高频电路实训报告(08电子2班卓文渊)
高频电子线路实验报告
实验一 高频小信号放大器1.1 实验目的1、 掌握高频小信号谐振电压放大器的电路组成与基本工作原理。
2、 熟悉谐振回路的调谐方法及测试方法。
3、 掌握高频谐振放大器处于谐振时各项主要技术指标意义及测试技能。
1.2、实验容1.2.1 单调谐高频小信号放大器仿真1、根据电路中选频网络参数值，计算该电路的谐振频率ωp 。
MHz CLw p 936.2105801020011612=⨯⨯⨯==--2、通过仿真，观察示波器中的输入输出波形，计算电压增益A v0。
,708.356uV V I = ,544.1mV V O = 电压增益===357.0544.10I O v V V A 4.3253、利用软件中的波特图仪观察通频带，并计算矩形系数。
波特图如下：4、改变信号源的频率（信号源幅值不变），通过示波器或着万用表测量输出电压的有效值，计算出输出电压的振幅值，完成下列表，并汇出f~A v 相应的图，f(KHz)65 75 165 265 365 465 1065 1665 2265 2865 3465 4065U0 (mv) 0.9771.0641.3921.4831.5281.5481.4571.2821.0950.4790.840.747A V 2.7362.9743.8994.1544.284.3364.0813.5913.0671.3412.3522.092BW0.7=6.372MHz-33.401kHz5、在电路的输入端加入谐振频率的2、4、6次谐波，通过示波器观察图形，体会该电路的选频作用。
1.2.2 双调谐高频小信号放大器1、通过示波器观察输入输出波形，并计算出电压增益A v0。
,285.28mV V I =,160.5V V O =33.1820283.0160.50===I O v V V A 输入端波形：输出端波形1、利用软件中的波特图仪观察通频带，并计算矩形系数。
BW0.7=11.411MHz-6.695MHz BW0.1=9.578MHz-7.544MHz 矩形系数K=0.431实验二高频功率放大器2.1 实验目的1、掌握高频功率放大器的电路组成与基本工作原理。
高频实习报告
一、实习目的：1.通过高频课程设计实习，使学生加强对高频电子技术电路的理解，学会查寻资料﹑方案比较，以及设计计算等环节。
进一步提高分析解决实际问题的能力，创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会，锻炼分析﹑解决高频电子电路问题的实际本领，真正实现由课本知识向实际能力的转化；通过典型电路的设计与制作，加深对基本原理的了解，增强学生的实践能力。
2.（1）．熟悉集成压控振荡器（2）．熟悉集成压控振荡器构成的频率调制器的工作原理。
（3）. 研究集成电路频率调制器的电压调制特性.。
二、实习内容：根据实习要求电路设计实验印刷电路板，腐蚀电路板，钻孔，焊接完成电路。
根据设计的实际电路检测，根据实习测试内容步骤检测电路，实现频率的锁定和跟踪以及解调。
根据实际分析和解除困难。
根据实习内容总结分析实习过程中出现的问题，提高自己的独立分析能力。
三、实习步骤：1．根据实验所给的电路图分析设计实验印刷电路板。
2．刻制实验电路板，然后腐蚀。
3．将腐蚀后的电路板涂上松香水。
4．根据管脚的位置，钻孔，焊接。
5．将做好的电路板拿到实验室进行测试。
6．根据测试过程中，出现的问题逐步分析调试。
四、课程实习安排表：五、元件清单及仪器设备：元件清单：集成块2个51K电阻3个10K电阻4个100K电阻2个27K电阻2个0.01u电容3个0.1u电容3个1000u电容2个10u电容2个51K电位器1个100K电位器3个仪器设备：1、通用实验底板；2、万用表一台；3、示波器一台；4、高频频率计一台；5、直流稳压电源一台。
6、电钻、钻头、松香水等。
六、实习电路与原理：锁相环CD4046 原理及应用锁相的意义是相位同步的自动控制，能够完成两个电信号相位同步的自动控制闭环系统叫做锁相环，简称PLL。
它广泛应用于广播通信、频率合成、自动控制及时钟同步等技术领域。
锁相环主要由相位比较器（PC）、压控振荡器（VCO）、低通滤波器三部分组成，如图1所示。
图1压控振荡器的输出Uo接至相位比较器的一个输入端，其输出频率的高低由低通滤波器上建立起来的平均电压Ud大小决定。
高频实习报告
一、实习目的本次高频电子电路实习旨在通过实际操作和理论学习，加深对高频电子电路原理和技术的理解，提高动手实践能力。
实习过程中，我将学习以下内容：1. 熟悉高频电子电路的基本原理和设计方法。
2. 掌握高频电子电路的焊接技巧和调试方法。
3. 学习使用高频信号源、示波器等常用仪器进行电路测试和分析。
4. 通过组装和调试实际电路，提高解决实际问题的能力。
二、实习内容1. 高频电子电路基础知识学习在实习初期，我系统地学习了高频电子电路的基本原理，包括高频信号传输、调制解调、滤波、放大等。
通过学习，我对高频电子电路的工作原理有了深入的理解。
2. 电路板焊接技巧焊接是电子电路制作的基础，我学习了焊接电路板的技巧和注意事项。
在焊接过程中，我遵循以下原则：- 焊锡前先预热电烙铁，使焊锡易于流动。
- 焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，使焊锡与电烙铁夹角成90度。
- 控制焊锡与电烙铁的接触时间，避免焊锡过多或过少。
- 元件腿尽量直，不要伸出太长，多余的可以剪掉。
- 焊锡呈圆滑的圆锥状，有金属光泽。
3. 收音机组装与调试在实习过程中，我组装了一台简易收音机。
首先，我根据原理图准备好所需元件，然后按照顺序焊接电路板。
在焊接过程中，我严格按照焊接技巧进行操作，确保电路连接正确。
组装完成后，我使用万用表测试各元件的参数，确保电路性能良好。
接着，我进行调试，调整电路参数，使收音机能够清晰地收到电台信号。
4. 高频信号源与示波器使用为了测试和分析高频电路，我学习了使用高频信号源和示波器。
通过实际操作，我掌握了以下技能：- 使用高频信号源产生不同频率、幅度和相位的信号。
- 使用示波器观察信号的波形、幅度和相位。
- 分析信号在电路中的传输和变化。
5. 实际电路调试在实习过程中，我还参与调试了一台实际的高频电路。
通过查阅资料、分析电路原理，我找到了故障原因，并进行了相应的调整。
在调试过程中，我学会了如何根据电路特性调整参数，使电路达到最佳性能。
高频电子电路实习报告
高频电子电路实习报告一、实习目的1. 学习焊接电路板的有关知识，熟练焊接的具体操作。
2. 看懂收音机的原理电路图，了解收音机的基本原理，学会动手组装和焊接收音机。
3. 学会调试收音机，能够清晰地收到电台。
4. 学习使用Protel电路设计软件，动手绘制电路图。
二、实习内容1. 焊接电路板在实习过程中，我们首先学习了焊接电路板的基本知识，包括焊接工具的使用、焊接技巧和注意事项。
我们掌握了焊接元件的顺序和焊接方法，学会了如何焊接电阻、电容、二极管、三极管等元器件。
2. 组装和焊接收音机接下来，我们学习了收音机的原理电路图，了解了收音机各部分电路的功能。
在组装和焊接收音机的过程中，我们按照原理图和装配图，正确安装了各元件，并焊接了电路板。
通过实践，我们掌握了组装收音机的基本步骤和技巧。
3. 调试收音机在组装和焊接完成后，我们进行了收音机的调试。
通过调整谐振电路、放大电路等参数，我们成功地接收到了清晰的声音信号。
这个过程锻炼了我们的动手能力和解决问题的能力。
4. 使用Protel绘制电路图最后，我们学习了Protel电路设计软件的使用，动手绘制了收音机的原理电路图。
通过这个环节，我们了解了电子电路CAD设计的基本过程，提高了我们的设计能力。
三、实习心得1. 焊接技巧和注意事项在焊接过程中，我们学会了如何控制焊锡的温度，保持电烙铁的稳定性。
我们还掌握了焊接时焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角，以及焊接时间的长短。
这些技巧和注意事项对于保证焊接质量非常重要。
2. 团队合作在实习过程中，我们与同学们一起合作，共同完成任务。
大家相互帮助，共同解决问题，取得了很好的成果。
团队合作精神在我们的实习中得到了很好的体现。
3. 实践与理论相结合通过这次实习，我们深刻体会到实践与理论相结合的重要性。
在实践中，我们运用所学的理论知识，解决实际问题，提高了自己的实践能力。
同时，实践也使我们更加熟悉和理解了电路原理和元器件的作用。
高频实训报告心得体会
时光荏苒，转眼间，我在公司进行的高频实训已经告一段落。
这段时间里，我深入了解了高频技术的相关知识，掌握了高频设备的操作方法，同时也感受到了理论与实践相结合的重要性。
以下是我对这段实训经历的心得体会。
一、实训背景随着科技的飞速发展，高频技术在我国得到了广泛应用。
高频技术在通信、雷达、医疗、工业等领域发挥着重要作用。
为了更好地适应社会需求，提高自身技能，我在公司进行了为期一个月的高频实训。
二、实训内容1. 高频基础知识学习在实训初期，我主要学习了高频基础知识，包括电磁场、微波传输、天线、高频电路等。
通过学习，我对高频技术有了初步的认识，为后续实训打下了坚实的基础。
2. 高频设备操作实训过程中，我重点学习了高频设备的操作。
在师傅的指导下，我掌握了高频信号发生器、频谱分析仪、网络分析仪等仪器的使用方法。
同时，我还学会了如何搭建高频电路，进行调试和测试。
3. 实际项目操作为了将所学知识运用到实际项目中，我参与了公司的一个高频项目。
在项目实施过程中，我负责搭建高频电路，进行调试和测试。
通过实际操作，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
三、实训心得体会1. 理论与实践相结合的重要性在实训过程中，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
理论知识是实践的基础，只有掌握了扎实的理论基础，才能在实际操作中游刃有余。
同时，实践也是检验理论知识的最好方式，通过实践，我们可以更好地理解和掌握理论知识。
2. 团队合作的重要性在实训项目中，我与团队成员密切合作，共同完成项目任务。
在这个过程中，我学会了如何与他人沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
团队协作是完成项目的重要保障，只有团结一致，才能取得更好的成果。
3. 勤奋学习的重要性实训过程中，我遇到了很多困难，但通过不断学习和请教，我逐渐克服了这些困难。
这使我认识到，勤奋学习是提高自身能力的关键。
只有不断学习，才能不断进步。
4. 良好的心态的重要性在实训过程中，我始终保持积极的心态，对待每一个任务都认真负责。
高频电子线路课程设计实验报告
高频电子线路课程设计报告班级姓名指导教师日期前言：课程设计是电子技术课程的实践性教学环节，是对学生学习电子技术的综合性训练，该训练通过学生独立进行某一课题的设计、安装和调试来完成。
学生通过动脑、动手解决若干个实际问题，巩固和运用在高频电子线路课程中所学的理论知识和实验技能，基本掌握常用电子电路的一般设计方法，提高设计能力和实验技能，为以后从事电子电路设计、研制电子产品打下基础。
本文设计了包括选频网络的设计、超外差技术的应用和三点式振荡器在内的基础设计以及振幅调制与解调电路的设计。
选频网络应用非常广泛，可以用作放大器的负载，具有阻抗变换、频率选择和滤波的功能；超外差技术是指利用本地产生的振荡波与输入信号混频，将输入信号频率变换为某个预定的频率的电路，主要指混频电路；三点式振荡器用于产生稳定的高频振荡波，在通信领域应用广泛；振幅调制解调都属于频谱的线性搬移电路，是通信系统及其它电子线路的重要部件。
在设计过程中查阅了大量相关资料，对所要设计的内容进行了初步系统的了解，并与老师和同学进行了充分的讨论与交流，最终通过独立思考，完成了对题目的设计。
实验过程及报告的完成中存在的不足，希望老师给予纠正。
目录摘要 4设计内容...................................................................... (5)设计要求...................................................................... (5)1、基础设计...................................................................... . (6)1、选频网络的设计...................................................................... (6)2、超外差技术的设计...................................................................... ..93、三点式振荡器的设计 (11)二、综合设计：调幅解调电路的设计 151、调幅电路的设计： 152、解调电路的设计 20结束语 26参考文献： 26心得体会...................................................................... . (27)高频电子线路课程设计摘要本次课程设计主要任务是完成选频网络的设计、超外差技术的应用、三点式振荡器的设计这三个基础设计以及调幅解调电路的综合设计。
高频电子电路实习报告(实习报告).doc
高频电子电路实习报告（实习报告）高频电子电路实习报告一:实习目的1、学习焊接电路板的相关知识，熟练掌握焊接的具体操作。
2、阅读收音机的原理电路图，了解收音机的基本原理，并学会手工组装和焊接收音机。
3、学会调试收音机并清楚地接收收音机。
4、学习使用protel电路设计软件并手动绘制电路图。
焊接技巧或注意事项焊接是安装电路的基础，我们必须注意自己的技巧和注意事项。
1、焊接前，插入电熨斗并加热。
当2、焊接时，焊料和电路板之间的角度、烙铁和电路板之间的角度优选为45度，使得焊料和烙铁之间的角度为90度。
3、在焊接过程中，焊料和电烙铁之间的接触时间不应太长，以免焊料过多或漏锡。
也不要太短，以免造成虚焊。
4、元素的腿应该尽可能直，并且不要延伸太长。
最好用1毫米，多余的可以剪掉。
当5、焊接完成时，焊料应优选为光滑的圆锥形，并具有金属光泽。
三:无线电原理该无线电由输入环路高电平混频级、一级中间级、二级中间级、前端低电平和检测级、低电平和功率放大级等组成。
接收频率范围为535千赫至1065千赫的中段。
1、的具体原理如图所示:2、安装工艺要求:焊接前用万用表测量各部件，以便于掌握。
在安装过程中，安装低层和耐热部件(如电阻)，然后安装较大的部件(如中循环、变压器)，最后安装耐热部件(如三极管)。
电阻器的安装:在选择电阻器的电阻值后，根据两个孔之间的距离弯曲电阻器腿，可以水平安装在靠近电路板的地方，也可以垂直安装在高度一致的地方。
陶瓷电容和三极管剪刀撑的长度应适中，不应超过中间圆的高度。
电解电容器与电路板垂直紧密焊接，如果过高，将影响后盖的安装。
、棒线圈的四个引线头可以直接用电烙铁和松香焊丝来回摩擦数次自动镀锡，四个引线头对应焊接在电路板的铜面上。
由于安装时调音用的双盘离电路板很远，焊接前用斜口钳切断其周边较高部分的元器件脚，以避免安装或配合时的障碍。
影响刻度盘调谐的元件包括T2和T4引脚和接地片、 3双、开关引脚的引出引脚和电位计的一个引脚。
高频电子的实验报告
一、实验名称：高频电子线路实验二、实验目的：1. 掌握高频电子线路的基本原理和实验方法。
2. 熟悉高频电子线路中常用元件的性能和特点。
3. 培养实验操作技能，提高分析问题和解决问题的能力。
三、实验原理：高频电子线路是指频率在1MHz以上的电子线路，其设计原理与低频电子线路有所不同。
本实验主要研究高频放大器、振荡器和调制解调器等基本电路。
四、实验器材：1. 高频信号发生器2. 双踪示波器3. 万用表4. 高频电路实验板5. 高频电子元件（如晶体管、电容、电感等）五、实验步骤：1. 高频放大器实验：（1）搭建高频放大器电路，包括输入、输出匹配网络和晶体管放大电路。
（2）调节输入信号幅度和频率，观察输出信号的变化，分析放大器的频率响应和增益。
（3）测量放大器的输入输出阻抗，分析匹配网络的设计。
2. 振荡器实验：（1）搭建LC振荡器电路，包括LC谐振回路和晶体管振荡电路。
（2）调节LC回路参数，观察振荡频率的变化，分析振荡器的工作原理。
（3）测量振荡器的输出波形，分析振荡器的频率稳定性和幅度稳定性。
3. 调制解调器实验：（1）搭建AM调制器和解调器电路，包括调制信号源、调制电路、解调电路和滤波器。
（2）调节调制信号幅度和频率，观察调制信号的波形，分析调制和解调过程。
（3）测量调制信号的频率、幅度和相位，分析调制和解调效果。
六、实验结果及分析：1. 高频放大器实验：（1）通过调节输入信号幅度和频率，观察到输出信号随输入信号的变化而变化，说明放大器具有放大作用。
（2）测量放大器的输入输出阻抗，发现匹配网络对放大器的性能有重要影响。
（3）分析放大器的频率响应和增益，发现放大器的增益随着频率的升高而降低。
2. 振荡器实验：（1）通过调节LC回路参数，观察到振荡频率随LC回路参数的变化而变化，说明振荡器的工作原理。
（2）测量振荡器的输出波形，发现振荡器的频率稳定性和幅度稳定性较好。
（3）分析振荡器的频率稳定性和幅度稳定性，发现晶体管的静态工作点对振荡器的性能有重要影响。
高频电子实训心得
本次高频电子线路的实训让我们接触了电路的设计和检测，熟悉了Multisim 软件的使用，掌握了数字发生器、万用表和示波器的使用方法，熟悉了高频震荡电路的整个原理和过程。
在整个实训过程中，仔细参考高频电子线路书籍，查阅高频震荡的相关资料，然后对电路进行设计；接着在老师的指导下，熟悉使用Multisim绘制电路图，接着根据电路原理图，选取设计所需的元件，从而完成电路的制作；最后对电路进行调试，检测自己的电路设计，从而更一步巩固自己的理论知识。
在整个实习过程中，运用理论知识，根据指导老师的要求，一步一步完成电路的设计和检测，把书本上的知识应用到实际过程中，加强自己的动手能力，同时锻炼自己分析问题和解决问题的能力。
虽然这次实训只有一周时间，可真的让我们学到了很多很多，首先加强的就是我们的动手能力，其次就是我们对问题的分析能力，以及排除一般故障的能力。
在这次实训中，每个同学都很认真、动手热情很高，主动性强，我也是的。
虽然在实训期间我们犯了很多错，也受到了老师的批评，但是同学们心里还是很高兴的。
为了我们将来更好的工作打下了坚实的基础，同时也意识到了一个团队的协作精神的重要性。
我觉得要做好高频电子实验，需要意识到如下几点：1、充分的预习是必要的。
以往做电子技能实训与考核实验台电工实验时学生往往只看一下步骤，原理一带而过。
这样做实验时便会吃大亏。
一般在实验前得花上一个小时去预习。
这样试验结果是令人满意的。
2、需要预先对结果进行预测，至少在碰到问题时会合理的去分析问题。
之所以会这样说也是有血的教训的，由于某个学生对过程中一个问题视而不见，导致出现了重做的悲惨命运。
3、对一些实验注意事项要在意。
在实验的过程中,学会如何分析问题,如何解决问题,以及如何总结问题。
通过这段时间的高频电子实训，我们掌握高频电子的一些基本理论了。
比方说LC谐振电路，频带的窄宽等。
通过紧张的实训学习，这次课程实训任务终于顺利完成了，在实训中遇到了很多技术性的问题，最后在自己的钻研以及与同学之间和老师的探讨下，终于一个一个得解决了问题，当看示波器显示正确的波形时，心情异常兴奋，很有成就感。
高频实训报告
实训报告实训名称：高频电子技术实习专业：电子信息班级：学号：姓名：指导老师：实训时间：一、实训目的1、掌握调幅、调频收音机的工作原理。
2、学习收音机的调试与装配。
3、提高读整机电路图及电路板图的能力。
4、掌握收音机生产工艺流程，提高焊接工艺水平。
5、掌握调幅、调频收音机的调试(调中频、调覆盖以及统调)。
6、仪器的使用：高频信号发生器、万用表、双踪示波器的使用。
二、实训设备中夏牌ZX—620调频、调幅收音机一套、示波器、毫伏表、稳压电源、信号产生器、万用表、失真度测试仪、烙铁、镊子等。
三、实训内容（按时间顺序写）周一老师说明了整个实训的安排和注意事项，并讲授和分析收音机整机信号的流程和有关收音机各个功能电路的工作原理。
周二发放收音机的元件材料，检查电子元器件的功能是否有损坏。
并开始焊接电路。
周三检测波形并且深入理解超外差收音机调试中中频调试回路、调试本振谐振回路和输入回路电路的原理，以便更好的调试焊接好的收音机。
周四检测电路是否有虚焊或者漏焊的引脚，进行收音调试。
周五老师检测收音机的整体电路焊接工艺和收音效果的质量。
四、实训记录一、收音机的基本工作原理1．收音机的电路结构种类有很多，早期的多为分立元件电路，目前基本上都采用了大规模集成电路为核心的电路。
集成电路收音机的特点是结构比较简单，性能指标优越，体积小等优点。
AM/FM型的收音机电路可用如图1所示的方框图来表示。
收音机通过调谐回路选出所需的电台，送到变频器与本振电路送出的本振信号进行混频，产生中频输出（我国规定的AM中频为465KHZ，FM中频为10.7MHZ），中频信号将检波器检波后输出调制信号，调制信号经低放、功放放大电压和功率，推动喇叭发出声音。
图1AM/FM型收音机电路方框图2、本实训收音机是一种50型的AM/FM二波段的收音机，收音机电路主要由索尼公司生产的专为调频、调幅收音机设计的大规模集CXA1191M/CXC1191P组成。
由于集成电路内部无法制作电感、大电容和大电阻，故外围元件多以电感、电容和电阻为主，组成各种控制、供电、滤波等电路。
《高频电子线路》实训大纲
《高频电子线路实训》实践教学大纲学时数：30先修课程：高频电子线路一、实训目的与任务随着集成电路技术的发展，将组成无线调幅、调频接收机的基本组成部分集成在一块芯片上，只需配简单的外围电路就可构成一台无线接收机电路。
集成调幅、调频接收机电路具有体积小、电路结构简单与稳定性、可靠性高的优点。
本实训以集成电路调幅调频两波段收音机为例，进行集成调幅、调频收音机的装焊与调试。
通过收音机的组装与调试，可以使同学们对各种电子线路有进一步的了解，对同学们的动手能力是一个提高。
二、实训内容与要求1、对各种电路元件（电阻、电容、电感）及各种电子器件（二极管、三极管）进行测量、筛选。
掌握集成收音机芯片的功能与引脚功能。
2、熟悉和掌握所装配的收音机的调幅与调频原理，了解各个元件的作用。
3、组装收音机方法、步骤。
4、调试及排除收音机中的故障方法。
5、准备实习答辩内容。
对学生能力培养的要求：1、具备对各种电路元件）及各种电子器件和集成收音机芯片进行测量、筛选的能力。
2、熟悉和掌握所装配的收音机的调幅与调频原理，了解各个元件的作用。
3、熟练掌握组装收音机方法、步骤。
4、掌握调试及排除收音机中的故障方法。
5、学会归纳总结写出实训报告。
三、项目名称及学时分配四、实训质量标准参考国家（行业）职业标准或技能鉴定相关标准。
五、实训方式、方法与手段1、制定详细的实习计划。
2、做好实习前的一切准备工作。
3、做好仪器仪表的维修工作，确保实习期间正常使用。
4、安排好实习场地。
5、指导教师参与实习全过程，并随时指导。
以班级为单位，安排在实训室，在指导教师指导下，进行装配、调试。
六、考核方式及成绩评定1、实习成绩评议以个人的实习表现和实习结果，综合考评进行评级，分优、良、中、及格和不及格五等。
2、考核标准（1）实习表现（包括实习态度，工作表现，有无迟到、早退和缺席情况几个方面综合考虑）占20%。
（2）收音机的装配质量、效果占30%（3）排除故障，分析问题的能力占20%（4）实训报告实习答辩情况占30%七、实训指导书和主要参考资料实训指导书：《高频电子线路实训》指导书主编：姜世芬校内使用 2008年6月主要参考资料：《高频电子技术》主编：谢俊国中国劳动社会保障出版社 2007年8月。
高频电子线路实验报告
学生姓名:组号:实验名称:高频电子线路实验报告实验一一、实验名称：信号放大电路设计与测试。
二、实验目的：（1）进一步学习信号放大电路的工作原理。
（2）掌握信号放大电路的设计、计算和测量方法。
三、使用仪器设备、部件、实验内容：（1）：实验中用到的部件。
图1-2。
OP27引脚定义和连接图（2）：实验仪器：（1）示波器一台（2）万用表一块（3）调试工具一套（4）双路稳压电源一台（5）信号源一台（3）：实验器材：1．运算放大器：OP27 二块2 8脚插座二块3．1KΩ电阻三支4．50KΩ电位器一个5. 1µF电容(105) 二个6．33KΩ电阻二个四、实验过程及数据、现象记录：输入Vi：1 mVpp。
五、实验数据分析、误差分析、现象分析：（1）根据原理电路计算出放大倍数A1、A2：A1=-R2/R1=-33kΩ/1kΩ=-33A2=（1+（R5+RW1）/R4）=1+（33kΩ+20KΩ）/1 kΩ=54A0=-33*54=-1782（2）测量出实际电路的放大倍数A0，与计算结果比较。
A（实际）相对误差：18671782100% 4.77% 1782-⨯=数据分析：相对误差有点大，但波形美观，放大倍数明显，较为成功。
估计误差主要是由器件测量误差引起的。
六、回答思考题：（1）信号放大电路与哪些电路参数有关？答：电阻接入方式，以及接入的电阻的阻值大小有关。
（2）电容C1、C2在电路中起什么作用？答：起隔直作用。
防止相互之间产生干扰。
实验二一、实验名称：正弦波振荡电路二、实验目的：（1）进一步学习RC正弦波振荡电路的工作原理。
（2）掌握RC正弦波振荡频率的调整和测量方法。
三、使用仪器设备、部件、实验内容：（1）：实验中用到的部件。
图2-2 OP37引脚定义和连接图（2）：实验仪器：（1）示波器一台（2）万用表一块（3）调试工具一套（4）双路稳压电源一台（3）：实验器材：1．运算放大器：OP37 一块2 8脚插座一块3．10KΩ电阻三支4．10KΩ电位器一个5．15KΩ电阻一支6．2.2KΩ电阻一支7. 0.01µF电容(103) 二个8. 二极管二个四、实验过程及数据、现象记录：五、实验数据分析、误差分析、现象分析：相对误差：1.591 1.477100%7.17%1.591-⨯=RC 桥式振荡电路的工作原理及分析方法：为了使振荡幅度稳定，通常在放大电路的负反馈回路里加入非线性元件来自动调整负反馈放大电路的增益，从而维持输出电压幅度的稳定。
高频电子实验报告
一、实验目的1. 了解高频电子线路的基本原理和实验方法。
2. 掌握高频电子线路中LC振荡器、高频小信号放大器等电路的原理和设计方法。
3. 培养实验操作技能和数据分析能力。
二、实验原理1. LC振荡器：利用LC谐振电路产生正弦波信号，其振荡频率由LC电路的元件参数决定。
2. 高频小信号放大器：利用晶体管等电子元件，对高频信号进行放大，提高信号的幅度。
三、实验仪器1. 高频信号发生器：产生所需频率和幅度的高频信号。
2. 示波器：观察和分析实验信号。
3. 万用表：测量电压、电流等参数。
4. 高频电路实验板：进行实验操作。
四、实验步骤1. LC振荡器实验：（1）搭建LC振荡电路，根据元件参数计算振荡频率。
（2）用示波器观察振荡波形，分析波形特点。
（3）调整元件参数，观察振荡频率和波形的变化。
2. 高频小信号放大器实验：（1）搭建高频小信号放大电路，根据元件参数计算放大倍数。
（2）用示波器观察输入、输出信号波形，分析放大效果。
（3）调整元件参数，观察放大倍数和波形的变化。
五、实验数据与分析1. LC振荡器实验：（1）根据元件参数计算振荡频率，实际测量值与理论计算值基本一致。
（2）观察振荡波形，为正弦波，波形稳定。
2. 高频小信号放大器实验：（1）根据元件参数计算放大倍数，实际测量值与理论计算值基本一致。
（2）观察输入、输出信号波形，放大效果良好。
六、实验结论1. 通过实验，掌握了高频电子线路的基本原理和实验方法。
2. 培养了实验操作技能和数据分析能力。
3. 熟悉了LC振荡器、高频小信号放大器等电路的设计方法。
七、注意事项1. 实验过程中，注意安全操作，防止触电和火灾。
2. 实验数据要准确记录，便于分析。
3. 实验过程中，发现问题要及时解决，确保实验顺利进行。
八、实验报告评分标准1. 实验原理理解（20分）2. 实验步骤操作（20分）3. 实验数据与分析（40分）4. 实验结论与总结（20分）本实验报告得分：______分。
高频电子线路实验报告
高频电子线路学生实验报告二学院信息工程学院课程名称高频电子线路专业电子信息工程实验名称Multisim使用及基本单、双调谐回路放大器仿真班级0319409 小组情况姓名张术实验时间 20 年 6 月 17 日学号031940921 指导教师报告内容一、实验目的和任务1. 熟悉Multisim的使用2．熟悉谐振回路的建立及仿真分析二、实验原理介绍1. 启动PC机，安装好Multisim软件。
2. 熟悉Multisim界面、元器件库、虚拟仪器的使用。
3. 熟悉Multisim分析方法。
三、实验设备介绍1. 系统需求：安装有windowsXP以上版本的操作系统2. 软件需求: Multisim12.0及以上版本四、实验内容和步骤1.高频小信号放大器的仿真高频小信号放大器收到的信号包含了有用信号、信号干扰和噪音，输入电路的功能是筛选出有用的信号，过滤出噪音和干扰。
图1 高频小信号放大器电路2.单调谐回路放大器仿真单调屑放大器是由单调谐回路作为交流负载的放大器。
图2所示为一个共发射极的单调谐放大器，它是接收机中的一种典型的高频小信号调谐放大器电路。
在电路图中，R1、R2是放大器的偏置电路，R4是直流负反馈电阻，C1是旁路电容，它们起到稳定放大静态工作点的作用。
L1、R3、C5组成并联谐振回路，它与晶体管一起起着选频放大作用。
电路仿真如图所示图2 单调谐放大器电路3、双调谐回路放大器仿真双调谐回路放大器具有较好的选择性、较宽的通频带、并能较好地解决增益和通频带之间的矛盾，因而广泛用于高增益、宽频带、选择性要求高的场合。
但双调谐回路放大器的调整较为困难。
双调谐回路放大器电路如图3所示，是由L1、L2、C4、C5、C6组成的双调谐回路。
并联谐振回路调谐在放大器的工作频率上，则放大器的增益就很高，偏离这个频率放大器的放大作用就下降。
图3 双调谐回路放大器电路五、实验数据及结果分析1.高频小信号放大器（1）按下仿真开关，可得到高频小信号放大器的仿真实验数据如图4所示。
高频电子线路实验报告
《高频电子线路》课程实验报告学院: 信息学院专业: 电子信息科学与技术班级:姓名学号:指导教师:实验一高频（单级、两级）小信号（单、双）调谐放大器一、实验目的1.掌握高频小信号调谐放大器的工作原理；2.掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算方法。
二、实验内容1.测量各放大器的电压增益；2.测量放大器的通频带与矩形系数（选做）；3.测试放大器的频率特性曲线（选做）。
放大器:V i1p-p（V）0.4 2.54 4 32.5 16 18单级双调谐放大器高频小信号放大器的主要技术指标有那些？主要有谐振频率, 谐振增益, 通频带, 增益带宽积, 矩形系数.实验二场效应管谐振放大器一、实验目的1.了解双栅场效应管放大器的工作原理；2.了解场效应管调谐放大器与三极管放大器的优缺点。
二、实验内容1.观察场效应管调谐放大器的输出波形；2.测量场效应管放大器的电压增益。
三、实验结果数据和截图V ip-p（V）V op-p（V）电压增益（dB）0.5 5.92 21讨论场效应管调谐放大器与晶体管放大器的优缺点。
场效应晶体管放大器是电压控制器件, 具有输入阻抗高、噪声低、功耗低、动态范围大、易于集成、没有二次击穿现象、安全工作区域宽、热稳定性好等优点,的优点, 被广泛应用在电子电路中。
场效应管可应用于放大, 由于场效应管放大器的输入阻抗很高,因此耦合电容可以容量较小,不必使用电解电容器。
场效应管可以用作电子开关, 场效应管很高的输入阻抗非常适合作阻抗变换, 常用于多级放大器的输入级作阻抗变换。
场效应管可以用作可变电阻,场效应管可以方便地用作恒流源.调谐放大器以电容器和电感器组成的回路为负载, 增益和负载阻抗随频率而变的放大电路。
这种回路通常被调谐到待放大信号的中心频率上。
由于调谐回路的并联谐振阻抗在谐振频率附近的数值很大, 放大器可得到很大的电压增益。
而在偏离谐振点较远的频率上, 回路阻抗下降很快, 使放大器增益迅速减小；因而调谐放大器通常是一种增益高和频率选择性好的窄带放大器。
电路实训报告（精选10篇）
电路实训报告(精选10篇)实训报告应当写出那些在实训中具有典型意义的，反映自身特点的以及带规律性的经验教训。
那你知道怎么写电路实训报告了吗？以下是小编整理的电路实训报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！电路实训报告篇1通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。
这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
三、实习课程实习让我们学到了很多课本上没有办法学到的很多实用的东西通过组装一个光控报警电路让我们将在课本中学习到的一些电路的组成以及一些电路元器件的工作原理以及其正常工作的检测运用到实践中，并且得到延伸以及拓展。
不仅增强了实际动手能力，也同时深化了我们对课本知识的了解，以及运用。
真正的做到发现问题，提出问题，解决问题的自主学习，在实践中找寻问题的所在，并运用自己所知道的知识去解释，与同学互帮互助，共同探讨共同进步。
我学会了基本的焊接技术，电路的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。
而且这在我们以后的计算机专业课学习硬件中应该也是很有用的通过了电子电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。
通过这一次的电子电工实训，增强了我的动手打操作的能力。
高频实习报告
实习报告实习单位：高频技术公司实习时间：2023年2月24日至2023年4月15日实习岗位：高频技术工程师实习生实习内容：1. 了解高频技术公司的业务范围、发展历程、企业文化和组织结构，熟悉公司各部门的职责和协作关系。
2. 学习高频技术的基本原理、应用领域和发展趋势，掌握高频电路的设计方法和仿真技巧。
3. 参与高频项目的开发和测试，协助工程师进行高频电路的设计、调试和优化。
4. 学习高频设备的操作和维护，了解高频设备的性能指标和测试方法。
5. 参加公司内部培训和技能提升课程，提高自身专业素养和实际操作能力。
实习收获：1. 专业知识方面，通过实习，我对高频技术有了更深入的了解，掌握了高频电路的设计方法和仿真技巧，学会了如何分析高频信号和处理高频问题。
同时，我还了解了高频技术的应用领域和发展趋势，为以后从事相关工作打下了坚实的基础。
2. 实践操作能力方面，我在实习期间参与了多个高频项目的开发和测试，协助工程师进行高频电路的设计、调试和优化。
通过实际操作，我熟练掌握了高频设备的操作和维护，提高了自己的动手能力。
3. 团队协作和沟通能力方面，我在实习过程中与工程师、同事和导师建立了良好的合作关系，学会了如何与他们有效沟通、协同工作。
在团队项目中，我充分发挥了自己的作用，为团队的顺利完成作出了贡献。
4. 职业素养方面，实习过程中，我严格遵守公司的规章制度，按时上班、下班，保持良好的工作态度。
同时，我积极参加公司内部培训和技能提升课程，努力提高自己的专业素养。
实习中遇到的困难及解决办法：1. 初期，我对高频技术的相关知识掌握不够扎实，导致在实际操作中遇到问题。
为了解决这个问题，我利用业余时间深入学习高频技术的基本原理和应用，通过查阅资料、请教同事和导师，逐渐提高了自己的专业水平。
2. 在参与项目开发过程中，我发现自己对于高频电路的调试和优化能力较弱。
为了提高这方面的能力，我主动请教工程师，学习他们的经验和技巧。
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安徽师范大学皖江学院课程设计题目：9018六管超外差式收音机的制作专业：电子信息工程班级：08电子（2）班学号：姓名：卓文渊指导教师：吴彬报告成绩：日期：2010-12-28目录一、实习目的 (3)二、实习器材 (3)三、原理说明 (4)四、套件说明 (7)五、焊接与组装 (9)六、调试及故障排除 (10)七、结束语（心得体会） (11)参考文献 (11)一、实习目的：通过此次实训，巩固高频电路所学的知识，更加熟悉高频中检波、功率放大、调频等工作原理，深入理解AM调制及解调原理，了解超外差收音机中使用混频技术实现中间级的放大。
通过焊接过程，锻炼焊接技术，以及焊接过程中的注意事项。
通过收音机的调试，体会理论设计与实际实现的差距。
实验中，能通过发现问题解决问题来提高自己的动手能力和实践能力，也能提出自己的一些建议和见解。
二、实习器材：此次实训是组装9018六管超外差式收音机，所用的器材如下表器材。
器材名称数量备注1套9018六管超外差式收音机套件电烙铁1把27W松香1个锡条1条15cm镊子1把万用表1个干电池2节 1.5V三、原理说明：1．原理框图：2．..电路图：3.输入回路和变频级该部分的任务是接收各个频率的高频信号转变为一个固定的中频频率（465KHz）信号输送到中放级放大。
它涉及到两个调谐槽路，一个是输入调谐槽路、一个是本机震荡槽路。
输入调谐回路选择电感耦合形式，本机震荡回路选择变压器耦合振荡形式。
4.变频级电路变频级电路的本振和混频，要求由一只三极管担任（自激式变频电路）。
由于三极管的放大作用和非线形特性，所以可以获得频率变换作用。
可选择“共基调发变压器耦合振荡器”。
按本设计要求，在图2中c u 为外来中波信号调幅波，载频为C f （535～1605KHz）；L u 为本机振荡电压信号（等幅波），L f 应为1MHz～2MHz。
两个信号同时在晶体管内混合，通过晶体管的非线性作用产生L C f nf 的各次谐波，在通过中频变压器的选频耦合作用，选出频率为L f -C f =465KHz 的中频调幅波,选择共基调发振荡电路的原因是该电路对外来信号与本机振荡电路之间的牵连干扰最小，工作稳定，可比共射式获得较高的频率。
它的振荡调谐回路接在发射极与地之间，基极通过C5高频接地，振荡变压器的反馈线圈（L4）接在集电极与地之间变频管选择3AG1型能满足要求，其CEO I 应该小，静态工作点C I 的选择不能过大或过小。
C I 大，噪声大；C I 小，噪声小。
但变频增益是随IC 改变的。
典型变频级一般在0.2～1mA 之间有一个最大值。
统筹考虑，C I 设计在0.5mA 左右为宜。
本机振荡电压的强弱直接影响到反映管子变频放大能力的跨导，存在着一个最佳本振电压值。
若振荡电压值过小，一旦电池电压下降，就会停振；若过大，在高端会产生寄生振荡，由于管子自给偏压作用，会使管子正常导通时间减少。
本振电压一般选择在100mV 左右，由于采取的是共基电路，它的输入电阻低，如果本机振荡调谐回路直接并入，会使调谐回路的品质因素降低，振荡减弱，波形变坏，甚至停振。
为提高振荡电路的性能，L3要采取部分接入的方式，使折合到振荡调谐回路的阻抗增加到21312/)eb N N r （。
L4不能接反，否则变成负反馈，不能起振。
5.中频放大、检波及自动增益控制电路中放级可采用两极单调谐中频放大。
变频级输出中频调幅波信号由T 3次级送到VT 2的基极，进行放大，放大后的中频信号再送到VT 3的基极，由T 5次级输出被放大的信号。
三个中频变压器（T3、T4、T5）都应当准确地调谐在465KHz。
若三个中频变压器的槽路频率参差不齐，不仅灵敏度低，而且选择性差，甚至无法收听。
中频变压器采取降压变压器，其初级线圈L 5要采用部分接入方式；这种接法以减少晶体管输出导纳对谐振回路的影响，初级选取适当的接入系数使晶体管的输出阻抗与中频变压器阻抗近似匹配，以获得较大的功率增益；中频变压器初、次级变比以各自负载选取，减小负载对谐振回路的影响。
但选择L 5的接入系数及压降比时，不仅考虑到选择性，还要兼顾到增益和通频带。
两级工作点的选择要有所区别，由于第一级总是带有自动增益控制电路，该级C I的选取要考虑到在功率增益变化比较急剧处，应选的比较小；但C I太小，功率增益也太小，整机性能随着电池电压变化时，稳定性就很差。
综合考虑，对于3AG1型管选为0.4mA左右。
第二级C I应考虑充分利用功率增益，则选择功率增益已接近饱和处的C I值可选1mA左右。
T5次级送到检波二极管的中频信号被截去了负半周，变成了正半周的调幅脉动信号，再选择合适的电容量，滤掉残余的中频信号，取出音频成分送到低放级。
检波输出的脉动音频信号经RF、C8（C8可选几十微法）滤波得到的直流成分作为自动增益（AGC）电压，使第一中放基极得到反向偏置，当外来信号强弱变化时，自动地稳定中放级的增益。
使用的是PNP型中放管，需要“+”的AGC 电压。
检波二极管不能接反，否则AGC电压极性变反，达不到自动控制中放管增益的作用，可产生自激、哨叫。
6.前级低频放大电路从检波级输出的音频信号，还需要进行放大再送到喇叭。
为了获得较大的增益，前级低频放大通常选用两级。
要求第二级能满足推动末级功率放大器的输入信号强度，要有一定的功率输出，该激励可选择变压器耦合的放大器。
7.末级功率放大器它将前级的信号再加以放大，以达到规定的功率输出，去推动喇叭发声，可选择我们熟悉的OTL电路。
低频放大电路的设计，是根据要求的输出功率、选择的电源电压、喇叭的交流电阻，从后向前进行。
确定输出功率后进行功放管的选择，I及正向基极—应通过手册查出功放管主要极限参数。
末级一对功放管的β、CEO发射级电阻RBE等都要对称（保证误差在20%以内）。
如果以高频管代替低频管，用于小信号前置放大级是可以的，但是大信号运用时，功率嫌得不够，整机失真将增大。
静态电流一般取3～5mA左右，它的大小影响着输出功率，失真和效率。
激励级要求输出功率较小，一般甲类放大器能满足要求。
可求出输出级的功率增益，根据所要求的输出功率指标及输入变压器的效率η求出激励级的输出功率，定出交流电压幅值Um及交流电流的幅值Icm，求出变比K及ICQ。
功率放大至低放前级要加入合适的负反馈。
四、套件说明：教学用的散件为3V低压全硅管六管超外差式收音机，具有安装调试方便、工作稳定、声音宏亮、耗电省等优点。
它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接收频率范围535千赫~1605千赫的中波段。
本电路的设计和元件参数的选择都经过无线电专业工程师鉴定认可，在散件的组装过程中除可进一步的学习电子技术外还可以掌握电子安装工艺了解测量和调试技术，1、元件说明：（1）中频变压器（以下简称中周）三只为一套，其接线图见印制板图。
T2为振荡线圈的中周为红色、T3为第一级中放用的中周为白色、T4为第二级中放的中周为黑色。
这三只中周在出厂前均已调在规定的频率上，装好后只需微调甚至不调，请不要调乱。
中周外壳除起屏敝作用外，还起导线的作用，所以中周外壳必须可靠的接地。
（2）T5为输入变压器，线圈骨架上有凸点标记的为初级，印制板上也有圆点作为标记，其接线图在印制板上可以很明显的看出，安装时不要装反（还可以配合万用表测量进行分辩）。
（3）VT5、VT6为9013属于中功率三极管，请不要与VT1～VT4的高频小功率三极管相混淆，因为它们的外形和脚位的排列都是一样的。
VT1～VT3选用9018，VT4选用9014请不要装错。
（4）电原理图中所。
2、安装工艺要求：在动手焊接前请用万用表将各元件测量一下，做到心中有数，安装时请先装低矮和耐热的元件（如电阻），然后再装大一点的元件（如中周、变压器），最后装怕热的元件（如三极管）。
（1）电阻的安装：请将电阻的阻值（参照本说明书的电阻值计算示意图）选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。
（2）瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪的太短，也不要留得太长，它们不要超过中周的高度。
电解电容紧贴线路板立式安装焊接，太高会影响后盖的安装。
（3）磁棒线圈（系采用进口的自焊线生产的，可以不用刀子刮或砂纸砂线头）的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。
（4）由于调谐用的双连拔盘安装时离电路板很近，所以在它的园周内的高出部分的元件脚在焊接前先用斜口钳剪去，以免安装或调谐时有障碍，影响拔盘调谐的元件有T2和T4的引脚及接地焊片、双连的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚。
（5）耳机插座的安装：焊接时速度要快，以免烫坏插座的塑料部分而导致接触不良。
（6）发光管的安装：请先将发光管装在电路板上再将电路板装在机壳上，将发光管对准机壳上的发光管的孔后再来焊接发光管。
（7）喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。
3、调试过程：测量电流，电位器开关关掉，装上电池（用万用电表的50mA档）表笔跨接在电位器开关的两端（黑表笔接电池负极、红表笔接开关的另一端）若电流指示小于10mA，则说明可以通电，将电位器开关打开（音量旋至最小即测量静态电流）用万用表分别依次测量D、C、B、A四个电流缺口，若被测量的数字在规定（请参考电原理图）的参考值左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通，再把音量开到最大，调双连拔盘即可收到电台。
在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方，并不要影响调谐拔盘的旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定，这样一台自已辛勤劳动制作的收音机就安装完毕。
当测量不在规定电流值左右请仔细检查三极管的极性有没有装错，中周、输入变压器是否装错位置以及虚假错焊等，若测量哪一级电流不正常则说明那一级有问题。
五、焊接与组装：1．拿到套件后，首先认真阅读说明书，把所有元器件放到一个容器中，电阻器、电容器等器件很小，要认真识别参数，防止丢失。
把每个元器件的名称及类型对号入座，用万用表测出相应电阻的阻值。
焊接前电阻要看清阻值大小，并用万用表校核。
电容、三极管要看清极性。
一旦焊错要小心地用烙铁加热后取下重焊。
拨下的动作要轻，如果安装孔堵塞，要边加热，边用针通开。
上螺丝、螺母时用力要合适，不可用力太大。
2。
辨别元器件之后就进入焊接阶段。
焊接时应先焊接在电路板上高度较矮的、如先焊接电阻、陶瓷电容、二极管、三极管、集成电路、大功率管及变压器等。
3。
在这里所有元器件以立式插装，较紧贴电路板，不要掉的过高。
电解电容器、三极管插装时注意极性。
五、调试及故障排除：1.调试：用万用表测量电路板上A、B、C、D四个断点处的电流，若测得的电流值在规定的参考值范围内，则可将四个断点用锡条焊接，调节音量开关开至最大，拨动双连拔盘接收电台；若测得的电流值不在参考值范围附近或者无电流，则需要用万能表检测每一级电路，直到检查出故障所在处。