大班下学期 上下午计划 第十周

科学区
名称：水的赛跑
材料：皱纹纸、蜡光纸、素描纸、打印纸，铁夹，浅盘，实验记录单。
指导重点：1幼儿选择夹好四种纸条的硬纸板，用两手持硬纸板，使各纸条在同一水平触浅盘中的水面，观察水在哪条纸条里“跑”得最快。2．幼儿将以上不同材质的纸条有序地、同一高度地、有间隔地夹在同一条硬纸板上，并进行实验、记录。
指导重点：小吃店
目标：引导幼儿利用增添的生日蛋糕画册，小餐盘、包装盒、开展做蛋糕和配送蛋糕的游戏情节。
指导重点：闪亮小舞台
目标：1.幼儿自主选择喜欢的服装装扮自己；2.大方地在小观众前进行表演。
指导重点：爱心医院
目标： 1.幼儿能知道咨询病人哪里不舒服；2.帮助病人用听诊器等工具进行问诊。
计划
调整
第十周下午教育计划
名称：丢手绢
内容：幼儿围成圆，一名幼儿边唱歌边在后面走。手绢放下时，另一名幼儿追。如追到，小朋友要表演节目。
名称：大型滑梯
内容：幼儿能够排队有顺序的游戏，知道玩滑梯的时候先把脚伸出来，不争抢，不吵闹，注意安全。
名称：老狼抓人
内容：幼儿扮演小动物，听问题向前走，当老狼答天黑了，众人逃避。发展幼儿追跑能力，锻炼下肢力量，提高反应能力，快乐游戏。
教学
活动
人们在春天里的活动
（表达交流）
郊外活动计划
（社会适应）
郊游趣事多
（审美与表现））
去公园
（图形与空间）
贴烧饼
（动作发展）
游戏
活动
指导重点：图书吧
目标：1.认真观看图卡，能生动、绘声绘色的讲述故事；2.体会展现自我的快乐。
指导重点：温馨娃娃家
目标：1.培养幼儿的语言表达能力；2.增强幼儿的合作意识，并可以去邻居家走访。
语言区
名称：《来吧，让我们一起认识春天》
材料：绘本、纸、水彩笔。玩法：
玩法：1．和幼儿一起阅读绘本，了解春天的花园、池塘、鸟巢、城市、天气、人们的活动等。2．鼓励幼儿用水彩笔画画春天的发现，做成一本小书，编一个关于春天的故事。
3．幼儿将自己编的关于春天的故事讲给同伴听。
计划
调整
2.材料提供：套圈、垫子、拱门、滑梯、平衡木、羊角球、高跷、悬挂物、小方框、儿童脚踏车、跳绳。
3.重点指导及目标：大循环。活动目标：1).熟练使用各项运动器械； 2).认真完成钻、爬、跳等活动，锻炼各方面能力（平衡、耐力、大小肌肉等）；3).遵守游戏规则，不乱跑，不推、不挤，不影响同伴游戏。
早操
精神饱满做队列操、《世界真美好》、《爱的华尔兹》。
班级：大一班 时间：时间：4.10～4.14 教师：好老师
一
二
三
四
五
生活
活动
1.巩固洗手七步法，勤洗手，不把手放入嘴里。
2.吃点心时，保持安静，多喝水。
体育
活动
名称：木头人
内容：幼儿围成圆，边走边念儿歌，念到最后一字时摆造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。
名称：运西瓜
内容：幼儿俩俩一组，将小球夹住，传给下一组。游戏中注意自身与他人的安全。锻炼幼儿身体协调与配合能力。
益智区
名称：照样 画
材料：点子连线图范例（小花、蝴蝶、小树等图样），将4Байду номын сангаас点或81点排列成正方形的图。
玩法：1．找到范例中图案的线条起始点，在49点的图上，在与范例一样的位置上画出线条或图案，感知空间位置的关系。
2．在81点的图上照样子画图案。
美工区
名称：国品春色满园系列之彩墨画
材料：各色颜料、墨汁、小碟子、水粉笔、圆形宣纸、绿色正方形卡纸。
第十周上午教育计划
班级：大一班 时间：4.10～4.14 教师：好老师
一
二
三
四
五
晨间
活动
1.晨间接待：热情接待幼儿，并相互问好，提醒幼儿打卡，洗手。
2.晨间劳动：按小组进行劳动，不迟到。
3.晨间锻炼：在老师的帮助下，幼儿摆放晨间器械。
小型
多样
体育
活动
1.内容：大循环、兔子跳跳、踩高跷、拍打悬挂、跳格子、骑小车、跳绳。
玩法：在纸上用颜料画出漂亮的花朵，等画面晾干后再将纸揉一揉，打开在画面的反面刷一层墨汁，再把画面正过来晾干，晾干后贴在绿色正方形卡纸上。
生活区
名称：编织花篮
材料：彩色紫绳或彩色毛线，完整的纸杯和纸盘，纸箱板底盘，剪刀，勾线笔。
指导重点：1、尝试用不同颜色的线，按规律编织在纸盘或纸杯上。
2、能按一定的间距将纸盘或纸杯剪出缝隙，再进行色彩搭配后编织。