供给侧改革背景下高职电子商务专业现代学徒制研究

供给侧改革背景下高职电子商务专业现代学徒制研究
一、引言
在当前互联网时代，电子商务已成为经济发展的重要组成部分，对于国家经济的发展具有重要的推动作用。

而随着电子商务行业的迅速发展，相关领域对于电子商务专业人才的需求也愈发迫切。

高职电子商务专业的培养和人才的输送成为当务之急。

与此高职电子商务专业所培养的学生在实际工作中往往会遭遇实操能力不足、理论与实际脱节等问题。

在这一背景下，现代学徒制教育模式应运而生。

本文拟就供给侧改革背景下高职电子商务专业现代学徒制的研究进行深入探讨。

二、高职电子商务专业现状
电子商务专业的设置较为常见，旨在培养具备电子商务相关理论知识和实际操作能力的专业人才。

当前在高职电子商务专业中，教学模式多以传统课堂教学为主，实践环节相对薄弱，学生缺乏实际操作的机会，导致学生在毕业后面临实际工作能力不足的问题。

由于电子商务行业与传统产业相比，更加注重实际操作能力和具备一定的工作经验，传统的课堂教学模式已不能满足行业的需求，学生缺乏实际操作经验，从而导致毕业生在就业市场上不具备竞争力。

有必要对现行的教学模式进行改革，引入现代学徒制教育模式，以更好地适应电子商务行业的需求。

三、现代学徒制教育模式
现代学徒制教育模式是指将理论知识与实践技能相结合，学生在校期间即能接触实际工作环境，获取工作经验，为将来的就业做准备。

该教育模式的特点是学生在校期间既能接受系统的理论知识教育，又能在企业中进行实习实践，使学生在校期间即能获得一定的工作经验，提升就业竞争力。

四、高职电子商务专业现代学徒制教育模式的构建
1. 专业课程设置
在开设电子商务专业的需要对专业课程进行合理设置，使其更加贴近实际工作中的需求。

包括电商概论、网店运营、数据分析、供应链管理等相关课程的设置，同时将实践环节融入到课程中。

2. 企业合作
学校与电子商务行业企业进行合作，为学生提供实习实践的机会。

学生可以在企业中进行实习，结合企业的实际需求，获得更多的实际操作经验。

3. 导师制度
建立导师制度，为学生配备导师，导师可以是来自电子商务行业的专业人士，他们可以为学生提供指导，帮助学生更好地适应实际工作环境。

4. 实践项目
开展一系列的实践项目，让学生在校期间即能进行实际的项目练习，培养学生的实际操作能力。

这些实践项目可以是与企业合作的实际项目，也可以是学校内部组织的实践项目。

五、高职电子商务专业现代学徒制教育模式的优势
1. 合理匹配职业需求
现代学徒制教育模式通过实际操作训练，能够使学生更好地适应电子商务行业的工作需求，提升学生在毕业后的就业竞争力。

2. 接地气的培养模式
现代学徒制教育模式让学生即能接触实际工作环境，获取工作经验，为将来的就业做准备，与企业合作也能更好地了解市场需求。

3. 实践项目
通过实践项目，学生能够将所学知识运用到实践中，培养实际操作能力和解决问题的能力。

六、现代学徒制教育模式下高职电子商务专业的发展前景
通过引入现代学徒制教育模式，高职电子商务专业能够更好地适应行业的需求，培养更具实际操作能力的高素质电子商务专业人才。

未来高职电子商务专业毕业生的就业率将会得到提升，学校与企业的合作将更加紧密，学校的实践教学环节也会更加丰富多彩。

企业也能够更好地获取符合自身需求的人才，实现人才的共享。

可以看到，现代学徒制教育模式下高职电子商务专业具有广阔的发展前景。

七、结语
随着电子商务行业的快速发展，高职电子商务专业的发展也显得愈发重要。

现代学徒制教育模式的引入，对于提升高职电子商务专业的教学水平、提高学生的就业竞争力具有重要的意义。

高职电子商务专业的现代学徒制研究是一项艰巨而又充满希望的任务。

预计在未来的一段时间内，高职电子商务专业将迎来更好的发展。