5.1.2《世界人口的分布 》教学课件 2024-2025学年人教版地理七年级上册

自然条件：中低纬度地区，气候 较 为适宜；大都在平原地区，地 势 平坦。自然条件比较优越。
◆探究新知
气候寒冷
5.小组合作：（1）分析人口稀疏原因。 （2）完成书本P96的表5.2。
气候干旱 水资源短缺
气候寒冷 空气稀薄
气候湿热
◆探究新知
2.世界不同的人种
黄种人
白种人
黑种人
◆探究新知
任务： 阅读教材 P97 的图5.6与 【思与学】 ，填 写表格。
同一人种在 世界上既有大范 围的集中分布区， 又有小范围的零 星分布。有些地 区成为不同人种 的混居区。
◆探究新知
人种有优劣之分吗？
杂交水稻之父 袁隆平 肯
“ 南非国父” 曼德拉
美国总统 林
不同人种虽然有体质上的差异，但没有优劣之分，所有人种都是平等的。
◆随堂练习
1.由于工业发展较早，经济发达而成为世界人口稠密区的是（ A ）
◆探究新知
任务：读图，完成任务。
2.找出人口最稠密的 四个地区。
欧洲东部
东部
④
◆探究新知
任务：读图，完成任务。
3.找出人口最稀疏的 四个地区。
沙漠地区
高纬度地区 高原山地
雨林地区
◆探究新知
4.小组合作：分析人口稠密的原因。
人文条件：亚洲的东部和南部这两 个地区都是人类文明发祥地，历史 悠久，这里农业发展较早，养育了 众多的人口；；欧洲西部是工业发 展较早的地区，经济发达。
黄种人 白种人 黑种人
肤色
浅黄色
肤色浅 黝黑
头发
黑直
面部
扁平
波状 鼻子高嘴唇薄
卷曲
嘴唇厚
◆探究新知
印度人，原是居住在黑海 和里海附近的雅利安人，大约 在公元前1500年大规模进入印 度半岛。而欧洲大部分民族都 有雅利安人的血统，因此从人 种起源上说，印度人与欧洲各 民族的白种人是有共同祖先的。
判断他们分别属于什么人种？
印度人口很稠密，
印度
肯尼亚人口很稀疏。
肯尼亚
5.1.2 世界人口的分布 世界不同 的人种
◆探究新知
1.世界人口的分布
概念辨析
人口密度
平均每平方千米内居住的人口数（单位：人/平方千米）
某区域的人口数（人）
=
该区域的面积（平方千米）
◆探究新知
任务：读图，完成任务。
1.描述世界人口的分布特点。
世界人口的分布很不均匀， 有的地方人口稠密，有的 地方人口稀疏。
4.亚马孙平原地势平坦，但人口稀疏，主要原因是（ C ）
A. 气候干旱
B. 纬度较高
C. 气候湿热
D. 终年严寒
◆课堂小结
世世 界界 不人 同口 的的 人分 种布
世界人口的分布 世界不同的人种
人口密度、分布特点 人口稠密区及成因 人口稀疏区及成因 分类与分布特点 树立正确的人种观
印第安人，是对除因纽 特人、阿留申人以外的所有 美洲原住民的统称，分布于 南美洲和北美洲各国。印第 安人是冰河时期从亚洲大陆 迁徙到美洲的。
印度人是白种人
因纽特人，分布在从西伯利
亚、阿拉斯加半岛到格陵兰的北
因。
，
令海峡向美洲腹地进发，最后他 们在北极圈内生存了下来。
印第安人是黄种人
◆探究新知
任务：观察右图，思考：世界三个主要人种的分布有什么特征？
A. 欧洲西部
B. 亚洲东部
C. 亚洲南部
D. 非洲北部
2. 与北冰洋沿岸的因纽特人属于同一种人种的是（ C ）
A. 欧洲人
B. 阿拉伯人
C. 中国人
D. 非洲人
3.旅途中，小明遇到一群外国游客，他们肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，
这群外国游客可能来自（ B ）
A. 欧洲
B. 非洲南部
C. 亚洲西部
D. 亚洲东部