一年级的我的好朋友作文

一年级的我的好朋友作文
一年级的我的好朋友作文（篇1）
桅子花开，如此可爱。

那翠绿的藤蔓上点缀着素雅的小花。

迎面而来的，是一股沁脾的清香，看上去莫名有点小清新——如你。

开学初，不知为何，总是对你有股敌意，处处针对于你，许是因为你当上语文科代表吧，其中似乎有过多复杂因素。

明里暗地的，我总是有意贬低你，对你冷嘲热讽的。

而你却看起来并不在意，这更加深了的我的胆量。

语文早读时，你正带头领读岳飞的《满江红》，倏忽间，你看到了一言一语的我。

你走到我的面前，轻声提醒我，“哐当”一声，窗外的雨点不偏不倚地落在桌上，可谓应了那句“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

”
全班同学转过头惊讶地望着我，悄无声息的教室中，唯有“滴嗒”的雨声扰得我心烦，我猛地站起，道“闭嘴！我不需要你管！”你低下头，偶然间，我看见你眼角的几滴泪水划过，我有些后悔，可那该死的骄傲却不容许我低头。

语文老师进来了，看着这情景，他皱了皱眉头，问你发生了什么事。

你迅速抬起头，嘴角噙着一抹笑，说，没事。

朗朗的读书声又开始了，本以为你会因为我如此对待你而去告诉老师，结果却没有，不免有些意外。

你略有些单薄的背影，此刻看起来却是那么的高大。

一瞬间，我心里有些后悔。

但这还不够，我仍然我行我素。

直到那一天，你找到我，说要帮我复习功课。

我一犹豫，偶然间撞进你澄净的眼眸，鬼使神差的，我竟不忍心拒绝你，咬咬牙便同意了。

于是乎，在午后的文化长廊间，总会有我俩并排而坐的身影。

阳光透过绿叶慵懒地打在你的身上，昏黄昏黄的，颇有些岁月静好的意蕴。

久了，望着你恬静侧脸，我竟有些脸红，我那样对你，你还……“对不起！”细如蚊蚁般微弱的声音，“那次早自习的事，是我不对。

”本以为你未听清，谁知，你却淡然一笑，说“没事，现在我们不是好朋友吗？”
你的淡雅，你的幽然，都如桅子花般，让我回味无穷。

待我静下心来，细细品味你的美好……
一年级的我的好朋友作文（篇2）
严格苏原名苏彤彤，只是(3)班的一个小组长。

可为什么同学们都称她为严格苏呢?让我用我的亲身经历来向你解说吧!
那一天，他们组的组员来的出奇的早，她例行展开了作业检查，她的组员个个都敛声屏气，好像生怕自己的作业哪里没做好似的。

只见，那严格苏翻开一本预习本，之前还无神的眼睛，现在突然变得聚精会神的盯着作业本看，好像怕漏了什么。

她把头趴得很低，好像要把每一个字都看仔细，看清楚。

就在这时，突然，她的眼睛聚焦在了作业本的一角，眼睛里似乎冒出了一股火焰来了，几个组员更是不敢动弹。

严格苏猛地从座位上站了起来，把那本作业本一下子盖在了组员吴两激的桌子上：“吴两激，你的作业!你看，你积少成多都没抄，问题也没提!你是怎么做作业的?”严格苏气汹汹的对着吴两激说。

吓的吴两激只好迅速补了起来。

严格苏又回到了座位上，开始检查下一本作业本。

可奇怪的是，当她看着一本作业本时，眼光却变得柔和起来，还微笑着，不时点点头，自言自语的说着：“不错!不错!”然后慢悠悠的边走边笑着来到了
赵睿的桌子前，把她的作业本小心翼翼的扣在赵睿的桌子上，对着赵睿轻声说道：“昨晚的作业做得不错，继续加油!”
严格苏对不认真的同学进行批评，对认真的同学给予鼓励。

就是这样严格的方法，使那些不认真的同学改正错误，使认真的同学继续努力。

你说说，这严格苏是不是一个奇人?
一年级的我的好朋友作文（篇3）
科学课上，我们班发生了一件惊天动地的事。

因为这件事，我们全班同学叫苦不迭。

我们的副班长——杨俊杰更是鼻子红红的，眼眶里泪光闪闪。

你一定会问，这是为什么呢？不急不急，让我来慢慢地告诉你。

科学课，我们本就不够认真，科学老师拿我们没办法。

今天，科学老师仿佛是想给我们一个下马威。

他说如果我们吵闹，他就罚我们抄课文。

谁知，我们把他的话当作耳边风，一直叽叽喳喳地说话。

结果，他一怒之下真的罚我们抄课文：“咳！你们今天抄课文五遍，第一课。

咳咳！”同学们听到，立马安静下来。

教室里变得雅雀无声。

后座的笔掉了，发出清脆的响声，吓了我们一跳。

好景不长，刚过一会儿，又有同学议论起来：“唉，要抄五遍，我手写断也抄不完……”话语里夹杂着对老师的不满。

老师又说：“你们再说话我就加一遍。

”于是，我们要抄的五遍变成了六遍。

就这样，一直加，一直加，加到了十遍。

就在这时，杨俊杰的眼泪无声地流了下来。

其实，我也想哭，不过终于忍住了。

幸好我们的救兵——黄老师来了。

他同意我们只抄两遍，并且愿意去科学老师那里替我们求情。

可是，吃饭的时候，杨俊杰还在那里哭。

唉，男儿有泪不轻弹。

亏你还是个男子汉。

你对得住男同学吗？你对得住男性吗？
我忍不住走过去，拍了一下他的肩膀，说：“只要抄两遍了，你哭什么哭。

应该庆幸才对呀！”
过了好久，杨俊杰才不哭了。

真是的，我们女生都没哭，你一个男子汉倒哭了。

真是搞不懂！
一年级的我的好朋友作文（篇4）
时光飞逝，我们步入初中已有半年的时间，我们同吃同住，无话不说，我们有各自的知心朋友，而我也不例外，也有自己的好朋友。

在教室里，一位亭亭玉立的少女正在专心致志地看着一本书。

她红润的脸庞上写满畅游于书海中的快乐。

她就是我的同学，钟丹丹。

期末考试时，她面对那成绩，没有伤心，没有流泪，她只是默默的努力，默默的付出，为的就是下一次的进步。

果不其然，她超越了许多人，进步很大。

而别人，只是流泪，却没有任何补救措施，反而退步越来越大，成绩下降得很快。

在上课时，她十分专心地听老师讲课，没有什么能打断她的思路。

她的一举一动，无时无刻都影响着我。

但她要玩起来，会比任何人尽兴。

所谓“学得认真玩得尽兴”，就是这个道理吧。

此时的她，如初升的太阳，散发出她的光芒和她独有的魅力，把快乐洒向大地。

一次，老师交给她一个任务，记录班会内容，就这样，她每个星期都会记录，从不会撒手不管。

看!在那绿茵场上，有一个身影。

她正以脱离弓弦般的速度向前飞去，虽然满头大汗，但那手臂依然在不停的摆动，周围的植物都耷拉着脑袋，但她不管这么多，直到到达终点后才肯休息。

我的同学，你在我最伤心的时候，默默安慰我，在我最生气的时候，默默劝告我，在我最高兴的时候，默默为我庆祝。

这就是我的同学，钟丹丹。

在我心中的她，就是一个火热而文静，勇敢而坚强，坚持不懈，认真负责的人，她时时激励着我!
一年级的我的好朋友作文（篇5）
盼望已久的下课铃声终于打响了，我拿起水杯就往外冲。

走到讲台上，我不自觉回望一下教室，却看见几个“风雨不动安如山”的身影，依然稳坐“钓鱼台”。

我止住脚步，吃惊地问距离我最近的同学：“你们怎么不走啊？”那位同学居然头也没有抬就来了一句：“再学一会儿就走。

”这个做法是我从来没有思考过的问题，我本来想讥讽他们一句的，可是看见他们一个个认真的样子，我立刻后悔我的想法和举动了，亏我还是老师眼中的好学生，竟然不知道多坐一会儿。

我马上被他们的学习劲头感染了，情不自禁地拿着茶杯回到了座位。

我暗暗鼓励自己，一定要像同学们一样努力学习。

一连几天，我悄悄观察，晚自习放学后自觉留下来学习的同学们，多数都在做数学或者物理，一少部分同学在读历史。

特别是梁烨同学，他平时并不怎么优秀，可是近段时间却成了读书最专注的人。

大家都如此努力，我很羞愧，有了前所未有的危机感，我可不想一辈子都跟在别人的后面，我一定会从现在开始，更加努。