七年级语文上册 第三单元 第10课《石壕吏》课件1上册语文课件

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概括故事
请同学们根据所理解的字词的意思, 用自己的话将这首诗的大意以讲故事 的形式概括出来。 (要求:一句话;讲出时间、地点、人 物、事件)
——这是一篇叙事诗,
讲述的是在安史之乱时
期,作者耳闻目睹官吏
在石壕村一户人家强行
12/8/2021征夫的故事。Fra bibliotek叙事线索
这首叙事诗以什么为线索
来写的?(作者是从什么角 度入手来写的?)
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课前热身
诗仙 诗圣 诗佛 诗魔 诗鬼
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李白 杜甫 王维 白居易
李贺
杜甫
诗圣
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作者介绍
杜甫出生的年代正是唐朝由盛 转衰的年代。他因仕途失意,又 经历祸乱,有志不展,因而格外 能体察和同情人民的疾苦。其诗 抒写个人情怀,往往紧密结合时
事。因为他的忧患苍生、悲 天悯人的圣人情怀后世称其为
夜捉 天躲藏或者反抗,无法捉到; 第二,表明县吏捉人手段的狠毒,在人们都已 12/8/2021 经入睡的黑夜,来了个突然袭击。
耳闻
听闻老妇的哭诉试用 文中的一个字来形容 老妇的悲惨遭遇:

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老妇苦在何处?
• 第一层:(前6句) • 家破人亡的痛苦 • 第二层:(中间四句) • 家境贫寒的艰苦 • 第三层:(最后四句) • 垂老别家的悲苦
——
笔诗
底中
郭 沫 若
波 澜
圣 哲
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让我们怀着
崇敬和爱戴之情
追念诗圣, 品读杜诗!
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读出情感
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石壕吏
杜甫
暮投石壕村, 有吏夜捉人。 老翁逾 墙走, 老妇出门看。
吏呼一何怒! 妇啼一何苦! 听妇前致词: “三男邺城戍 。 一男附书至, 二男新战死。 存者 且偷生, 死者长已矣! 室中更无 人, 惟有乳下孙。 有孙母未去, 出入无完裙。 老妪 力虽衰, 请 从吏夜归。 急应河阳役, 犹得备 晨炊。” 夜久语声绝,如闻泣幽咽。 天明登前途, 独与老翁别。
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诗忧
圣国
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藏 作者如果直接写官吏是怎样 问 抓人,怎样逼问的,不是更
于 能反映官吏的凶暴,从而突

出百姓的痛苦吗,为什么不 这样写而要把问藏起来呢?
(自己想象作者藏起来的内 容,把它补充出来)
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诗圣杜甫的思想精髓
忧国忧民
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民世 间上 疾疮 苦痍
夜久语声绝, 如闻泣幽咽。 天明登前途,
独与老翁别。
还能够
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读出情感
读杜甫,要读出悲天悯人、 忧患苍生的情怀,你才真正读 懂了“诗圣” 。
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读出情感
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石壕吏
杜甫
暮投石壕村, 有吏夜捉人。 老翁逾 墙走, 老妇出门看。
吏呼一何怒! 妇啼一何苦! 听妇前致词: “三男邺城戍 。 一男附书至, 二男新战死。 存者 且偷生, 死者长已矣! 室中更无 人, 惟有乳下孙。 有孙母未去, 出入无完裙。 老妪 力虽衰, 请 从吏夜归。 急应河阳役, 犹得备 晨炊。” 夜久语声绝,如闻泣幽咽。 天明登前途, 独与老翁别。
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读准字句
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石壕吏
杜甫
暮投石壕村, 有吏夜捉人。 老翁逾(yú)墙走, 老妇出门看。
吏呼一何怒! 妇啼一何苦! 听妇前致词: “三男邺 (yè) 城戍 (shù)。 一男附书至, 二男新 战死。 存者且偷生, 死者长已矣! 室中更无人, 惟有乳下孙。 有孙 母未去, 出入无完裙。 老妪 (yù) 力虽衰, 请从吏夜归。 急应河阳 役, 犹得备晨炊。” 夜久语声绝, 如闻泣幽咽。 天明登前途, 独与老翁别。
“诗圣”。
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诗 三

杜 甫
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背景资料:
公元758年,为平息安史之乱,
郭子仪、李光弼(bì)等九位节度 使,率兵20万围攻邺(yè)城,胜利在
望。但在第二年春天,由于史思明 援军到来,加上唐军内部矛盾重重, 形势发生逆转。在敌人两面夹击之下, 唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳, 并四处抽丁补充兵力。杜甫这时刚 好从洛阳回华州,在河阳附近的石 壕村,诗人在薄暮时分走进了一户 人家——
作业:
1.思考:诗歌题目为《石壕吏》,为什么 真正写官吏的只有一个“呼”一个“怒”?
2.补写:“天明登前途, 独与老翁别。” 此时此刻,杜甫的内心世界肯定是矛盾复 杂的,请你以第一人称,补写出杜甫当时 的心理活动。(要求:能从中感受到杜甫 的忧国忧民之情。)
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作业 3




















留下了无尽的想象空间
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别林斯基:任何伟大诗 人之所以伟大,是因为 他们的痛苦和幸福的根 子深深地伸进了社会和 历史的土壤里,因为他 是社会、时代、人类的 器官和代表。
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目睹、耳闻
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目 睹
为什么是“捉人”而不写“征兵”,为 什么要夜里来捉呢?
“捉”字暗示当时的百姓不愿意去当兵,但
捉人 是官吏不顾及百姓们的意愿,采取“捉”的方式, 强迫别人当兵。因此“捉”,刻画了官吏们的凶 残和霸道,在如实描绘之中,体现了作者对官吏 们残暴手段的揭露和批判。 第一 ,表明官吏捉人之事时常发生,人民白
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杜甫
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忧患苍生、悲天悯人
杜甫耳闻目睹了这出人间惨剧,却通 篇未发一字议论。 1、他的内心是否如他变现出来那样对
所见所闻漠不关心呢? (文中哪里可以看出?)
“夜深语声绝,如闻泣幽 咽。”一个“如”字也显 示出诗人以关切的心情倾 耳细听,彻夜未眠。而这 不正出于诗人那忧患苍生 的心吗?
读懂诗意 投宿
石壕吏
杜甫
越过
暮投石壕村, 有吏夜捉人。 老翁逾墙走,
老妇出门看。
多么
吏呼一何怒! 听妇前致词:
妇啼一何苦! “三男邺城戍
。防一守男附书信
最近
停止
至, 二男新战死。 存者且偷生, 死者长已
矣! 室中更无人, 惟有乳下孙。 有孙母未
去, 出入无完裙。 老妪力虽衰, 请从吏夜
归。 急应河阳役, 犹得备晨炊。”
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诗忧
圣民
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既然心忧人民,他为何自始至 终都做一个冷漠的旁观者,而不出 来制止官吏抓丁?
12/8/2021
背景资料:
公元758年,为平息安史之乱,
郭子仪、李光弼(bì)等九位节度 使,率兵20万围攻邺(yè)城,胜利在
望。但在第二年春天,由于史思明 派来援军,加上唐军内部矛盾重重, 形势发生逆转。在敌人两面夹击之 下,唐军全线崩溃。郭子仪等退守 河阳,并四处抽丁补充兵力。杜甫 这时刚好从洛阳回华州,途经新安、 石壕、潼关等地,根据目睹的现实,写了一组诗, 《石壕吏》是其中的一首。
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