湖北省武汉梅苑学校2023-2024学年化学九上期中监测模拟试题含解析

湖北省武汉梅苑学校2023-2024学年化学九上期中监测模拟试
题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟，锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示。

下列说法正确的是（）
A．x 的值为18
B．锶属于非金属元素
C．锶原子在化学反应中易得到电子
D．锶的相对原子质量为87.62g
2．下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（）
A．该元素是非金属元素B．该元素的原子序数为7
C．该元素的相对原子质量是14.01 D．氮气的化学式为N2
3．下列不属于氧气用途的是
A．医疗急救B．潜水C．灭火D．气焊
4．下列粒子数中，能决定元素化学性质的是原子的
A．中子数B．质子数C．电子数D．最外层电子数5．分离液态空气得到氧气，是利用各气体具有不同的
A．密度B．溶解性C．沸点D．熔点
6．下列化学符号中,表示2个氢分子的是( )
A．H2B．2H C．2H2D．2H+
7．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得
反应前后各物质质量如下表，关于此反应下列认识正确的是（）
A．该变化的基本反应类型是分解反应
B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9
C．乙、丁的相对分子质量比一定为10：9
D．甲反应后的质量为8g
8．下列事实与对应的解释不相符的是（）
A．空气能被压缩――分子体积可以变小
B．结冰的水不能流动——0℃以下，水分子不再流动
C．甘蔗甜，苦瓜苦――构成物质的分子不同
D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL――分子质量小
9．甲醛（CH2O）是室内污染的主要成分之一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。

下列关于甲醛的说法正确的是（）
A．甲醛中氢元素的质量分数最大
B．甲醛是由碳原子、氢原子和氧原子构成的
C．1个甲醛分子是由1个碳原子和1个水分子构成的
D．在甲醛中，碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：8
10．“养生太极湖”是我市的旅游宣传语，清澈的太极湖水属于
A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源，我们应珍惜和保护水资源。

(1)下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

化学指
铜<1.0 mg/L，铁<0.3 mg/L，氟化物<1.0 mg/L，游离氯≥0.3mg/L等
标
①感官指标表现的是自来水的______（填“物理性质”或“化学性质”）；化学指标中的铜、铁是指______（填“元素”或“单质”）。

②自来水中因含有较多的Ca2+和______（填离子符号）被称为硬水，实验中可以通过加入肥皂水来判断，若产生的泡沫很____（填“多”或“少”），则可认为该水是硬水。

日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，为了降低硬度，家庭生活中常采用的方法是____。

③“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有丝网，注入了活性炭和碘的树脂等。

其中活性炭起到过滤和______的作用。

(2)爱护水资源从我做起，下列做法可行的有____（填字母）。

Ａ洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
B 用洗菜、洗衣的水冲厕所
C 用洗衣机洗一、两件衬衫
D 用残剩的茶水浇灌某些花卉
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．请你结合下列装置图回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：a_________；b__________；C_________。

（2）实验室用A装置制氧气的文字表达式是______，用装置________（填字母）可以收集氧气。

A的试管口为什么要略向下倾斜？答：_____________。

（3）氢气是一种用途较广泛的气体，密度比空气小，不与空气反应且难溶于水，不与水反应，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。

那么实验室制取氢气的发生装置可以是上图中的_______（填字母，下同）；收集装置是______，原因是________。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．化学与人类生活息息相关。

I．空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。

（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是__________（填“纯净物”、“混合物”），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_______。

（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_____ A 分子 B 原子 C 离子 D 元素（填序号）。

（3）下列治理河水的措施中合理的是___
A 拆除河流中设置的围网
B 严禁在水体中电鱼、药鱼
C 疏通河道、加强水质监测
D 合理使用化肥农药，防止水体污染
II．“5G”改变生活，中国芯彰显中国“智”造。

芯片的基材主要是高纯硅。

（4）硅元素相关信息如图所示，据图可得到的信息是______（填字母序号）。

A 硅元素是非金属元素
B 硅元素的元素符号为Si
C 硅元素在地壳里的含量排第二位
D 硅的相对原子质量为28.09g
（5）下图是一种制备高纯硅的工艺流程图：
①反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易______电子（填“得”或“失”），镁和SiO2发生的是否是化合反应______(填“是”或“否”)；反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行，原因是_____（答出一种即可）；
②操作Ⅰ的名称是_______，进行该操作时液面应______（填“高于”或“低于”）滤纸边缘，进行该操作需要用到玻璃棒，其作用是________；
③上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是_______。

14．化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究，根据下列装置回答问题
①小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，可以选择B装置和装置________组合（填编号），反应的化学方程式为_________________。

二氧化锰的作用是________。

小轩发现反应速度过快，同学给出了下列建议，你来帮小轩判断一下正确的建议有
_________
A．往长颈漏中加些蒸馏水B．提高反应的温度
C．改用较小容积的反应装置D．将长颈漏斗改成分液漏斗
②小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气，选用的装置组合是_________（填编号）当看到____________________时，说明氧气收集满了，收集满的氧气应该瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。

③F装置是一种简易的排水集气法，收集氧气时，氧气应该从_________端通入。

（填"a ”或"b")
④实验结束后，老师告诉小檀，氯化钾可以作为植物生长所需的化肥，所以小檀决定从混合物中提取氯化钾，给班级的植物施肥，他提取氯化钾的步骤为____________
如果小檀制取了0.6moL的氧气，理论上他可以回收多少克氯化钾__________。

（根据化学方程式计算）
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．原子核内有6个质子6个中子的一个碳原子质量为m千克，一种A元素的一个原子质量为n千克，其中子数为a，则该元素原子的核内在质子数为_____。

简要写出过程。

16．市场上某补钙剂，药品说明书如图所示：
XXX钙片
主要成分：葡萄糖酸钙
C H O Ca
化学式：()
61172
药品规格：2.5g/片
C H O Ca：0.215g
每片含()
61172
用量：每日2次，每次1片
（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为_____。

（2）其中钙元素和氧元素的质量比为_____。

（3）遵照药品说明书用量服用，求每天补钙质量_____。

（写出计算过程）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【解析】
A. x =38-2-8-8-2=18，此选项正确；
B. 锶属于金属元素，此选项错误；
C. 锶原子最外层有2个电子，在化学反应中失去电子，此选项错误；
D. 相对原子质量是一个比值，单位是“1”，此选项错误。

故选A。

2、D
【解析】
试题分析：图示看：该元素是非金属元素；该元素的原子序数为7；该元素的相对原子质量是14.01；氮气的化学式为N2，但是信息中不会看出。

故选D．
考点：元素周期表
3、C
【解析】
A. 医疗急救利用了氧气供给呼吸的性质，错误；
B. 潜水利用了氧气供给呼吸的性质，错误；
C.氧气能助燃，灭火没有利用氧气的性质，正确；
D. 气焊利用了氧气助燃的化学性质，属于氧气的用途。

故选C。

4、D
【解析】
元素的种类是由质子数决定的，元素的化学性质是由最外层电子数决定的，故选D。

5、C
【解析】
分离液态空气得到氧气是利用空气中各成分的沸点不同，采用蒸发的方法把空气中各成分逐一分离出来，故选C 。

6、C
【解析】
分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．
解：A 、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H 2表示一个氢分子由2个氢原子构成，故A 不符合题意；
B 、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H 表示2个氢原子；故B 不符合题意；
C 、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H 2表示2个氢分子；故C 符合题意；
D 、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H +表示2个氢离子；故D 不符合题意；
故选C ．
点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写
7、B
【解析】
由题中数据可知乙的质量增加了19g ，丁的质量增加了21g ，丙的质量减小了36g ，故甲的质量应该减小4g ，故反应后甲的质量为零。

【详解】
A 、乙的质量增加了19g ，丁的质量增加了21g ，乙和丁是生成物，甲的质量应该减小4g ，丙的质量减小了36g ，甲、丙是反应物，该反应是两种物质反应，生成了另外两种物质的反应，不是分解反应，故A 不正确；
B 、参加反应的甲、丙的质量比为()()4g-0g :42g-6g 1:9=，故B 正确；
C 、只知道乙、丁的质量关系，其相对分子质量比不能确定，故C 不正确；
D 、甲反应后的质量为0g ，故D 不正确。

故选B 。

8、C
【解析】
A、空气能被压缩，是由于分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，而不是分子体积变小，故选项解释错误；
B、分子总是在不断的运动的，结冰的水不能流动，是由于水分子运动的速度变慢了，而不是不再运动，故选项解释错误；
C、甘蔗甜，苦瓜苦，是由于构成甘蔗、苦瓜不同分子性质不同，故选项解释正确；
D、50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。

故选C。

【点睛】
分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。

9、D
【解析】
A、甲醛中碳氢氧元素质量比为12：（1×2）：16＝6：1：1，所以质量分数最大的是氧元素而不是氢元素。

错误；
B、甲醛是甲醛分子构成的而不是原子直接构成的。

错误；
C、甲醛分子中不含分子而是原子。

错误；
D、甲醛中碳氢氧元素质量比为12：（1×2）：16＝6：1：1．正确；
故选D。

10、A
【解析】
由两种或多种物质混合而成的物质叫做混合物，自然界的水中除了水还含有多种其他物质，所以都是混合物，清澈的太极湖水属于混合物，故选A
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、物理性质元素Mg2+少煮沸吸附ABD
【解析】
（1）①由物理性质和化学性质的概念可知二者的区别是：该性质是否需要经过化学变化表现出来；由图中信息可知，感官指标通常指的是物质的异味、臭味等，属于物理性质；化学指标中的铜、铁是指元素；故填：物理性质；元素；
②自来水中因含有较多的钙离子和镁离子，被称为硬水，可以加入肥皂水进行判断，区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；家庭生活中常
用来降低水硬度的方法是加热煮沸；故填：Mg2+；少；煮沸；
③活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，起到吸附作用，故填：吸附；
（2）A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头，能节约用水；
B．用洗菜、洗衣的水冲厕所，能节约用水；
C．用洗衣机洗一、两件衬衫，会造成水的浪费；
D．用残剩的茶水浇灌某些花卉，能节约用水．
故选ABD。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、酒精灯锥形瓶分液漏斗高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
D（或E）防止冷凝水倒流，炸裂试管B C(或E)密度比空气小，且不与空气反应（或难溶于水又不与水反应）
【解析】
（1）标号a仪器的名称是酒精灯；标号b仪器的名称是锥形瓶；标号c仪器的名称是分液漏斗；
（2）实验室用A装置制氧气，根据装置可知，反应物的状态是固体，反应的条件是加热，且试管口有一团棉花，所以制氧气的试剂是高锰酸钾，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式是高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气不易溶于水，密度比空气的密度大，因此可以用排水法和向上排空气法收集，用装置D（或E）可以收集氧气；A的试管口要略向下倾斜的原因是：防止水倒流而炸裂试管；（3）实验室是用锌和稀硫酸在常温下制氢气的，反应物的状态是固体和液体，不需要加热，发生装置选用B；氢气的密度比空气的小，难溶于水，因此可以用向下排空气法和排水法收集收集装置选用C或E；原因是密度比空气小，且不与空气反应（或难溶于水又不与水反应）。

【点睛】
气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、混合物供给呼吸 D ABCD AB 失否防止氢气高温时发生爆炸过滤低于引流HCl
【解析】
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是混合物，人类时刻都离不开空气，是因
为空气中的氧气能供给呼吸。

（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的元素，故选D 。

（3）A 、拆除河流中设置的围网有利于河水治理，故A 正确； B 、严禁在水体中电鱼、药鱼有利于河水治理，故B 正确；
C 、疏通河道、加强水质监测有利于河水治理，故C 正确；
D 、合理使用化肥农药，防止水体污染有利于河水治理，故D 正确。

故选ABCD 。

（4）硅元素相关信息如图所示，据图可得到如下信息：
A 、硅元素是非金属元素，正确；
B 、硅元素的元素符号为Si ，正确；
C 、硅元素在地壳里的含量排第二位，不同从图中得到，错误；
D 、硅的相对原子质量为28.09，单位错误。

故选AB 。

（5）①镁的最外层电子数是2，反应Ⅰ所用的镁在化学反应中易失电子（填“得”或“失”），镁和SiO 2生成氧化镁和硅，发生的不是化合反应，填“否”；反应Ⅱ要在无氧气的环境中进行，是为了防止氢气高温时发生爆炸；
②操作Ⅰ是分离难溶固体和液体，操作的名称是过滤，进行该操作时液面应低于滤纸边缘，进行该操作需要用到玻璃棒，其作用是引流；
③上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是HCl 。

14、C 或E
催化作用或加快反应速率ADAC 集气瓶口有气泡冒出向上a 溶解、过滤、蒸发29.8
【解析】
①过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用固液不加热型装置，收集时可选择排水法或向上排空气法，故选C 或E ，反应的化学方程式为2H 2O 2 =二氧化锰 2 H 2O+ O 2↑;反应中二氧化锰起催化作用；将过氧化氢的浓度降低，可以减慢反应速率，用长颈漏斗加过氧化氢时不便于控制反应速率，可用分液漏斗或针筒代替，故选AD ；②氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，反应装置选择A,要收集纯净的氧气要用排水法收集，故选AC 装置；③由于氧气的密度比水的密度小，故应该短进长出；④反应结束后的固体中有氯化钾和二氧化锰两种物质，氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，故可以经过溶解、过滤、蒸发来提取；
设制取0.6moL 的氧气可以回收氯化钾的质量为x
2KClO3
二氧化锰
加热
=2KCl+3O2 ↑ 149 3 X 0.6
149 x =
3
0.6
得x=29.8g
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、12n
m
-a
【解析】
该元素的相对原子质量为
n12n
m m
12
=
，相对原子质量=质子数+中子数，所以该元素原子
的核内在质子数为=12n
m
-a。

16、430 5:280.04g
【解析】
解：（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为：12×12+1×22+16×14+40=430；（2）葡萄糖酸钙中钙与氧的质量比是40：（16×14）=5：28；
（3）按说明书服用此钙片，每天补充钙元素的质量=0.215g×2×40
430
×100%=0.04g。

【点睛】
化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。