奶奶的粽子鸟鸣故乡1

虞公不听从宫之奇的劝谏而借道给晋献公，果然，晋国 军队借道虞国，消灭了虢国，随后又反过来灭了虞国。
• 22.同：都深爱自己故乡。（2分）
• 异：甲段表达对故乡的赞美，表达对农村恬 淡生活的向往（2分）；乙段表达对现实破 败故乡的失望和不满，以及对未来美好故乡 的向往。 （2分）
郑燮《游江》
• 昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有 棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日， 过访其家，见琴书几席净好无尘，作一片豆 绿色，盖竹光相射故也。静坐许久，从竹缝 中向外而窥，见青山大江，风帆渔艇，又有 苇洲，有耕犁，有饁妇，有二小儿戏于沙上， 犬立岸旁，如相守者，直是小李将军画意， 悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境 地；由中望外，又是一种境地。学者诚能八 面玲珑，千古文章之道，不外于是，岂独画 乎。
参考答案：一个“捧”字，细致传神地写出了“我”对奶 的粽子的喜爱和珍惜之情。
• (2)结合上下文，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。(2 分)
• 奶奶笑着说：“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清 闲闲享一辈子福。”
参考答案：朴实的语言描写，体现了奶奶的慈爱和对 孙女的疼惜，表达了奶奶希望孙女过上幸福日子的美好 愿望。
• 秦将蒙骜率领军队攻打魏国，占领了高都和汲。魏军 屡战屡败，魏王为此而忧虑，便派人到赵国请信陵君 魏无忌回国。信陵君惧怕归国后被判罪，不肯返回， 并告诫他的门客们说：“有胆敢向魏国使者通报消息 的，处死！”于是，宾客无人敢规劝他。毛公、薛公 拜见信陵君说：“您所以受到各国的敬重，只是因为 强大的魏国还存在。现在魏国的情势危急，而您却毫 不顾惜，一旦秦国人攻陷了国都大梁，将先王的宗庙 铲为平地，您将以何面目立在天下人的面前啊！”二 人的话还未说完，信陵君已脸色大变，就催人驾车赶 回魏国。魏王见到信陵君后握着他的手啜泣不止，随 即便任命他为上将军。信陵君派人向各诸侯国求援， 各国听说信陵君重又担任魏国的大将，都纷纷派兵援 救魏国。信陵君率领五国联军在黄河以西击败蒙骜的 军队，蒙骜带残部逃走。
• 4.奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至 极”，为什么却会“在每个端午，温柔敲打我 回忆的味蕾”?(3分)
• 参考答案：
• 因为奶奶的粽子是我儿时最美好、最温馨的回 忆，一直伴随着我长大;奶奶的粽子有着独特 的甘醇，那种纯粹的清香沉淀在心里，让我留 恋难忘;奶奶的粽子包含着浓浓的温暖和关爱， 也寄托着“我”对奶奶的思念。
Байду номын сангаас
• 很小时，父亲便过世了；他与母亲一起织草鞋，编竹席卖以度日。 所住房屋东南方有根桑树，高五丈多，远远望去，一片簇团，好 似皇帝出行时的舆盖。刘备少年时，与同族人中的小孩子在树下 嬉戏，说：“我一定要乘坐这羽葆盖车。”他的叔父子敬说： “你不要说这狂妄的话，会灭我满门的！”刘备十五岁时，他的 母亲让他去学习，跟同族的刘德然、辽西族的公孙瓒一起在九江 太守同郡卢植门下共事。刘德然的父亲刘元起常常资助刘备，并 且同给予刘德然的相同。刘元起的妻子说：“我们各自都有一家 人，你怎么能常常这样资助刘备呢！”刘元起说：“我家族中能 有这样的孩儿，他是不同寻常的人。”而且公孙瓒跟刘备友情深 厚。公孙瓒年龄大些，刘备把他当兄长对待。刘备不很喜爱读书， 却喜爱狗马、音乐、漂亮的衣服。身高七尺五寸，手臂垂下来可 盖过膝盖，回过头可以看到自己的耳朵。言语很少，对下人很友 善，喜怒的情绪不在脸上表现出来。刘备喜欢结交性情爽快的侠 士，少年都争相依附他。中山地区的大商人张世平、苏双等人家 财万贯，在涿郡贩卖马匹，见到刘备觉得他与常人不同，于是多 次给刘备钱财。刘备因此能够用以集结百姓。
于表达对故乡的眷恋和向往（1分），而鸡、庄稼、露 珠、炊烟等都是能体现家园特色的景物，渲染出一幅祥 和静美的故乡图画（1分），花费不少笔墨描绘这些景 物可以从多方面表现文章主题（1分）。
• 20.A句：排比，写出小城生活种种杂音让人 心烦意乱，表达出作者对城市生活的厌倦。
• B句：比喻、拟人，生动形象地写出炊烟与 村庄、绿树、鸟、蓝天和谐融为一体的画面， 突出故乡的美好，表达对故乡的热爱之情。 （修辞1分，内容概括1分，效果2分）
• 5.在作者心里，故乡是奶奶手中一只只香甜 的粽子。对于青春年少的你来说，故乡又是 什么呢?请用一段话描述你对故乡的理解。 (至少使用一种修辞，不少于40字)(3分)
• 示例一：故乡是妈妈手中那碗热腾腾的手擀 面，每一根都是我长长的思念，无论走到哪 里，那种芳香都会让我沉醉留恋。
• 示例二：故乡是春雨中静默沉睡的小村庄， 青瓦窄巷，是一串柔美的音符，一个倾城的 绮梦，一抹浅笑的时光。
• 春秋时候，晋献公想要派兵灭了虢国。可是在晋国和 虢国之间隔着一个虞国，讨伐虢国必须经过虞地。“怎 样才能顺利通过虞国呢？”晋献公问手下的大臣。大夫 荀息说：“虞国国君是个目光短浅、贪图小利的人，只 要我们送他价值连城的美玉和宝马，他不会不答应借道 的。”晋献公采纳了荀息的计策。 虞国国君见到这两份珍贵的礼物，打算答应借道虞
奶奶的粽子
• 1.本文的线索是___奶_奶__的_粽__子__(或__粽_子__)__ ，围绕这 个线索，作者依次写了奶奶为包粽子做精心准备、 奶奶包粽子的灵活、煮粽子的漫长、我睡醒后吃 粽子和______我_对__奶__奶_的。思(2念分)
• 2.文章第①段有什么作用?请简要分析。(4分)
参考答案： 文章开头先用歌谣点明端午节吃粽子的习
鸟鸣故乡
• 17.内容上，写小城嘈杂的噪音与后文写故乡清脆和谐 的天籁之音形成对比，突出表现乡村生活的闲适，表达 作者对故乡的眷恋和向往。（3分）结构上 ，引出下文 对故乡的回忆，为下文做铺垫。（1分）
• 18.折柳枝编帽；捉蚂蚱喂鸡；听林中鸟鸣。 （各1分） • 19.不离题。从全文看，作者写故乡鸟鸣的根本用意在
• 昨日游于江上，看见茂密修长的竹子数千株，竹林其间 建有茅屋，隐隐有棋声，有茶香从中飘扬而出，心底为 之暗暗高兴。第二天，路过并前往拜访那户人家，看见 琴、书、茶几、坐席等一应用具都是一尘不染，泛发出 一片豆绿的色彩，大约是竹子的翠绿光芒映射到其上的 缘故。静静地坐了许久，从竹叶的缝隙中向外面望去， 看见了青翠的山和宽阔的大江，江上飘荡着帆船和鱼艇， 又有一丛丛的芦苇洲，耕作着的人，有前来送饭的妇女， 还有两个在沙滩上嬉戏的小孩儿，狗则谨慎地立在岸旁， 就像一个守护着的人，这简直就是小李将军的画中之意， 悬挂在竹枝和竹叶间。从外面望里面，是一种感受；从 里面望向外面又是一种不一样的感受。我认为，做学问 的人的确能不同角度的思考看待事物，千秋万代的作文 章的方法不外乎也是这样，哪里只是画呢。
国之事时。虞国大夫宫之奇听说后，赶快阻止道：“不 行，不行，虞虢两国的关系就像牙床骨与颊骨的关系， 牙床骨连着颊骨，颊骨也连着牙床骨，这就是虞虢两国 的关系啊。我们两个小国相互依存，有事可以互相帮助， 万一虢国灭了，我们虞国也就难保了。俗话说：‘唇亡 齿寒’，没有嘴唇，牙齿也保不住啊！借道给晋国万万 使不得。”
俗，引起读者的阅读兴趣，与结尾互相呼 应;(2分)然后用环境描写渲染了故乡端午节清 晨的美好景象，自然引出下文对童年的怀念， 为奶奶早起包粽子做铺垫。(2分)
• 3.阅读文章，根据要求回答问题。(4分) • (1)联系语境，揣摩句子中加点词语的表达效果。(2分) • 我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命。