 会 ， 除带
领运 动员参 加各 种 比赛外 ，其他 部ｒ 和 单位 也经 常开 展 各种体 育 Ｊ
知识 和 新 的体 育科 学信 息要 有… 定 的敏感 度 和洞 察力 ，在思 想 和 行动 ｊ 适应 飞速 发 展 的现代体 ： 要 育的需 要 ， 于和善 于 开动脑 筋 ， 勤 有所创新 、 有所 突破 、 所作为 。 有
十 二 、社 交 能 力
六 、恢 复能 力 专家 认为 ，女 果 其他 素 杆 ¨ ｊ 等 ，那 么恢 复 水 平 便 成 ｒ成 功 的
划 ， 纳 相 应 的 训 练 原 则 和 手段 ． 采 使 运动 员的身体 得 到 良好的 发育 和 心 理 趋 于健 全 和 成 熟 。 同 时 教 练员还 要熟悉 体 育训练 理论 和 体
住 一 定 范 围 内 的 、同 年 龄 组 中 的 实 际 水 平 ，以 便 在 今后 的训 练 有 的放 矢 。
八 、 科 研 能 力 教 练 员 应经 常 对 训 练 管 理 、
随 器篓 篙 筹餮
已不 仅 仅 局 限 在 训 练 和 比赛 上 ｒ，而是对 其进 行全 面 的综 合评 价， 而体 校教练 员 的能力 如何 ， 将 直 接 影 响 到 整 个 训 练 工 作 的 质 量 。体校训 练的实践表 明 ， 存运 动 训练 过程 中 ，教练 员起着 主 导作 用， 是一支体 育运动 队的灵 魂 。为 满 足 新 时 期 体 校 训 练 发 展 的 需 要 ， 校教 练员应 具 备哪些 能力 ， 体 才能满 足新 时期 的需 要呢 ？ 个 我 人认 为 ，体校 教练 员应 具备 以 一 Ｆ 十二 种 能 力 。
二 、训 练 能 力
教 练 员的 组织能 力主要包 括 以下 几 个方 面 ： ）组 织学 生 的能 （ １ 力 。２组织 洲练 实践 的能力 。３Ｎ （） （） 织 比赛 的能 ，。（） 织集 体 活动 Ｊ ４组 的能 力 等
十 一 、刻 苦 勤 奋 的 求 知 能 力 新 时 期 要 求 教 练 员 对 于 新 的
练 员业 务水 平 ，提 高运 动技 术水
平 ， 有 积极而深远 的意 义。 都 九 、 语 言 表 达 能 力 教练 员 的语 言应流 畅 、 动 、 生 具 有 表 现 力 和 感 染 力 ，这 样 不 仅
教育 手段 ，科学 的教育 、指 导学 生， 塑造 其美好 心 灵 ， 燃 他们 的 点
、
政治素 养能力
十 、 组 织 能 力
新 时期 的教练 员要 具 有高度 的事业 心 ， 强烈 的责 任感 ， 以因 要 家 和 人 民 的 利 益 为 。 对 党 的 体 育事 业 要无 限 的忠 诚 和 热爱 ， 对 所从 事的教 练事业 具有 高 度的 责 任心 和荣 誉感 ，要具 备有 良好 的 奉献精神 和牺牲精神 的能力 。
容 和要 求 ．对 运 动 员 的形 ｊ 心 理 、 质 、 术 、 绩 等进 行测 试 ， 素 技 成 并能 够 据 此 客 观 地 分 析 、 价 该
运 动 员 该 阶 段 的 运 动 水 ，以 及
教练 员应具 有广 博深 厚 的体 育专 业知 识和 比较 系统 的 专项 训 练 理 沦 ， 注 重 运 动 员 生 理 、 理 及 心 的发育 和完 善程度 ，并 能根据 ｉ Ｊ Ｉ Ｉ 练 大纲 的要求 制定 相应 的训 练计
条能 使运 动技 术水平迅 速提 高 的
捷 径。教练 员廊善于根 据 本项 Ｈ 的特 点 和要求 ，选拔 在本项 Ｈ ｆ 有 潜力 的优 秀后 备人才 ，并能 够 预 见 其 在 正 常情 况 下 ，将 来 所 能
达 到 的 运 动 技 术 水 平 五 、测 试 和 评 价 能 力 在 运 动 员 从事 运 动 训 练 的 整 个 过 程 中 ，教 练 员 磁 不 断 地 采 取 有 效 的 方 法 和 手 段 ，根 据 夫 纲 ｆ
育训练 规律 ，既 能 合理运用 现代 先进训 练科研 成 果 丰富和完 善训Ｉ 练艺术 ， 又能做 到 斟材施教 ， 有所
突破 、 所 创 新 ， 过 训练 ， 运 有 通 使
段 和 方法 ，使 运动 的ｑ 和 心 一 理 得 以 及 时 的 恢 复 ， 以 ， 洲 练 嗄
竞赛 活动 ，～殿 都邀 请 教练员 承
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☆ 体 穗起谶
溪 誊囊菇 囊≥
０ ｌ０ ｌ
０ 叠 棼 ≥墓 ｉ
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新 期 校 练 应 备 能 时体 教 员 具 的力
口 邹国玲
向运 动员 介绍 规则 ，使他 们 能够 娴熟 运用 ，以便有利 于利 用规 则 来 为 自己创造优 异成绩服务 。
理想之 火 。｝ 他们“ 强拼搏 ， 对辽 顽 为 罔争 光 ” 的精 神 。 四 、选 材 能 力
实 践 证 明 ，科 学 的 选 材 是 一
可 以激 发 运 动 员的 训 练 兴趣 ， 使 其思 维处 于活 跃状态 ，而 且还 会 使运 动员感 到 轻松愉 快 ，精神 振 奋， 令艰 苦的训 练不 致 单调 ， 且 而 有助 于发展 年 运 动 员 的 生 理 、心 理 和 思 想 意 识 均 不 成 熟 ， 而 ， 校 因 体
训 练实践 展 开科学 研究 ，这样 做 不仅 可 以 出科 研成 果 ，而且 对健 全 体校 训练 管理 ，有效 地提 高教
教练员 还必 须根据 其生理 和 心理 的特点 ，灵活地 运用教 育规 律 和
决 定 性 索 。 此 ． 练 员 应 善 于 教 运用教育 、 理 、 心 物 ． 疗 等 下
教 练 员 的 不 仅 要 面 向 全 Ｉ作 体运 动 员 ， 还要 面阳全社 会 ， 除带
领运 动员参 加各 种 比赛外 ，其他 部ｒ 和 单位 也经 常开 展 各种体 育 Ｊ
知识 和 新 的体 育科 学信 息要 有… 定 的敏感 度 和洞 察力 ，在思 想 和 行动 ｊ 适应 飞速 发 展 的现代体 ： 要 育的需 要 ， 于和善 于 开动脑 筋 ， 勤 有所创新 、 有所 突破 、 所作为 。 有
十 二 、社 交 能 力
六 、恢 复能 力 专家 认为 ，女 果 其他 素 杆 ¨ ｊ 等 ，那 么恢 复 水 平 便 成 ｒ成 功 的
划 ， 纳 相 应 的 训 练 原 则 和 手段 ． 采 使 运动 员的身体 得 到 良好的 发育 和 心 理 趋 于健 全 和 成 熟 。 同 时 教 练员还 要熟悉 体 育训练 理论 和 体
住 一 定 范 围 内 的 、同 年 龄 组 中 的 实 际 水 平 ，以 便 在 今后 的训 练 有 的放 矢 。
八 、 科 研 能 力 教 练 员 应经 常 对 训 练 管 理 、
随 器篓 篙 筹餮
已不 仅 仅 局 限 在 训 练 和 比赛 上 ｒ，而是对 其进 行全 面 的综 合评 价， 而体 校教练 员 的能力 如何 ， 将 直 接 影 响 到 整 个 训 练 工 作 的 质 量 。体校训 练的实践表 明 ， 存运 动 训练 过程 中 ，教练 员起着 主 导作 用， 是一支体 育运动 队的灵 魂 。为 满 足 新 时 期 体 校 训 练 发 展 的 需 要 ， 校教 练员应 具 备哪些 能力 ， 体 才能满 足新 时期 的需 要呢 ？ 个 我 人认 为 ，体校 教练 员应 具备 以 一 Ｆ 十二 种 能 力 。
二 、训 练 能 力
教 练 员的 组织能 力主要包 括 以下 几 个方 面 ： ）组 织学 生 的能 （ １ 力 。２组织 洲练 实践 的能力 。３Ｎ （） （） 织 比赛 的能 ，。（） 织集 体 活动 Ｊ ４组 的能 力 等
十 一 、刻 苦 勤 奋 的 求 知 能 力 新 时 期 要 求 教 练 员 对 于 新 的
练 员业 务水 平 ，提 高运 动技 术水
平 ， 有 积极而深远 的意 义。 都 九 、 语 言 表 达 能 力 教练 员 的语 言应流 畅 、 动 、 生 具 有 表 现 力 和 感 染 力 ，这 样 不 仅
教育 手段 ，科学 的教育 、指 导学 生， 塑造 其美好 心 灵 ， 燃 他们 的 点
、
政治素 养能力
十 、 组 织 能 力
新 时期 的教练 员要 具 有高度 的事业 心 ， 强烈 的责 任感 ， 以因 要 家 和 人 民 的 利 益 为 。 对 党 的 体 育事 业 要无 限 的忠 诚 和 热爱 ， 对 所从 事的教 练事业 具有 高 度的 责 任心 和荣 誉感 ，要具 备有 良好 的 奉献精神 和牺牲精神 的能力 。
容 和要 求 ．对 运 动 员 的形 ｊ 心 理 、 质 、 术 、 绩 等进 行测 试 ， 素 技 成 并能 够 据 此 客 观 地 分 析 、 价 该
运 动 员 该 阶 段 的 运 动 水 ，以 及
教练 员应具 有广 博深 厚 的体 育专 业知 识和 比较 系统 的 专项 训 练 理 沦 ， 注 重 运 动 员 生 理 、 理 及 心 的发育 和完 善程度 ，并 能根据 ｉ Ｊ Ｉ Ｉ 练 大纲 的要求 制定 相应 的训 练计